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Vertretungsstunde

Unterricht Biologie Nr. 201/1994

Erscheinungsdatum:
Dezember 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Biologie
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Modelle: Die Grille und der Maulwurf / Lebensgemeinschaft Eiche / Die Klassen der Wirbeltiere / Tangram – ein chinesisches Legepuzzle /

Untersuchungen mit Ultraschall / Wieviel Vitamin C braucht der Mensch / Beihefter: Befrei Dich aus dem Spinnennetz.

Abstract

Autor: Teutloff, Gabriele; Oehmig, Bernd
Titel: Vertretungsstunde – Chance fuer den Biologieunterricht?
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 4–7

Abstract: Vertretungsstunden unterliegen in der Regel nicht dem Zwang des Lehrplans und der Leistungskontrolle. Die richtige Vorbereitung sorgt dafuer, dass aus dem Gelegenheits- kein Verlegensheitsunterricht wird.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Unterrichtsvorbereitung, Fachdidaktik, Unterricht


Autor: Ball, Regina; Venzke-Gropp, Angela
Titel: Die gelbe Blume.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 8–9

Abstract: In dem bebilderten Umweltmaerchen breitet sich allen gaertnerischen Bemuehungen zum Trotz eine gelbe Blume im Garten aus. In einer Gegenueberstellung von unkrautfreiem Rasen und Wiese erfahren die Kinder den Wert der Wiese als Lebensraum fuer Tiere.

Schlagwörter: Wiesenblume, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Wiese, Biologieunterricht, Handreichung, Vorlesen, Sachunterricht, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Umwelterziehung, Arbeitsbogen, Primarbereich


Autor: Etschenberg, Karla
Titel: Die Grille und der Maulwurf.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 10–11

Abstract: Der Videofilm Die Grille und der Maulwurf von Janosch greift das Thema der bekannten Fabel von der Grille und der Ameise auf, ohne jedoch die Grille als Schmarotzer abzuwerten. Die Kinder interpretieren den Film und vergleichen die Tierdarstellungen im Film mit den echten Tieren.

Schlagwörter: Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Tierbeschreibung, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Grille, Janosch, Maulwurf, Sachunterricht, Unterricht, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Primarbereich, Fabel


Autor: Oehmig, Bernd
Titel: Der alte Molch.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 12–13

Abstract: Das vorliegende Maerchen fuehrt die Kinder in eine phantastische Unterwasserwelt. Die Kinder vergleichen die Maerchen- mit der realen Welt und formulieren die Botschaft, mit der der gute Molch das Boese in Gestalt eines Zwerges vertreibt.

Schlagwörter: Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Text, Tiergeschichte, Vorlesen, Sachunterricht, Unterricht, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Märchen, Primarbereich


Autor: Hoffmann, Silvia
Titel: Lebensgemeinschaft Eiche.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 14–16

Abstract: Die Schueler/innen lernen Tiere kennen, die mit einer Eiche in einer Lebensgemeinschaft leben. In Gemeinschaftsarbeit schneiden sie die Umrisse dieser Arten aus, mallen sie aus und basteln daraus ein Mobile.

Schlagwörter: Mobile, Baum, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Bastelanleitung, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Unterricht, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Eiche, Ökosystem


Autor: Teutloff, Gabriele
Titel: Buttonherstellung.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 17

Abstract: Buttons sind eine wirksame Methode, seine Meinung in die Oeffentlichkeit zu tragen. Die Schueler/innen formulieren Slogans und bringen sie zusammen mit einer Abbildung auf einer Papierscheibe unter.

Schlagwörter: Fest, Bastelanleitung, Handreichung, Schule, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Bauanleitung, Sekundarstufe I, Button


Autor: Heinrichs, Peter
Titel: Vogelstimmenquiz fuer Anfaenger.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 18–19

Abstract: Von einer Audio-Kassette werden verschiedene Rufe und Gesaenge von Kohlmeise, Blaumeise und Kleiber vorgespielt. Ein Arbeitsblatt mit Abbildungen der Voegel leitet zum genauen Zuhoeren, Unterscheiden und Identifizieren der drei Arten an.

Schlagwörter: Vogelstimme, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Vertretungsunterricht, Vogel, Biologieunterricht, Handreichung, Quiz, Unterricht, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Vogelkunde


Autor: Heinrichs, Peter
Titel: Die Klassen der Wirbeltiere.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 20–21

Abstract: Die Schueler/innen sollen Kriterien nennen, nach denen alle Tiere dieser Erde zu ordnen sind. Anschliessend erhalten sie ein Arbeitsblatt mit Bildkaertchen verschiedener Wirbeltiere. Zunaechst in Partnerarbeit, dann im Unterrichtsgespraech werden die Kaertchen den fuenf Wirbeltierklassen zugeordnet.

Schlagwörter: Systematik, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Vertretungsunterricht, Wirbeltier, Biologieunterricht, Handreichung, Biologie, Unterricht, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Bestimmung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Giesen, Carola
Titel: Biologische Raetsel.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 22–23

Abstract: Raetselspiele sind bei Schueler/innen sehr beliebt. Vorgestellt werden hier: ein Kreuzwortraetsel, ein Rekordequiz, ein Wortsalat, aus dem Begriffe herauszusuchen sind, und das Zusammensetzen von neuen aus alten Woertern.

Schlagwörter: Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Fragespiel, Quiz, Unterricht, Kreuzworträtsel, Unterrichtsmaterial, Rätsel, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Teutloff, Gabriele
Titel: Tangram – ein chinesisches Legepuzzle.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 24–25

Abstract: Das chinesische Sieben-schlau-Brett besteht aus sieben Grundformen. Die Schueler/innen versuchen, damit verschiedene Tierfiguren zu legen.

