Konkurrenz bei Tieren
Unterricht Biologie Nr. 171/1992
- Erscheinungsdatum:
- Jan. 1992
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Naturwissenschaften, Biologie
- Bestellnr.:
- 53171
- Medienart:
- Zeitschrift
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- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Modelle: Streit bei Katzen / Ein Tierfreund füttert die Wasservögel nicht / Konkurrenzausschluß bei stammbewohnenden Vögeln / Konkurrenz zwischen Stand- und Zugvögeln / Raumkonkurrenz bei Seeanemonen.
Abstract
Autor: Knauer, Bernhard; Jehnen, Rosemarie
Titel: Konkurrenz bei Tieren.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 2–11
Schlagwörter: Verhalten, Kooperation, Soziobiologie, Biologie, Tier, Population, Wettbewerb
Autor: Kieffer, Eva
Titel: Streit bei Katzen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 12–16
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:03–04 Schulstufe, Bereich: Primarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Sachunterricht Biologie Art des Textes: Unterrichtseinheit Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: Im Mittelpunkt der UE steht die Frage, ob sich zwei Hauskatzen vertragen. Die Schueler informieren sich ueber Verhaltensweisen von Katzen und ihr Ausdrucksrepertoire, konfrontieren nach Moeglichkeit zwei Katzen miteinander und ueberlegen, was man beachten muss, damit sich eine Katze wohlfuehlt.
Schlagwörter: Verhalten, Unterrichtseinheit, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Beziehung, Sachunterricht, Biologie, Tier, Haustier, Unterrichtsmaterial, Katze, Primarbereich, Aggression
Autor: Billich, Vera
Titel: Ein Tierfreund fuettert die Wasservoegel nicht!
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 17–21
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:05–06 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die Folgen von intensiver Fuetterung von Wasservoegeln werden erarbeitet. Wo moeglich, beobachten die Schueler verschiedene Arten und setzen sich mit dem natuerlichen Nahrungsverhalten dieser Tiere auseinander.
Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Vogel, Wasser, Ente, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Fütterung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Konkurrenzausschluss bei stammbewohnenden Voegeln.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 22–30
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:07–08 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die unterschiedliche Einnischung verschiedener Vogelarten (Buntspecht, Kleiber, Gartenbaumlaeufer) im Laubwald sowie intra-und interspezifische Konkurrenz.
Schlagwörter: Schuljahr 07, Schuljahr 08, Vogel, Ökologische Nische, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Die oekologischen Nischen von Reiher- und Loeffelente.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 31–34
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:09–10 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Revierbildung als Zeichen innerartlicher Konkurrenz, unterschiedliche Brutzeiten bei gleichem Nahrungsspektrum der Jungtiere (oekologische Nische mit zeitlicher Komponente), dargestellt am Beispiel der Reiher- und Loeffelenten.
Schlagwörter: Schuljahr 09, Schuljahr 10, Vogel, Wasser, Ökologische Nische, Ente, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Schrul, Peter; Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Konkurrenz zwischen Stand- und Zugvoegeln.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 35–43
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:11–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtseinheit Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Zug-, Teilzieher- und Standvogelpopulationen einer Art (Moenchsgrasmuecken) werden u. a. im Hinblick auf heutige Evolutionsprozesse betrachtet. Kreuzungsversuche belegen die Erblichkeit des Zugverhaltens, eine Kosten-Nutzen-Abwaegung verdeutlicht die Konkurrenz zwischen Stand- und Zugvoegeln im Brutgebiet. Moegliche Entwicklungen werden simuliert denkbare Beeinflussungsfaktoren diskutiert.
Schlagwörter: Verhalten, Zugvogel, Unterrichtseinheit, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Sekundarstufe II, Biologie, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Ethologie, Vogelzug
Autor: Krueger, Friedrich-Wilhelm; Tischer, Wolfgang
Titel: Raumkonkurrenz bei Seeanemonen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 44–49
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:11–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die Schueler erhalten einen Ueberblick ueber Morphologie und Verhalten zweier Wachsrosenarten und erkennen anhand von Daten aus Experimenten, dass interspezifische Konkurrenz auch zur Koexistenz fuehren kann.
