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Mathematik entdecken...auf eig

Die Grundschulzeitschrift Nr. 72/1994

Erscheinungsdatum:
Februar 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Bestellnr.:
516072
Medienart:
Zeitschrift
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Abstract

Autor: Volkmar Sieh
Titel: Kommentar: Tausende von Lehrerstunden vergeudet.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 4

Abstract: Durch die Abschaffung der Halbjahreszeugnisse waere es fuer den Lehrer moeglich, die Einschaetzungen am Schuljahresende langfristiger vorzubereiten, differenzierter vornehmen zu koennen. Darueber hinaus wuerde er Zeit gewinnen, um den eigentlichen auferlegten und seinen eigenen Arbeitsvorstellungen von Unterricht und Erziehung besser entsprechen zu koennen. (DIPF/Sch.)

Schlagwörter: Bildungspolitik, Zeugnis, Lehrer, Arbeitszeit, Leistungsbeurteilung


Autor: Schuette, Sybille
Titel: Mathematik entdecken auf eigenen Wegen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 6–9

Schlagwörter: Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Lernpsychologie, Denken, Offene Erziehung, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich


Autor: Voigt, Joerg
Titel: Mathematische Unterrichtsgespraeche. Von Ritual und Konvention zu Argument und Widerstreit.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 10–13

Schlagwörter: Unterrichtsmitschau, Differenzierung, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Rechnen, Lernpsychologie, Denken, Video, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich


Autor: Senn, Christiane
Titel: Eine Sprache finden – gerade im Mathematikunterricht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 14–16

Schlagwörter: Sprache, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich, Verständigungsfähigkeit, Mathematik, Erfahrungsbericht


Autor: Jestel, Jean
Titel: Vorsicht – Falschgeld!
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 17–19

Schlagwörter: Schuljahr 04, Sachrechnen, Grundschule, Mathematikunterricht, Selbstständigkeit, Primarbereich, Erfahrungsbericht


Autor: Schuette, Sybille
Titel: Mathematische Sachverhalten entdecken.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 20–37

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 01–04, Schulstufe, Bereich: Primarbereich. Schultyp: Grundschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Mathematikunterricht. Art des Textes: Uebungsmaterial. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Selbstaendiges Lernen und ueben mit beispielhaften Lernkarten. Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht.

Schlagwörter: Selbstständiges Lernen, Grundrechenart, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Freie Arbeit, Sachrechnen, Entdeckendes Lernen, Materialsammlung, Übung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Arbeitskartei, Übungsmaterial


Autor: Glaenzel, Angela
Titel: Eigene Wege zur schriftlichen Multiplikation.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 38–43

Schlagwörter: Selbstständiges Lernen, Multiplikation, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Freie Arbeit, Entdeckendes Lernen, Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich, Erfahrungsbericht


Autor: Wittmann, Erich C.
Titel: Legen und Ueberlegen. Wendeplaettchen im aktiv- entdeckenden Rechenunterricht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 44–46

Schlagwörter: Addition, Schuljahr 01, Freie Arbeit, Entdeckendes Lernen, Grundschule, Mathematikunterricht, Subtraktion, Primarbereich


Autor: Wendt, Peter
Titel: Mathematische Lernentwicklungen von Kindern in Berichtszeugnissen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1994) 72, S. 47–49

Schlagwörter: Berichtszeugnis, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Lernprozess, Grundschule, Leistungsbeurteilung, Mathematikunterricht, Primarbereich, Darstellung


Bisher erschienene Ausgaben:

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