Warenkorb

Fächerübergreifend unterrichten

Unterricht Biologie Nr. 336/2008

Erscheinungsdatum:
Juni 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Biologie
Bestellnr.:
53336
Medienart:
Zeitschrift
16,50 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar
* Sonderpreise
(gilt nicht für Händler und Wiederverkäufer)
Kunden

Ab 5 Stück à 7,00 €

Abonnenten

Ab 1 Stück à 12,50 €

Ab 5 Stück à 7,00 €

Referendare (mit Abo)

Ab 1 Stück à 8,75 €

Ab 5 Stück à 4,90 €

Staffelpreise

Ab 5 Stück à 7,00 €

Durch die Verknüpfung mir anderen Fächern werden die begrenzten Möglichkeiten des Fachunterrichts, die Lebenswirklichkeit zu erschließen, erheblich erweitert. Fachunterricht und fächerübergreifender Unterricht müssen sich gegenseitig ergänzen, anregen und stützen. Dies setzt einen Dialog, kooperative Planung und wechselseitige Lernprozesse zwischen Lehrkräften verschiedener Fächer voraus. Das Unterricht Biologie Kompakt bietet Ihnen hierfür eine Fülle von Materialien und Anregungen.

Aus dem Inhalt:

  • Cholera in Hamburg – Wissenschaft historisch verstehen
  • Mathematische Botanik
  • Gesundheitsschädigung durch Feinstaub

Downloads 1

pdf
(Größe: 65.2 KB)

Abstract

Autor: Harms, Ute
Titel: Fächerübergreifend unterrichten.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(2008) 336, S. 1–36

Abstract: Das Themenheft stellt Konzepte, Methoden, Modelle und Problemfelder im Zusammenhang mit fächerübergreifendem Unterricht dar. Komplexe Phänomene wie das Problem der Feinstaubbelastung können Lehrer und Lehrerinnen ihren Schülern und Schülerinnen nur dann erklären, wenn sie die Grenzen des eigenen Fachs überschreiten. Ein anderes Beispiel: Vor Jahren wurde ein einst mäandernder Bach begradigt. Fällige Unterhaltungsmaßnahmen haben nun die Frage nach anderen Gestaltungsmaßnahmen aufgeworfen. Welche Möglichkeiten gibt es? Welche Kriterien liegen einer Entscheidung zugrunde? Auch in diesem Fall repräsentieren biologische Aspekte nur einen Teil der relevanten Faktoren. Zu beiden Beispielen [findet man] in diesem Themenheft Fächerübergreifend unterrichten Anregungen und Materialien. Außerdem wird die Cholera aus Sicht der Fächer Biologie, Chemie, Geographie und Geschichte erschlossen. Eine Aufgabe pur vereint Biologie und Mathematik mit konkreter Poesie. (DIPF/Orig.).

Schlagwörter: Deutschland, Modell, Konzeption, Belastung, Lehrer, Lehrerin, Schüler, Schülerin, Projektunterricht, Unterrichtsentwurf, Biologieunterricht, Natur, Chemieunterricht, Poesie, Fächerübergreifender Unterricht, Geschichtsunterricht, Mathematikunterricht, Umweltschutz, Umwelt


Bisher erschienene Ausgaben:

* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.