Schlagwörter: Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Sekundarstufe II, Wassertier, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Seeanemone
Autor: Knauer, Bernhard
Titel: Konkurrenz unter Wasserlaeufern oder Rueckenschwimmern.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 50–51
Schlagwörter: Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Experiment, Sekundarstufe II, Wassertier, Biologie, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb
Titel: Konkurrenz bei Tieren.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 2–11
Schlagwörter: Verhalten, Kooperation, Soziobiologie, Biologie, Tier, Population, Wettbewerb
Autor: Kieffer, Eva
Titel: Streit bei Katzen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 12–16
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:03–04 Schulstufe, Bereich: Primarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Sachunterricht Biologie Art des Textes: Unterrichtseinheit Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: Im Mittelpunkt der UE steht die Frage, ob sich zwei Hauskatzen vertragen. Die Schueler informieren sich ueber Verhaltensweisen von Katzen und ihr Ausdrucksrepertoire, konfrontieren nach Moeglichkeit zwei Katzen miteinander und ueberlegen, was man beachten muss, damit sich eine Katze wohlfuehlt.
Schlagwörter: Verhalten, Unterrichtseinheit, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Beziehung, Sachunterricht, Biologie, Tier, Haustier, Unterrichtsmaterial, Katze, Primarbereich, Aggression
Autor: Billich, Vera
Titel: Ein Tierfreund fuettert die Wasservoegel nicht!
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 17–21
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:05–06 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die Folgen von intensiver Fuetterung von Wasservoegeln werden erarbeitet. Wo moeglich, beobachten die Schueler verschiedene Arten und setzen sich mit dem natuerlichen Nahrungsverhalten dieser Tiere auseinander.
Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Vogel, Wasser, Ente, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Fütterung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Konkurrenzausschluss bei stammbewohnenden Voegeln.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 22–30
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:07–08 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die unterschiedliche Einnischung verschiedener Vogelarten (Buntspecht, Kleiber, Gartenbaumlaeufer) im Laubwald sowie intra-und interspezifische Konkurrenz.
Schlagwörter: Schuljahr 07, Schuljahr 08, Vogel, Ökologische Nische, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Die oekologischen Nischen von Reiher- und Loeffelente.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 31–34
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:09–10 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Revierbildung als Zeichen innerartlicher Konkurrenz, unterschiedliche Brutzeiten bei gleichem Nahrungsspektrum der Jungtiere (oekologische Nische mit zeitlicher Komponente), dargestellt am Beispiel der Reiher- und Loeffelenten.
Schlagwörter: Schuljahr 09, Schuljahr 10, Vogel, Wasser, Ökologische Nische, Ente, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I
Autor: Schrul, Peter; Lichtner, Hans-Dieter
Titel: Konkurrenz zwischen Stand- und Zugvoegeln.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 35–43
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:11–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtseinheit Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Zug-, Teilzieher- und Standvogelpopulationen einer Art (Moenchsgrasmuecken) werden u. a. im Hinblick auf heutige Evolutionsprozesse betrachtet. Kreuzungsversuche belegen die Erblichkeit des Zugverhaltens, eine Kosten-Nutzen-Abwaegung verdeutlicht die Konkurrenz zwischen Stand- und Zugvoegeln im Brutgebiet. Moegliche Entwicklungen werden simuliert denkbare Beeinflussungsfaktoren diskutiert.
Schlagwörter: Verhalten, Zugvogel, Unterrichtseinheit, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Sekundarstufe II, Biologie, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Ethologie, Vogelzug
Autor: Krueger, Friedrich-Wilhelm; Tischer, Wolfgang
Titel: Raumkonkurrenz bei Seeanemonen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 44–49
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:11–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die Schueler erhalten einen Ueberblick ueber Morphologie und Verhalten zweier Wachsrosenarten und erkennen anhand von Daten aus Experimenten, dass interspezifische Konkurrenz auch zur Koexistenz fuehren kann.
