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Die Fachzeitschriften

Artikel in der Kategorie Sport

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Sportunterricht auswerten

sportpädagogik Nr. 5/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift
Auch wenn die Zeitfenster zwischen der nächsten Stunde, Konferenzen und Elterngesprächen klein sind – es lohnt sich, einen Blick auf die vergangene Stunde oder das durchgeführte Unterrichtsvorhaben zu werfen und den Sportunterricht gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern auszuwerten.
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Sport im Winter

Sport & Spiel Nr. 3/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Ab in den Schnee! Eis und vor allem Schnee bieten jede Menge Möglichkeiten zur Bewegung: So können neben Skifahren und Snowboarden auch kleine Spiele oder Volleyball im Schnee gespielt werden. In dieser Ausgabe geht es natürlich auch um die klassische Wintersportwoche. Wann sonst haben Sportlehrkräfte die Gelegenheit, Schülerinnen und Schüler mehrere Tage am Stück zu Bewegung zu motivieren, ihre konditionellen und koordinativen Fähigkeiten zu schulen und ihnen eine neue Sportart nahe zu bringen.

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Laufen

Sport & Spiel Nr. 2/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Laufen ist mehr als monotones Dahintraben! Das zeigen die Praxisbeiträge in dieser Ausgabe. Dabei geht es nicht darum, die Schülerinnen und Schüler möglichst lange oder möglichst schnell laufen zu lassen, sondern in erster Linie darum, Freude an diesem Ausdauersport zu vermitteln.

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Werfen und Fangen

sportpädagogik Nr. 3/4 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Werfen und Fangen zählen zu den elementaren motorischen Fertigkeiten, die im Sportunterricht von der Grundschule bis zur Oberstufe eine zentrale Rolle spielen. Die Intentionen  sind vielfältig: Ziele sollen getroffen, große Weiten erreicht, Mitspieler angespielt oder kleine Kunststücke mit dem Ball vollführt werden. 

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Sporträume

sportpädagogik Nr. 2/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Schulferne Sporträume aufzusuchen, stellt einerseits eine Herausforderung dar, birgt aber auch großes Potenzial. Über den Unterricht hinaus sollen Lernende dazu angeregt werden, selbst zu entscheiden, wie und wo sie sich bewegen wollen. Dafür muss ihnen die Vielfalt von Sport und Sport-Räumen bewusst gemacht werden. Die Praxisbeiträge in diesem Heft, wollen hierfür Anregungen geben.

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Hoch hinaus

Sport & Spiel Nr. 1/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

In den vorgestellten Unterrichtsbeispielen in dieser Ausgabe bleibt kein Fuß auf dem Boden. Dabei geht es nicht um den ganz großen Sprung oder den aller­höchsten Gipfel. Vielmehr sollen Schülerinnen und Schüler vielfältige Bewegungserfahrungen in mehr oder weniger großer Höhe zu sammeln.

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Erlebnispädagogik

sportpädagogik Nr. 1/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Dieses Heft zeigt, was Erlebnispädagogik im Schulsport ausmacht. Neben natursportlichen Aktivitäten wie Klettern oder Segeln geht es um Umsetzungsmöglichkeiten im regulären Sportunterricht. 

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Koordination

Sport & Spiel Nr. 4/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift
Ob wir gehen, springen oder einen Ball werfen – ohne koordinative Fähigkeiten geht nichts! Zugleich sind sie Voraussetzung für das Erlernen (neuer) sportlicher Techniken. Da sich Gleichgewichts-, Orientierungs-, Rhythmisierungs-, Umstellungs- und Reaktionsfähigkeit besonders gut im Kindesalter schulen lassen, ist dies auch eine Aufgabe des Sportunterrichts.
 
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Schülerinnen und Schüler als Akteure

sportpädagogik Nr. 6/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Dieses Heft beleuchtet die Rolle der Lernenden im Unterricht genauer und fragt, was Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht eigentlich tun. Denn ihr Verhalten und Handeln trägt ganz wesentlich zum Ablauf des Unterrichts bei. Das Spektrum der Mitbestimmung und -gestaltung ist groß: Es reicht von einzelnen Entscheidungen über weitere Schritte bis hin zur Planung eines Unterrichtsvorhabens.

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Rückschlagspiele

Sport & Spiel Nr. 3/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Tennis, Badminton und Volleyball – Diese sogenannten Rückschlagspiele haben ihren ganz besonderen Charme, aber auch ihre ganz besonderen Herausforderungen. Generell gilt: Der erfolgreiche Rückschlag des Gegners soll verhindert werden. In der spielnahen Vermittlung ist es entscheidend, dass spannende Ballwechsel zustande kommen. 

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Mit allen Fußball spielen

sportpädagogik Nr. 5/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

In der Schule wird keine Sportart auf Anhieb in ihrer Ursprungsform und mit vollständigem Regelwerk unterrichtet. Wenn es um Fußball geht, erwarten Schülerinnen und Schüler dies allerdings. So groß ist die Präsenz des Zielspiels in den Medien und prägt die Vorstellungen. Im Schulsport ist ein anderes Vorgehen gefragt und – auch im Fußball – möglich: durch Modifizierung des Zielspiels und eine integrative Vermittlung des Lerninhalts. 

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Bewegen & Gestalten

Sport & Spiel Nr. 2/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Das Bewegen und Gestalten im Sportunterricht bietet großen Handlungsspielraum: Die Themen sind vielseitig, verschiedene Materialien können zum Einsatz kommen, unterschiedliche Rhythmen verwendet und auf vielseitige Weise erfahrbar gemacht werden. Sofern Schülerinnen und Schüler sich mit ihren eigenen Gestaltungen identifizieren, präsentieren sie diese auch gerne in kleinerem oder größerem Rahmen.

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