Bilderbücher im Gespräch – Elternarbeit

Sie erfahren, auf wie vielfältige Weise Sie mit den Büchern im Unterricht ­arbeiten können. Dabei steht das Gespräch über das Gesehene und Gelesene im Mittelpunkt – z.?B. über die metaphorischen Bildwelten Shaun Tans, über fremde oder bekannte Sprachen und Kulturen oder darüber, was eigentlich beim Umblättern zwischen den Seiten geschieht. Natürlich finden Sie auch Anregungen zur produktiven Auseinandersetzung – zum Schreiben, Dichten, Zeichnen, Malen, Falten, … – und sogar ergiebige mathematische Aufgaben.

Da es aber vielleicht ein wenig unbefriedigend ist, nur über die Arbeit mit ­Büchern zu lesen, die man (noch) nicht besitzt, legen wir Ihnen in dieser Aus­gabe einfach gleich ein Lesematerial dazu: „Wenn ich eine Katze wäre …“ Ein ­sofort einsetzbares Partner-Lesetagebuch zu dieser fantastischen Geschichte ­komplettiert das Material.

Ähnlich vielperspektivisch ist auch der Thementeil GUTE SCHULE. Zum ­Thema „Elternarbeit“ kommen Lehrkräfte ebenso zu Wort wie Studierende, Eltern, Schulleiter, externe Bildungspartner und Kinder. Aus diesen verschiedenen Blickrichtungen werden Themen beleuchtet wie „Bildungspartnerschaft“, „­Gelingensbedingungen und Hindernisse der Zusammenarbeit“, „Kulturelle ­Diversität“ oder „Schulprofilarbeit“.