Schlagwörter: Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Sekundarstufe II, Wassertier, Biologie, Tier, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Unterrichtsentwurf, Seeanemone
Autor: Knauer, Bernhard
Titel: Konkurrenz unter Wasserlaeufern oder Rueckenschwimmern.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 171, S. 50–51
Schlagwörter: Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Experiment, Sekundarstufe II, Wassertier, Biologie, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb
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- 416/2016 - Ein Kraut für alle Fälle — vergriffen
- 415/2016 - Pflanzen helfen und heilen — vergriffen
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- 410/2015 - Kriminalfälle biologisch lösen — vergriffen
- 409/2015 - Kriminalbiologie — vergriffen
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- 402/403 2015 - Computergestütztes Lernen im Biologieunterricht
- 401/2015 - Biologische Phänomene aus Alltag & Forschung — vergriffen
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- 353/2010 - Lebewesen erforschen — vergriffen
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- 349/2009 - Stoffkreisläufe
- 347/348 2009 - Binnendifferenzierung im Biologieunterricht — vergriffen
- 346/2009 - Vielfalt im Schulgelände erkennen & fördern
- 345/2009 - Schulgelände – Ort der Vielfalt
- 344/2009 - Neobiota
- 343/2009 - Menschen – Gene – Mutationen — vergriffen
- 342/2009 - Vielfalt der Menschen
- 341/2009 - Ernährung
- 340/2008 - Basiskonzept Kompartimentierung
- 339/2008 - Krebse sind überall
- 337/338 2008 - Lernen an Stationen: Tier & Mensch
- 336/2008 - Fächerübergreifend unterrichten
- 335/2008 - Klimawandel
- 334/2008 - Wald — vergriffen
- 333/2008 - Evolution & Schöpfung — vergriffen
- 332/2008 - Bionik — vergriffen
- 331/2008 - Signalstoffe — vergriffen
- 330/2007 - Gesundheit
- 328/2007 - Biologieunterricht im Umbruch — vergriffen
- 329/2007 - Biologie-Lernen mit Alltagsvorstellungen — vergriffen
- 327/2007 - Forscherheft 2 – Daten erfassen & interpretieren
- 326/2007 - Chromosomen & Gene — vergriffen
- 325/2007 - Die Hangnager des Columbana-Archipels — vergriffen
- 324/2007 - Arten
- 322/2007 - Insekten — vergriffen
- 321/2007 - Sinne — vergriffen
- 320/2006 - Licht & Leben
- 319/2006 - Biologie der Geschlechter
- 318/2006 - Forscherheft – Experimente planen und durchführen — vergriffen
- 317/2006 - Offenes Experimentieren — vergriffen
- 316/2006 - Vielfalt unter Wasser: Fische
- 315/2006 - Fische – angepasst & vielfältig
- 314/2006 - Bewegung
- 313/2006 - Körperbau und Funktionen beim Menschen — vergriffen
- 311/312 2006 - Science Fiction
- 310/2005 - Von Darwin bis Dawkins — vergriffen
- 309/2005 - Arzneimittel — vergriffen
- 307/308 2005 - Standards & Kompetenzen — vergriffen
- 306/2005 - Ameisen & Termiten — vergriffen
- 305/2005 - Klassenfahrten — vergriffen
- 304/2005 - Extreme Lebensräume
- 303/2005 - Vernunft & Wille
- 302/2005 - Herz & Kreislauf des Menschen — vergriffen
- 301/2004 - Biologische Gefahren & Risiken
