Mathematik entdecken...auf eig

Autor: Volkmar Sieh
Titel: Kommentar: Tausende von Lehrerstunden vergeudet.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 4

Abstract: Durch die Abschaffung der Halbjahreszeugnisse waere es fuer den Lehrer moeglich, die Einschaetzungen am Schuljahresende langfristiger vorzubereiten, differenzierter vornehmen zu koennen. Darueber hinaus wuerde er Zeit gewinnen, um den eigentlichen auferlegten und seinen eigenen Arbeitsvorstellungen von Unterricht und Erziehung besser entsprechen zu koennen. (DIPF/Sch.)

Schlagwörter: Bildungspolitik, Zeugnis, Lehrer, Arbeitszeit, Leistungsbeurteilung

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Autor: Schuette, Sybille
Titel: Mathematik entdecken auf eigenen Wegen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 6–9

Schlagwörter: Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Lernpsychologie, Denken, Offene Erziehung, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich

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Autor: Voigt, Joerg
Titel: Mathematische Unterrichtsgespraeche. Von Ritual und Konvention zu Argument und Widerstreit.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 10–13

Schlagwörter: Unterrichtsmitschau, Differenzierung, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Rechnen, Lernpsychologie, Denken, Video, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich

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Autor: Senn, Christiane
Titel: Eine Sprache finden – gerade im Mathematikunterricht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 14–16

Schlagwörter: Sprache, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich, Verständigungsfähigkeit, Mathematik, Erfahrungsbericht

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Autor: Jestel, Jean
Titel: Vorsicht – Falschgeld!
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 17–19

Schlagwörter: Schuljahr 04, Sachrechnen, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich, Erfahrungsbericht

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Autor: Schuette, Sybille
Titel: Mathematische Sachverhalten entdecken.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 20–37

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 01–04, Schulstufe, Bereich: Primarbereich. Schultyp: Grundschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Mathematikunterricht. Art des Textes: Uebungsmaterial. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Selbstaendiges Lernen und ueben mit beispielhaften Lernkarten. Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht.

Schlagwörter: Selbstständiges Lernen, Grundrechenart, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Freie Arbeit, Sachrechnen, Entdeckendes Lernen, Materialsammlung, Übung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Arbeitskartei, Übungsmaterial

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Autor: Glaenzel, Angela
Titel: Eigene Wege zur schriftlichen Multiplikation.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 38–43

Schlagwörter: Selbstständiges Lernen, Multiplikation, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Freie Arbeit, Entdeckendes Lernen, Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich, Erfahrungsbericht

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Autor: Wittmann, Erich C.
Titel: Legen und Ueberlegen. Wendeplaettchen im aktiv- entdeckenden Rechenunterricht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 44–46

Schlagwörter: Addition, Schuljahr 01, Freie Arbeit, Entdeckendes Lernen, Grundschule, Mathematikunterricht, Subtraktion, Primarbereich

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Autor: Wendt, Peter
Titel: Mathematische Lernentwicklungen von Kindern in Berichtszeugnissen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 47–49

Schlagwörter: Berichtszeugnis, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Lernprozess, Grundschule, Leistungsbeurteilung, Mathematikunterricht, Primarbereich, Darstellung

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