Kleine & große Übergänge

Die Grundschulzeitschrift Nr. 250/2011

Erscheinungsdatum:
Nov. 2011
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Bestellnr.:
516250
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
56
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Lieferstatus:
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Die Beiträge des Thementeils "Große & kleine Übergänge" stellen ausgewählte Formen institutioneller Übergänge vom Kindergarten in die Grundschule und später in die weiterführenden Schulen vor, geben einen Einblick in aktuelle Forschungsergebnisse und zeigen anhand von Beispielen aus der Praxis, wie Lehrer(innen) solche Übergänge begleiten und unterstützen können.

Im Besonderen wird die Aufmerksamkeit auf die Übergänge im Schul- und Unterrichtsalltag gelenkt, die für kindliche Lern- und Entwicklungsprozesse häufig sehr bedeutsam sind, aber nur selten in der Grundschulpädagogik diskutiert werden.
Ziel dieser Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT ist es, Lehrer(innen) als professionelle pädagogische Akteure für alle Facetten von Übergängen zu sensibilisieren. Ein bedeutsamer Übergang für Lehrer(innen) war und ist der Start in den Schulalltag. Im Interview "Abenteuer Berufsanfang" erzählt eine junge Lehrerin von ihren ersten Erfahrungen nach einem Jahr in der Schule.

Dies ist die 250. Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT – vielen Dank für Ihre Treue!

Aus dem Inhalt:

  • "Kein schönes Jahr für Lehrer" – Der Weg in die Sekundarstufe als biografischer Übergang
  • Schafft doch endlich das Grundschulabitur ab! – Unterstützung für Lehrkräfte
  • "... dann wissen sie schon, wies in der Schule ist!" – Kindergartenkinder im Unterricht
  • "Ene, mene, miste!" – Kinder organisieren Übergänge im Unterricht
  • Türschwelle, Pausenglocke, Spielparteien – Übergänge im Grundschulalltag

 

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Berufsanfang, Grundschule, Kindergarten, Sekundarschule, Übergangsempfehlung

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