- 300/2004 - Nadelgehölze & Co. — vergriffen
- 299/2004 - Bioplanet Erde
- 297/298 2004 - Biologie auf Englisch — vergriffen
- 296/2004 - Reptilien — vergriffen
- 295/2004 - Olfaktion und Emotion — vergriffen
- 294/2004 - Mobilitätserziehung — vergriffen
- 293/2004 - Medien aus Bits & Bytes — vergriffen
- 292/2004 - Visitenkarte Haut — vergriffen
- 291/2004 - Genetische Techniken am Menschen — vergriffen
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- 287/2003 - Aufgaben: Lernen organisieren — vergriffen
- 286/2003 - Außergewöhnliche(s) (an) Pflanzen — vergriffen
- 285/2003 - Lernen an Umweltstationen
- 284/2003 - Fit und schön — vergriffen
- 283/2003 - Honigbienen — vergriffen
- 282/2003 - Wildtiere in der Stadt
- 281/2002 - Sucht — vergriffen
- 280/2002 - Miteinander — vergriffen
- 279/2002 - Leben und Tod — vergriffen
- 278/2002 - Bakterien — vergriffen
- 277/2002 - Atmung — vergriffen
- 276/2002 - Tiere beobachten — vergriffen
- 275/2002 - Ökologische Nische — vergriffen
- 274/2002 - Pflanzen züchten und vermehren
- 273/2002 - Handlungsorientierung — vergriffen
- 272/2002 - Entwicklung & Evolution — vergriffen
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- 270/2001 - Ernährungsverhalten — vergriffen
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- 268/2001 - Wissenschaft entdecken & begreifen — vergriffen
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- 266/2001 - Wüsten — vergriffen
- 265/2001 - Zoo-Tiere — vergriffen
- 264/2001 - Gifte — vergriffen
- 263/2001 - Individualität — vergriffen
- 262/2001 - Alternative Wege in d Medizin
- 261/2000 - Nachhaltigkeit — vergriffen
- 260/2000 - Gene und Evolution — vergriffen
- 259/2000 - Lernen an Stationen — vergriffen
- 258/2000 - Fortpflanzungsstrategien — vergriffen
- 257/2000 - Streuobstwiesen — vergriffen
- 256/2000 - Sichtbar machen — vergriffen
- 255/2000 - Käfer — vergriffen
- 254/2000 - Riffe — vergriffen
- 253/2000 - Buche oder Eiche — vergriffen
- 252/2000 - Herausforderung Stress — vergriffen
- 251/1999 - Versuchs- und Experimentierkästen — vergriffen
- 250/1999 - Vision Zukunft — vergriffen
- 249/1999 - Energetik
- 248/1999 - Lebensraum Vivarium — vergriffen
- 247/1999 - Abfall und Recycling — vergriffen
- 246/1999 - Biologie im Krimi — vergriffen
- 245/1999 - Saumbiotope — vergriffen
- 244/1999 - Information und Kommunikation — vergriffen
- 243/1999 - Biologischer Pflanzenschutz — vergriffen
- 242/1999 - Heimische u. exotische Amphibien — vergriffen
- 241/1998 - Weltraum — vergriffen
- 240/1998 - Der Mensch — vergriffen
- 239/1998 - Biologie im Haushalt — vergriffen
- 238/1998 - Enzyme — vergriffen
- 237/1998 - Sexualität und Fortpflanzung b — vergriffen
- 236/1998 - Pflanzen und Insekten — vergriffen
- 235/1998 - Farben — vergriffen
- 234/1998 - Vögel in ihrer Umwelt — vergriffen
- 233/1998 - Neurobiologie — vergriffen
- 232/1998 - Struktur und Funktion — vergriffen
- 231/1997 - Mit Gefühle und Mitgefühl — vergriffen
- 230/1997 - Testen und Beurteilen — vergriffen
- 229/1997 - Botenstoffe — vergriffen
