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Mina. Oder: Wer rettet Abazattara?

Die Grundschulzeitschrift Nr. 205/206 2007

Erscheinungsdatum:
Juli 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Bestellnr.:
516205
Medienart:
Zeitschrift
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Spiel, Spaß und Spannung beim Lesen, Hören und Sprechen
- vereint in dieser schülerorientierten Doppelausgabe der Grundschulzeitschrift. Sie erhalten ein vierteiliges Materialpaket, das Sie differenzierend im Unterricht der Klassen 3/4 einsetzen können, bestehend aus:
  • Kinderroman
  • Audio-CD
  • Lese- und Hörreise
  • Lehrerkommentar
Auf dem Hörbuch liest und erzählt die Autorin den Kinderroman. Diese Audio-CD ermöglicht leseschwächeren Schülerinnen und Schüler einen selbstgesteuerten Umgang mit dem Text. So können diese auch hörend ihre Textkenntnis erweitern und im Unterricht mitreden. Die Lese- und Hörreise ist so konzipiert, dass Sie die Bearbeitung der Aufgaben individuell mit den einzelnen Kindern festlegen können. Tipps zum Umgang mit dem Materialpaket und ergänzende Unterrichtsvorschläge bietet der Lehrerkommentar.

Zum Inhalt des Romans:
Warum und wie lang? Wieso und seit wann? Wie rum und was dann? Wie denn und woran? Fragen über Fragen – Mina stellt so viele Fragen, dass sie Ihre Mama sogar manchmal nervt. Aber genau die Eigenschaft kommt ihr in diesen Ferien zugute! Sie lernt Ada und Uda aus Abazattara kennen. Gierige Fressa bedrohen deren geheimnisvolle Welt. Abazattara muss gerettet werden! Weshalb und warum? Wie und von wem? ...

Die Bestandteile dieser Doppelausgabe sind auch einzeln erhältlich:

Kinderroman
112 Seiten, 14,5 x 21 cm

Audio-CD
Spiellänge 80 Min.

Lese- und Hörreise
24 Seiten, DIN A4

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Abstract

Autor: Becker, Barbara
Titel: Mina oder: Wer rettet Abazattara?
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 205–206, getr. Zähl.

Abstract: In dieser schülerorientierten Doppelausgabe wird ein vierteiliges Materialpaket vorgestellt, das differenzierend im Unterricht der Klassen 3/4 eingesetzt werden kann, bestehend aus: Kinderroman, Audio-CD, Lese- und Hörreise und Lehrerkommentar. Die Audio-CD ermöglicht leseschwächeren Schülerinnen und Schüler einen selbstgesteuerten Umgang mit dem Text. So können diese auch hörend ihre Textkenntnis erweitern und im Unterricht mitreden. Die Lese- und Hörreise ist so konzipiert, dass die Bearbeitung der Aufgaben individuell mit den einzelnen Kindern festgelegt werden kann. Tipps zum Umgang mit dem Materialpaket und ergänzende Unterrichtsvorschläge bietet der Lehrerkommentar (Orig., teilw. übern.).

Schlagwörter: Ganzschrift, Kinderliteratur, Kinderbuch, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Lektüre, Lesemotivation, Lesen


Bisher erschienene Ausgaben:

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