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Lernprozesse in Fokus: Atmung

Unterricht Biologie Nr. 399/2014

Erscheinungsdatum:
November 2014
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Biologie
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Einige Fastentage ohne Nahrungsaufnahme schaden nicht, aber ohne Sauerstoff droht einem Menschen binnen Minuten der Tod: Die Atmung ist lebenswichtig! 

Die Unterrichtsmodelle in diesem Heft greifen Fragen von Schülerinnen und Schülern auf: Was hat Atmung mit Energie zu tun? Wie kann man in geschlossenen Räumen möglichst lange überleben? Was passiert mit Menschen, die sich in sauerstoffarmen Regionen bewegen – sei es als Bergsteiger oder als Taucher? Warum ist Tieftauchen für Menschen hochriskant, für Wale und Robben aber kein Problem?

Aus dem Inhalt:

  • Wie kommt Luft in meine Lunge?
  • Eingeschlossen! Die Luft wird schlecht!
  • Im Rausch der Tiefe
  • Warum Sherpas nicht höhenkrank werden

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
53399
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
56

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