- 228/1997 - Wahrnehmen und Bewegen — vergriffen
- 227/1997 - Herbst — vergriffen
- 226/1997 - Ökofaktor Mensch — vergriffen
- 225/1997 - Algen — vergriffen
- 224/1997 - Medizin und Technik — vergriffen
- 223/1997 - Zeit — vergriffen
- 222/1997 - Exotische Tiere — vergriffen
- 221/1997 - Computer im Biologieunterricht — vergriffen
- 220/1996 - Winter — vergriffen
- 219/1996 - Immunantwort des Menschen — vergriffen
- 218/1996 - Wirbeltiere — vergriffen
- 217/1996 - Schule öffnen — vergriffen
- 216/1996 - Binnengewässer — vergriffen
- 215/1996 - Agrarlandschaft im Wandel — vergriffen
- 214/1996 - Lebensraum Haus & Schule — vergriffen
- 213/1996 - Präparieren — vergriffen
- 212/1996 - Aggression und Gewalt — vergriffen
- 211/1996 - Phänomen Leben — vergriffen
- 210/1995 - Biologie im Beruf — vergriffen
- 209/1995 - Gene — vergriffen
- 208/1995 - Instinkt & Intelligenz
- 207/1995 - Düfte – Riechen & Schmecken — vergriffen
- 206/1995 - Neue Kulturpflanzen — vergriffen
- 205/1995 - Muscheln & Schnecken — vergriffen
- 204/1995 - Anders — vergriffen
- 203/1995 - Lebensraum Auen — vergriffen
- 202/1995 - Frühling — vergriffen
- 201/1994 - Vertretungsstunde — vergriffen
- 200/1994 - Evolution des Menschen — vergriffen
- 199/1994 - Stoffkreisläufe — vergriffen
- 198/1994 - Krebs — vergriffen
- 197/1994 - Waldschutz — vergriffen
- 196/1994 - Spinnentiere — vergriffen
- 195/1994 - Umweltgeschichte — vergriffen
- 194/1994 - Drogenwirkungen — vergriffen
- 193/1994 - Stadterkundung – Stadtplanung — vergriffen
- 192/1994 - Natur- und Umweltfilme — vergriffen
- 191/1994 - Sexualität & Gesundheit — vergriffen
- 190/1993 - Bionik — vergriffen
- 189/1993 - Formenkenntnis – wozu? — vergriffen
- 188/1993 - Projekte — vergriffen
- 187/1993 - Holz — vergriffen
- 186/1993 - Ostsee — vergriffen
- 185/1993 - Soziobiologie — vergriffen
- 184/1993 - Kreative Botanik — vergriffen
- 183/1993 - Pilze im Naturhaushalt — vergriffen
- 182/1993 - Biologische Risiken — vergriffen
- 181/1993 - Allergien — vergriffen
- 180/1992 - Biologische Meereskunde — vergriffen
- 179/1992 - Evolutionstheorien — vergriffen
- 178/1992 - Schweben – Schwimmen – Fliegen — vergriffen
- 177/1992 - Biographie des Menschen — vergriffen
- 176/1992 - Fünf-Minuten-Biologie — vergriffen
- 175/1992 - Gräser & Getreide — vergriffen
- 174/1992 - Hummeln & Wespen — vergriffen
- 173/1992 - Angepaßtheit bei Pflanzen — vergriffen
- 172/1992 - Lernen-Erinnern-Träumen — vergriffen
- 171/1992 - Konkurrenz bei Tieren — vergriffen
- 170/1991 - Milch & Milchprodukte — vergriffen
- 169/1991 - Antarktis — vergriffen
- 168/1991 - Stoffwechsel — vergriffen
- 167/1991 - Umwelt & Gene — vergriffen
- 166/1991 - Saurier u. lebende Reptilien — vergriffen
- 165/1991 - Wildkräuter — vergriffen
- 164/1991 - Freizeit & Natur — vergriffen
- 163/1991 - Stimmen der Wirbeltiere — vergriffen
- 162/1991 - Gefährdung der Biosphäre — vergriffen
- 161/1991 - Nahrungsmittelqualität — vergriffen
- 160/1990 - Modelle — vergriffen
- 159/1990 - Naturmaterialien aus fremden L — vergriffen
- 158/1990 - Regulation — vergriffen
