Schülervorstellungen und Schülerinnenvorstellungen

Die Grundschulzeitschrift Nr. 330/2021

Erscheinungsdatum:: Dez. 2021
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Grundschule

Bestellnr.:: 516330
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 48

22,95 €

Lieferstatus:: lieferbar

Rabatte gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer.

Kinder blicken ganz unterschiedlich auf die Welt, oft auch mit anderen Augen als Erwachsene. Die Vorstellungen, die sich Schülerinnen und Schüler von ihrem Umfeld und der Welt machen, beeinflussen massiv, wie sie sich mit Unterrichtsinhalten auseinandersetzen.

Ein Unterricht, der Vorstellungen und Konzepte von Kindern berücksichtigt, gibt ihnen die Freiheit, ihre Sichtweisen einzubeziehen und mit den neuen Perspektiven abzugleichen. Das hilft ihnen beim Begreifen von Sachverhalten.

Aus dem Inhalt

Vorstellungen von Schülern und Schülerinnen: Ein Schatz für das Lernen in allen Fächern
„Vermessene“ Vorstellungen: Im Spannungsfeld zwischen Kriterienkatalog und offenem Herangehen
Draußen oder im Museum: Vorstellungsbildung am außerschulischen Lernort ermöglichen
Heterogenität der Vorstellungen: Zur Bedeutung von interkulturellem und differenzsensiblem Unterricht
„Lebe dein Leben – lebe deinen Traum!“: Vorstellungen vom Erwachsensein
Von der Vorstellung auf die Bühne: Theaterarbeit in der Schule von den Kindern gestaltet
Zeit: Freies Philosophieren im Mathematikunterricht
Hindernisse beim Fahrradfahren: Die Bedeutung von Vorstellungen in der Verkehrserziehung
Sich Elefanten vorstellen: Ergänzung und Deutung von offenen Bildangeboten
„Grausames aus der Tiefe“: Ein Zugang zum Schreiben von Krimis durch Präkonzepte
Kindervorstellungen machen Schule: Vielfältige Präkonzepte als Ausgangspunkt im Unterricht
Einblicke in Forschung: Möglichkeitsräume für die Auseinandersetzung mit Literatur
Geschlechtergerechte Sprache: Eine Frage für die Grundschule?

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Inhaltsverzeichnis

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