Schlagwörter: Bastelanleitung, Vertretungsunterricht, Handreichung, Fächerübergreifender Unterricht, Tangram, Unterricht, Puzzle, Unterrichtsmaterial, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Weber, Erika
Titel: Mein Tier hat ein kleines Muendchen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 26

Abstract: Aus verschiedenen Teilinformationen, die sie erhalten, leiten die Schueler/innen ab, dass es sich bei dem beschriebenen Tier mit dem kleinen Muendchen um eine Spinne handelt. Ueber einen (Video-)Film und ein Spiel lernen sie weitere Phaenomene aus dem Leben der Spinnen kennen.

Schlagwörter: Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Videofilm, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Spinne, Spielanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Teutloff, Gabriele; Dulitz, Barbara
Titel: Spielen – nicht nur in Vertretungsstunden.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 31

Abstract: Lernspiele sollen zugleich Spass machen und Wissen vermitteln. Vorgestellt werden zwei kaeufliche Brettspiele fuer die Sekundarstufe I sowie in Unterricht Biologie veroeffentlichte Spielanregungen und – materialien.

Schlagwörter: Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Lernspiel, Unterricht, Förderstufe, Sekundarstufe I, Spiel, Sachinformation


Autor: Schmidt, Christa
Titel: Ein Zentner Umwelt zum Fruehstueck.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 32–33

Abstract: In Zeitungen und Zeitschriften stecken viele Tonnen Holz, Wasser, Chemikalien und Luft. Die Schueler/innen wiegen Zeitungen aus, berechnen den jeweiligen Materialverbrauch und diskutieren Einsparungsmoeglichkeiten.

Schlagwörter: Umweltbewusstsein, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Papierherstellung, Chemie, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Papier, Umwelterziehung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Wasserverbrauch


Autor: Lichtfeldt, Michael
Titel: Alles nur Nervensache beim Luegendetektor?
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 34–35

Abstract: Sogenannte Luegendetektoren messen Veraenderungen im elektrischen Widerstand eines menschlichen Koerpers, die sich in bestimmten Stresssituationen ergeben. Im Schulversuch mit freiwilligen Testpersonen kann ein Ohmmeter als Luegendetektor fungieren.

Schlagwörter: Schaltplan, Widerstand , Schuljahr 09, Schuljahr 10, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Schwitzen, Chemie, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Experimentieranleitung, Sekundarstufe I, Physik, Ohm


Autor: Stein, Ute; Frentzel-Beyme, Bernd
Titel: Untersuchungen mit Ultraschall.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 36–37

Abstract: Ausgehend von Ultraschall-Aufnahmen ungeborener Kinder lernen die Schueler/innen das physikalische Prinzip, Einsatzbereiche und Grenzen der Ultraschalldiagnostik kennen.

Schlagwörter: Schuljahr 09, Schuljahr 10, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Fotografie, Unterricht, Ultraschall, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Echo, Diagnostik, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Wachendorf, Gabriele; Weise, Martina
Titel: Maria Sibylla Merian.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 38–40

Abstract: Ein Portrait von Maria Sibylla Merian (1647–1717) ziert eine Briefmarke un den 500-DM-Schein. Ein Lesetext beschreibt ihre Bedeutung als Wissenschaftlerin.

Schlagwörter: Wissenschaftsgeschichte, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Text, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Merian, Anna Maria Sibylla


Autor: Boesche-Teuber, Renate
Titel: Wieviel Vitamin C braucht der Mensch?
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 41–43

Abstract: Die Diskussion um Wirkung und Dosierung von Vitaminen haelt weiter an. Die Schueler/innen waegen Pro- und Contra- Argumente am Beispiel von Vitamin C ab.

Schlagwörter: Vitamin, Ascorbinsäure, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Schuljahr 11, Sekundarbereich, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Ernährungswissenschaft, Arbeitsbogen, Tafelbild


Autor: Wagnitz, Karl
Titel: Die Reise eines Sauerstoffmolekuels.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 44–46

Abstract: Die Schueler/innen sollen sich in ein Sauerstoffmolekuel versetzen und mit ihm durch den Koerper reisen. An welcher Stelle sie sich jeweils befinden, sollen sie erraten und an der richtigen Station im Text eintragen.

Schlagwörter: Schuljahr 10, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Sekundarbereich, Vertretungsunterricht, Biologieunterricht, Handreichung, Physiologie, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Organismus, Arbeitsbogen, Sauerstoff, Atmung


Autor: Alex, Juergen
Titel: Der FCKW-freie Kuehlschrank.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 47–49

Abstract: In den Jahren 1992 bis 1994 setzte sich auf dem Markt allmaehlich ein FCKW-freier Oekokuehlschrank durch. Seine Geschichte wird in vier Akten beschrieben.

Schlagwörter: Umweltbewusstsein, Sekundarbereich, Kühlschrank, Vertretungsunterricht, Halogenalkan, Ozon, Biologieunterricht, Handreichung, Umweltpolitik, Text, Chemie, Umweltschaden, Unterricht, Umweltschutz, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Ozonloch


Autor: Hornung, Gerhard
Titel: Aufgabe pur: Das Jahr des Turmfalken.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1995) 201, S. 52–53

Abstract: Turmfalken sind Kulturfolger und ueberwintern inzwischen zum Teil auch bei uns. Die Schueler/innen werten Ergebnisse von Untersuchungen zur Lebensweise von Turmfalken aus.

Schlagwörter: Umweltfaktor, Biologieunterricht, Sekundarstufe II, Prüfungsaufgabe, Kulturfolger, Verhaltensbiologie, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Vogelzug, Vogelkunde


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Bestellnr.:
53201
Medienart:
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