- 157/1990 - Gehör & Gleichgewicht — vergriffen
- 156/1990 - Botanischer Garten — vergriffen
- 155/1990 - Trinkwasser — vergriffen
- 154/1990 - Ungeziefer — vergriffen
- 153/1990 - Chemie & Biologie — vergriffen
- 152/1990 - Seuchen: AIDS — vergriffen
- 151/1990 - Biotechnik — vergriffen
- 150/1989 - Tierspuren — vergriffen
- 149/1989 - Gehirn — vergriffen
- 148/1989 - Tier- und Pflanzengifte — vergriffen
- 147/1989 - Farne und Moose — vergriffen
- 146/1989 - Sukzession — vergriffen
- 145/1989 - z. B. Libellen — vergriffen
- 144/1989 - Bodenschutz — vergriffen
- 143/1989 - Stadtökologie — vergriffen
- 142/1989 - Haut — vergriffen
- 141/1989 - Evolution und Verhalten — vergriffen
- 140/1988 - Mathematische Aspekte im Biolo — vergriffen
- 139/1988 - Orientierung — vergriffen
- 138/1988 - Gemüse — vergriffen
- 137/1988 - Naturerleben — vergriffen
- 136/1988 - Wattenmeer — vergriffen
- 135/1988 - Biotope aus 2. Hand — vergriffen
- 134/1988 - Umwelterziehung — vergriffen
- 133/1988 - Angepaßtheit bei Tieren — vergriffen
- 132/1988 - Experimente — vergriffen
- 131/1988 - Bioindikatoren — vergriffen
- 130/1987 - Auge — vergriffen
- 129/1987 - Mikroskopieren — vergriffen
- 128/1987 - Heimtiere — vergriffen
- 127/1987 - Wirbellose — vergriffen
- 126/1987 - Bäume — vergriffen
- 125/1987 - Zukunft des Menschen — vergriffen
- 124/1987 - Kulturlandschaft — vergriffen
- 123/1987 - Biologie und Kunst — vergriffen
- 122/1987 - Wachsen — vergriffen
- 121/1987 - Primaten — vergriffen
- 120/1986 - Energie — vergriffen
- 119/1986 - Sexualität und Partnerschaft — vergriffen
- 118/1986 - Samen und Früchte — vergriffen
- 117/1986 - Biogeographie — vergriffen
- 116/1986 - Hecken – Feldgehölze — vergriffen
- 115/1986 - Ökologischer Landbau — vergriffen
- 114/1986 - Schullandheim — vergriffen
- 113/1986 - Fische — vergriffen
- 112/1986 - Räuber und Beute — vergriffen
- 111/1986 - Tierversuche — vergriffen
- 110/1985 - Verhalten des Menschen — vergriffen
- 109/1985 - Moor — vergriffen
- 108/1985 - Naturschutz — vergriffen
- 107/1985 - Immunbiologie — vergriffen
- 106/1985 - Gesunde Schule — vergriffen
- 105/1985 - Paläontologie — vergriffen
- 104/1985 - Schmetterlinge — vergriffen
- 103/1985 - Regenwald — vergriffen
- 102/1985 - Brutpflege — vergriffen
- 101/1985 - Morphologie — vergriffen
- 100/1984 - Biologie und Geschichte — vergriffen
- 99/1984 - Waldsterben — vergriffen
- 98/1984 - Tiergesellschaften — vergriffen
- 97/1984 - Einzeller — vergriffen
- 96/1984 - Schwangerschaft, Geburt, Abtreibung — vergriffen
- 94/95 1984 - Schüler — vergriffen
- 93/1984 - Wiese – Weide — vergriffen
- 92/1984 - Blüten — vergriffen
- 91/1984 - Jahreszeiten — vergriffen
- 90/1984 - Biologische Prozesse in der In — vergriffen
- 89/1984 - Reiz – Erregung – Erregungslei — vergriffen
- 88/1983 - Humangenetik — vergriffen
- 87/1983 - Tiere bauen — vergriffen
- 86/1983 - Verdauung und Ausscheidung — vergriffen
- 85/1983 - Psychosomatische Krankheiten — vergriffen
- 84/1983 - Tierproduktion — vergriffen
- 82/1983 - Frieden — vergriffen
- 81/1983 - Heilkräuter — vergriffen
