Angepaßtheit bei Pflanzen

Autor: Ruether, Ferdinand
Titel: Angepasstheit bei Pflanzen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 4–13

Schlagwörter: Pflanze, Abiotischer Faktor, Biologie, Anpassung, Umwelt

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Autor: Kieffer, Eva
Titel: Zwiebelpflanzen – angepasst an kalte Jahreszeiten.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 14–19

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:03–04 Schulstufe, Bereich: Primarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Sachunterricht Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Fruehblueher, die als Zwiebelpflanzen die kalte Jahreszeit ueberstehen. Eine Hyazinthenzwiebel wird in Aufbau und Form untersucht und ihre Entwicklung verfolgt (Anzucht in Glaesern).

Schlagwörter: Schuljahr 03, Schuljahr 04, Sachunterricht, Frühblüher, Zwiebelpflanze, Biologie, Zwiebel, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Unterrichtsentwurf

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Autor: Kessel-Klein, Gabriele; Klein, Siegfried
Titel: Bluetenbestaeubung.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 20–22, 27–30

Abstract: Ein Spiel, bei dem die Schueler wichtige Phaenomene der Bestaeubungsbiologie wiederholen bzw. kennenlernen (5.- 6. Schuljahr).

Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Blüte, Bestäubung, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Sekundarstufe I, Spiel

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Autor: Schultze-Motel, Christiane
Titel: Angepasstheit an Ameisenverbreitung.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 23–26, 31

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:07–08 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Die Verbreitung von Fruechten und Samen mit Hilfe von Ameisen. Die Schueler lernen myrmekochore Pflanzen unter den Fruehbluehern im Wald kennen und beschreiben deren besondere Angepasstheit an diese Art der Samenverbreitung. In kleinen Versuchen wird die Wirkung der Elaisomen (naehrstoffreiche Anhaengsel des Samens) auf Ameisen ueberprueft.

Schlagwörter: Schuljahr 07, Schuljahr 08, Pflanze, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Ameise, Verbreitung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Samen

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Autor: Stork, Michael
Titel: Efeu – eine Schattenpflanze klettert ans Licht.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 32–37

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:08–10 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Efeu:Heterophyllie (Ausbildung unterschiedlich geformter Jugend- und Altersblaetter, ihre Entstehung durch Angepasstheit an die Lichtverhaeltnisse), Frost- und Duerreresistenz, Fliegenbluetigkeit. Untersuchung der Sprossabschnitte auf Blattform, Morphologie, Wuchsform und Bewurzelung.

Schlagwörter: Kletterpflanze, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Pflanze, Efeu, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I

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Autor: Matzke, Manfred
Titel: Anpassung an das Leben auf dem Festland.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 38–41

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:10–12 Schulstufe, Bereich: Sekundarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: Die morphologischen Anpassungen beim Uebergang der Pflanzen vom Wasser- zum Landleben. Anhand von Abbildungen und mikroskopischen Praeparaten werden diese evolutiven Schritte nachvollzogen.

Schlagwörter: Schuljahr 10, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Evolution, Sekundarstufe II, Paläobotanik, Landpflanze, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Fossil, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Paläobiologie

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Autor: Seidel, Dankwart
Titel: Anpassungsformen bei Wolfsmilchgewaechsen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 43–48

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:12–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsboegen Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Vergleichend werden zunaechst die beiden Wolfsmilchgewaechse Weihnachtsstern und Christusdorn und deren Angepasstheiten an die jeweiligen natuerlichen Standortbedingungen untersucht. Die gewonnen Erkenntnisse werden an anderen Wolfsmilcharten vertieft, indem Informationen zu Morphologie, Geobotanik und Klimatologie vertieft werden.

Schlagwörter: Schuljahr 12, Schuljahr 13, Botanik, Pflanze, Sekundarstufe II, Wolfsmilchgewächs, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Unterrichtsentwurf

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Autor: Schmidt, Eberhard
Titel: Angepasstheit bei Uferpflanzen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 49–51

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:11–13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsanregung Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Die Zonierung der Vegetation an einem Seeufer ist ein klassisches Beispiel fuer abgestufte Angepasstheit. Neben Anregungen fuer einen Unterricht mit Vegetationsaufnahmen vor Ort und morphologisch- physiologischen Untersuchungen im Kursraum stehen kleine Versuche zu unterschiedlichen Keimund Bewurzelungsvoraussetzungen.

Schlagwörter: Ufer, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Stillgewässer, See, Pflanze, Sekundarstufe II, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Unterrichtsentwurf, Vegetation

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Autor: Sieger, Achim
Titel: Der Aronstab – eine Waldpflanze mit Kesselfalle.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1992) 173, S. 52–53

Abstract: Schulstufe, Bereich: Sekundarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtsanregung Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: Mit dem Aronstab lernen die Schueler eine Pflanze kennen, die sich erfolgreich an ihr Schattenleben im Wald angepasst hat. Der Schwerpunkt des Unterrichts liegt auf dem Zusammenhang von Waermeentwicklung der Bluete und Bestaeubung.

Schlagwörter: Pflanze, Sekundarstufe II, Aronstab, Biologie, Unterrichtsmaterial, Anpassung, Sekundarstufe I

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