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Geometrie

Die Grundschulzeitschrift Nr. 62/1993

Erscheinungsdatum:
Februar 1993
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Bestellnr.:
516062
Medienart:
Zeitschrift
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Geometrie

Abstract

Autor: Bauersfeld, Heinrich
Titel: Grundschul-Stiefkind Geometrie.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 8–11

Schlagwörter: Raumbegriff, Geometrie, Beispiel, Vorstellung , Schuljahr 01, Schuljahr 02, Förderung, Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich


Autor: Eucker, Johannes
Titel: Kunstobjekte geometrisch sehen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 12–13

Schlagwörter: Schüler, Raumbegriff, Geometrie, Vorstellung , Kunst, Körper , Grundschule, Mathematikunterricht, Primarbereich


Autor: Floer, Juergen
Titel: Wie die Kinder von Boke das Ikosaeder entdeckten.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 14–17

Schlagwörter: Fantasie, Geometrie, Schuljahr 04, Wahrnehmung, Lernen, Grundschule, Mathematikunterricht, Parkettierung, Primarbereich, Handlungsorientierung, Erfahrungsbericht


Autor: Floer, Juergen; Moeller, Manfred
Titel: Spieglein, Spieglein. Entdeckungen und Ueberraschungen mit dem Spiegel.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 21–25

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 04. Schulstufe/Bereich: Primarbereich. Schultyp: Grundschule. Lernbereich/ Unterrichtsfach: Mathematik, Geometrie. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Unterrichtsgegenstand: Die SchuelerInnen sollen in der Geometrie Erfahrungen mit Hilfe des Spiegels sammeln.

Schlagwörter: Symmetrie, Geometrie, Unterrichtseinheit, Beispiel, Schuljahr 04, Lernen, Spiegel, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Primarbereich, Handlungsorientierung


Autor: Falkenburg, Katja
Titel: Puzzle im Geometrieunterricht;.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 26–27

Schlagwörter: Geometrie, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Lernen, Grundschule, Puzzle, Mathematikunterricht, Primarbereich, Handlungsorientierung, Erfahrungsbericht


Autor: Winzen, Werner
Titel: Kleider machen Koerper. Gestaltung der Oberflaechen von Kegeln und Zylindern.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 28–31

Schlagwörter: Geometrie, Kunsterziehung, Lernen, Grundschule, Kegel , Mathematikunterricht, Zylinder , Primarbereich, Handlungsorientierung


Autor: Schuette, Sybille
Titel: Graf Tuepo und die Kunst, mit Geometrie Sinn zu machen. Gedanken zu einem Buch von Manfred Bofinger.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 32 u. 37

Schlagwörter: Schüler, Geometrie, Kunst, Rezension, Erfahrung, Bewegung , Grundschule, Abstraktionsfähigkeit, Mathematikunterricht, Primarbereich


Autor: Heuermann, Ulrike
Titel: Produktives Denken in der Freiarbeit?
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1993) 62, S. 40–42

Abstract: Freiarbeit im Sinne der Reformpaedagogen, offener Unterricht in der modernen Terminologie bezieht sich nicht nur auf Schueler und Unterrichtsablaeufe, sie schliesst unbedingt eine Entwicklungsfaehigkeit und Veraenderbarkeit im Denken der Lehrenden mit ein. Dem Bemuehen um Rollendistanz ist gegenueber blossem Engagement der Vorrang zu geben. Dabei wird der eigene Lernprozess fuer den Paedagogen, die Auseinandersetzung mit der gegenwaertigen paedagogischen Bewegung zu einem spannenden und interessanten Erlebnis. (DIPF/Text uebernommen)

Schlagwörter: Lehrerrolle, Schüler, Freie Arbeit, Offener Unterricht, Lernen, Arbeit, Produktives Denken


Bisher erschienene Ausgaben:

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