- 80/1983 - Tarnung, Warnung, Mimikry — vergriffen
- 79/1983 - Naturnaher Garten — vergriffen
- 78/1983 - Amphibien — vergriffen
- 77/1983 - Straßen — vergriffen
- 76/1982 - Herz und Kreislauf — vergriffen
- 75/1982 - Entstehung des Lebens — vergriffen
- 74/1982 - Nutzpflanzen — vergriffen
- 72/73 1982 - Biologie und Gesellschaft — vergriffen
- 71/1982 - Wasserhaushalt der Pflanzen — vergriffen
- 70/1982 - Lärm — vergriffen
- 69/1982 - Hochgebirge — vergriffen
- 68/1982 - Formenkenntnis — vergriffen
- 67/1982 - Exkursionen — vergriffen
- 66/1982 - Säuger — vergriffen
- 65/1982 - Wohnen — vergriffen
- 64/1981 - Spiele im Biologieunterrricht — vergriffen
- 63/1981 - Nahrungsmittelherstellung — vergriffen
- 62/1981 - Angeborenes Verhalten — vergriffen
- 60/61 1981 - Medien — vergriffen
- 59/1981 - Fließgewässer — vergriffen
- 58/1981 - Hormone — vergriffen
- 57/1981 - Bodenbiologie — vergriffen
- 56/1981 - Vögel — vergriffen
- 55/1981 - Vegetationskunde — vergriffen
- 54/1981 - Der behinderte Mensch — vergriffen
- 53/1981 - Parasitismus/Symbiose mit Foli — vergriffen
- 52/1980 - Gesundheitsvorsorge — vergriffen
- 51/1980 - Rhythmus Biorhythmik — vergriffen
- 50/1980 - Bakterien — vergriffen
- 48/49 1980 - Biologieunterricht: Zielsetzung — vergriffen
- 47/1980 - Sucht: Drogen — vergriffen
- 46/1980 - Atmung — vergriffen
- 45/1980 - Fortpflanzung — vergriffen
- 44/1980 - Naturvölker — vergriffen
- 43/1980 - Meer — vergriffen
- 42/1980 - Streß — vergriffen
- 41/1980 - Verständigung bei Tieren — vergriffen
- 40/1979 - Überwinterung — vergriffen
- 39/1979 - Wild — vergriffen
- 38/1979 - Müll — vergriffen
- 36/37 1979 - Biologie im Schulgelände — vergriffen
- 35/1979 - Photosynthese — vergriffen
- 34/1979 - Der See — vergriffen
- 33/1979 - Lernen — vergriffen
- 32/1979 - Insekten — vergriffen
- 31/1979 - Herkunft des Menschen — vergriffen
- 30/1979 - Schmerz — vergriffen
- 29/1979 - Alltagskrankheiten — vergriffen
- 28/1978 - Schädlingsbekämpfung — vergriffen
- 27/1978 - Säugling und Kleinkind — vergriffen
- 26/1978 - Pilze — vergriffen
- 24/25 1978 - Biologie im Museum — vergriffen
- 23/1978 - Landschaftsschutz — vergriffen
- 22/1978 - Erste Hilfe — vergriffen
- 21/1978 - Biokybernetik — vergriffen
- 20/1978 - Sportbiologie — vergriffen
- 19/1978 - Welternährung — vergriffen
- 18/1978 - Die Sinne — vergriffen
- 17/1978 - Entwicklungsbiologie — vergriffen
- 16/1977 - Sucht: Alkohol und Nikotin — vergriffen
- 15/1977 - Der Zoo — vergriffen
- 14/1977 - Rassen — vergriffen
- 13/1977 - Der Wald — vergriffen
- 12/1977 - Genetik — vergriffen
- 11/1977 - Sexualerziehung — vergriffen
- 10/1977 - Biologie des Arbeitsplatzes — vergriffen
- 9/1977 - Bewegung — vergriffen
- 8/1977 - Ausrottung — vergriffen
- 7/1977 - Agression — vergriffen
- 6/1976 - Ernährungserziehung — vergriffen
- 5/1976 - Haustiere — vergriffen
- 4/1976 - Biologie des Alterns — vergriffen
- 3/1976 - Evolution — vergriffen
- 2/1976 - Die Zelle — vergriffen
- 1/1976 - Großstadtbiologie — vergriffen
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