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Hygiene

Unterricht Biologie Nr. 359/2010

Erscheinungsdatum:
November 2010
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Biologie
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Mit jeder Grippewelle steigt die Akzeptanz des regelmäßigen Händewaschens in der Bevölkerung – und sinkt danach wieder. Die Unterrichtsmodelle in diesem Heft zeigen, wie Sie mit der Schülerinnen und Schülern ohne erhobenen Zeigefinger ein angemessenes Hygieneverhalten fördern und üben können.

Im Biologieunterricht demonstrieren wachsende Bakterienkulturen auf Nährböden in verschlossenen Petrischalen, was im ganz normalen Alltag unsichtbar an den Fingern hängenbleibt. Damit wird die Forderung nach regelmäßigem Händewaschen erklärt und die Akzeptanz der Hygieneregel erhöht. In ähnlicher Weise lassen sich Sinn und Zweck weiterer Maßnahmen zur Gesundheitsförderung im Unterricht belegen.

Aus dem Inhalt:

  • Hände waschen? ... Hände waschen!
  • Schlechte Luft – nein danke!
  • Vorsicht: Salmonellen!
  • Zündstoff Antibiotika-Resistenz – Beispiel MRSA

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
53359
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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