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Parasitismus/Symbiose mit Foli

Unterricht Biologie Nr. 53/1981

Erscheinungsdatum:
Januar 1981
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Biologie
Bestellnr.:
53053
Medienart:
Zeitschrift
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Abstract

Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Parasitismus und Symbiose.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1981) 53, S. 2–13

Abstract: Der Basisartikel zum Thema des Heftes informiert zunaechst ueber die wichtigsten Formen von biologischen Lebensgemeinschaften. Die spezielle Bedeutung von Symbiose und Parasitismus in der Natur wird erlaeutert und in ihren Entstehungsformen erklaert. Wichtige Arten werden, von Bildmaterial unterstuetzt, besonders hervorgehoben. Der Aufsatz schliesst mit einer knappen Betrachtung des Themas fuer den Unterricht und ausfuehrlichen Literaturangaben.

Schlagwörter: Parasit, Sekundarbereich, Biologieunterricht, Symbiose, Fotografie, Grafische Darstellung, Ethologie, Sachinformation


Autor: Weinreich, Volker
Titel: Wechselbeziehungen zwischen Blueten und Insekten.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1981) 53, S. 21–25

Abstract: Die Wahl des Themas wird didaktisch als sinnvolle Einfuehrung in den Problemkreis Symbiose begruendet. Es folgen Informationen zur Bestaeubung der Pflanzen und zum Bau der Blueten. Grundlage des Unterrichtsverlaufs bilden Beobachtungen an einem Blumenstrauss, die dann in produktive Eigentaetigkeiten der Schueler umgesetzt werden. Eine abschliessende Ausstellung der Ergebnisse im Klassenraum ist moeglich. Arbeitsblaetter sind uebersichtlich dargestellt, Literaturangaben vorhanden. Unterrichtsgegenstand: Wechselbeziehungen zwischen Blueten und Insekten.

Schlagwörter: Insekt, Unterrichtseinheit, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Lehrfilm, Biologieunterricht, Symbiose, Visuelles Medium, Blüte, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Sekundarstufe I, Arbeitstransparent


Autor: Mannesmann, Rolf; Mickler, Kurt; Naujack, Horst
Titel: Symbionten im Darm pflanzenfressender Saeuger.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1981) 53, S. 26–31

Abstract: Die Hintergrundinformation beschaeftigt sich mit den Mechanismen und Auswirkungen der Ernaehrung durch Pflanzenzellen (Symbionten). Schwerpunkt der vorgestellten UE sind zum einen die Problematik der Verdauung rein pflanzlicher Nahrung, zum anderen das Phaenomen der Symbiose. Der Unterrichtsverlauf ueber vier Stunden ist hinsichtlich Materialeinsatz und grundsaetzlichen Fragestellungen beschrieben. Uebersichtliche Arbeitsblaetter und moegliche Tafelskizzen sind abgedruckt. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Symbionten im Darm pflanzenfressender Saeuger.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Biologieunterricht, Symbiose, Fotografie, Mikrobiologie, Stoffwechsel, Bakterium, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Verdauung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Pflanzenfresser, Arbeitstransparent


Autor: Mannesmann, Rolf; Philipp, Eckhard
Titel: Bilharziose, ein weltweites oekologisches Problem.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1981) 53, S. 32–39

Abstract: Das sozialmedizinische Problem der Bilharziose wird zunaechst in seinen historischen, biologischen und therapeutischen Dimensionen erlaeutert. Der Unterrichtsvorschlag wird didaktisch und methodisch begruendet. Die einzelnen Unterrichtsabschnitte sind grob strukturiert, Unterrichtsmaterialien wurden abgedruckt. Das Heft enthaelt eine fertige Folie zur Entwicklung des Paerchenegels. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Die Bilharziose, eine parasitische Erkrankung.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Parasit, Schuljahr 12, Tropen, Biologieunterricht, Fotografie, Sekundarstufe II, Humanmedizin, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Krankheit, Pärchenegel, Gesundheitserziehung, Arbeitstransparent


Autor: Duhr, Benno
Titel: Genetische Buende und Eugenik.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1981) 53, S. 32–38

Abstract: Der problematische Zusammenhang von vererbbaren Leiden und Eugenik wird am Beispiel der Huntingtonschen Chorea und der Phenylketonurie hinsichtlich seiner biologischen, medizinischen und sozialen Implikationen dargestellt und in Unterrichtsziele umgesetzt. Die UE legt einen konkreten Fall zugrunde und bezieht Informationen ueber die NS-Zeit ein. Arbeitsblaetter und Literaturangaben sind vorhanden. Unterrichtsgegenstand: Genetisch bedingte Krankheiten.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schuljahr 13, Biologieunterricht, Sekundarstufe II, Vererbung, Geistig Behinderter, Körperbehinderung, Humanmedizin, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Arbeitsbogen, Behinderung, Erbkrankheit, Gesundheitserziehung, Genetik


Bisher erschienene Ausgaben:

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