Wasser

Unterricht Biologie Nr. 351/2010

Erscheinungsdatum:: Jan. 2010
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Naturwissenschaften, Biologie

Bestellnr.:: 53351
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 56

19,95 €

Lieferstatus:: lieferbar

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Wasser ist Lebensgrundlage für alle Lebewesen auf der Erde. Es ist notwendiger Reaktionspartner vieler Stoffwechselprozesse und daher ein unverzichtbares Lebensmittel. Wassermangel und Wasser im Überfluss prägen Lebensräume und Kulturen. Von biologisch relevanten Aspekten ergeben sich vielfältige Anknüpfungspunkte zu anderen Schulfächern.

Wasser ist Lebensraum, Lebensmittel und Lebenselexier – die Grundlage für Leben. Dieses Heft beleuchtet das Thema von verschiedensten Seiten: Welche physikalisch-chemischen Eigenarten hat das Wasser – und welche Konsequenzen ergeben sich dadurch? Kann Wasser denken – und wie könnte man dies belegen? Und wie kommt es eigentlich, dass die Kängururatte kein Wasser zu sich nehmen muss, um zu überleben? Diese und weitere Fragen und Antworten finden Sie in unterrichtspraktischer Aufarbeitung in diesem Heft.

Aus dem Inhalt:

Rund ums Wasser – ein experimenteller Lernzirkel
Moore: nicht Wasser, nicht Land
Gar nicht so leicht: "Schwerelosigkeit" im Wasser

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Inhaltsverzeichnis

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Abstract

Autor: Schwanewedel, Julia; Mettelsten Scheid, Nicola
Titel: Wasser.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(2010) 351, S. 2–8

Abstract: Wasser ist nicht nur Lebensraum und Basis allen Lebens, sondern tritt jedem Menschen auch als Bestandteil des Alltags gegenüber. Dies bedeutet für den Biologieunterricht, dass viele Anknüpfungspunkte zur Thematik Wasser bestehen und darüber hinaus viele fächerübergreifenden Bezüge zu anderen Schulfächern. Im vorliegenden Basisartikel des Themenheftes Wasser erläutern die Autorinnen wesentliche Sachaspekte des vielfältigen Themas. Im einzelnen wenden sie sich der Funktion von Wasser als Lebensgrundlage und Luxusgut zu, beschreiben Erscheinungsformen des Wasser wie dessen Aggregatzustände, Wasserkreislauf und Salzgehalt, erläutern Anpassungen an Leben mit zu viel oder zu wenig Wasser und führen in die Problematik Wasser, Umwelt und Nachhaltigkeit ein.

Schlagwörter: Deutschland, Lebender Organismus, Wasser, Biologieunterricht, Wurm, Salzwasser, Trinkwasser, Wasserverschmutzung

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Lebensraum, Moor, Schwimmblase, Virtuelles Wasser, Wasser

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