Krieg und Frieden

In dieser Ausgabe von DIE GRUNDSCHULZEITSCHRIFT werden zahlreiche Perspektiven auf die

Phänomene Krieg und Frieden sowie Partizipationsmöglichkeiten von Kindern aufgefächert:

• Erwägungsorientierung als Grundlage von Friedensfähigkeit
• FriedensOrte entdecken und erkunden
• Die Friedliche Revolution in der DDR als Thema im Sachunterricht
• Krieg und Frieden als politischen Phänomenen
• Krieg und Frieden im Bilderbuch
• Resilienz: Belastungen widerstehen
• Wertschätzende Kommunikation als Beitrag zu einer achtsamen Schulkultur

Dabei wird überlegt, wie dieser komplexe und oft schwer anmutende Inhalt im Unterricht kindgerecht thematisiert wird. Hierbei stehen sprachliche und sachbezogene Ansätze im Vordergrund, die Lehrkräfte dabei unterstützen, die verschiedenen Facetten der Thematik didaktisch und methodisch bereits in der Grundschule umzusetzen.

„Nikodemus und das Mäusewunder“ von Manfred Mai und Jochen Stuhrmann ist die Lektüre, die dieser Ausgabe von DIE GRUNDSCHULZEITSCHRIFT beiliegt. Die unglaubliche Entwicklungsgeschichte vermittelt eine Vorstellung davon, wie es ist, unbekannte Seiten an sich selbst kennenzulernen, über sich selbst hinauszuwachsen und sich im Spiegel eines anderen neu zu entdecken.