Warenkorb

Tiere im und am Wasser

Die Grundschulzeitschrift Nr. 122/1999

Erscheinungsdatum:
März 1999
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
15,00 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
Vergriffen ohne Neuauflage
* Sonderpreise
(gilt nicht für Händler und Wiederverkäufer)
Abonnenten

Ab 1 Stück à 11,30 €

Referendare (mit Abo)

Ab 1 Stück à 7,91 €

Grundschulspiegel
  • Das Geschäft mit der Legasthenie
  • Nachruf: Gunter Otto 1927–1999
Tiere im und am Wasser
  • Ein Bach ist mehr als Steine und Wasser
    Schüler erforschen die Tiere in Tümpel, Bach und Weiher
  • Tiere entwickeln sich im Wasser
  • Leben im Klassenzimmer
    Ein Klassenaquarium entsteht
  • Der Bach unserer Schule
    Bachpatenschaft einer Grundschule
  • Entenunterricht
    Grundschulkinder beobachten Stockenten im Jahresverlauf
  • Kübelteiche
    Miniaturteiche für den Schulhof
Material
  • Mein Wasserforscherbuch
    Die Schülerinnen und Schüler können mit diesem Buch das "Element" Wasser erforschen und sich aneigen

Abstract

Autor: Nottbohm, Gerd
Titel: Ein Bach ist mehr als Steine und Wasser. Schülerinnen und Schüler erforschen die Tiere in Tümpel, Bach und Weiher.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 8–13

Abstract: Der Autor beschreibt Möglichkeiten, wie Grundschulkinder an Gewässern arbeiten und forschen können und wie sie beim Entdecken, Sehen-Lernen, Erfahrungs- und Wissen-Sammeln begleitet werden können.

Schlagwörter: Konzept, Didaktische Grundlageninformation, Ökologie, Entdeckendes Lernen, Gewässer, Sachunterricht, Pädagogik, Wassertier, Biologie, Grundschule, Tier, Primarbereich


Autor: Nottbohm, Gerd
Titel: Tiere entwickeln sich im Wasser. Kinder beobachten die Entwicklung von Laich.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 14–15

Abstract: Grundschulkinder beobachten die Keimesentwicklung von Wasserschnecken im Aquarium.

Schlagwörter: Schnecke, Didaktische Grundlageninformation, Aquarium, Beobachtung, Vermehrung, Gewässer, Sachunterricht, Biologie, Grundschule, Tier, Primarbereich


Autor: Brunz, Michael
Titel: Leben im Klassenzimmer. Ein Klassenaquarium entsteht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 16–18

Abstract: Wie kaum ein anderer Lebensraum lassen sich Gewässer aufgrund ihrer Mehrdimensionalität gut auch auf engstem Raum im Klassenzimmer oder Schulgarten nachbauen. Es werden unterrichtliche Möglichkeiten vorgestellt, wie ein aquatischer Kunst-Lebensraum, ein Klassenaquarium, geplant, eingerichtet, gepflegt und in das Klassenleben integriert werden können.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Aquarium, Beobachtung, Fisch, Sachunterricht, Unterrichtsprojekt, Biologie, Grundschule, Primarbereich


Autor: Hücker, Brigitte
Titel: Der Bach unserer Schule. Eine Grundschule übernimmt eine Bachpatenschaft.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 19–21

Abstract: Echtes Naturerfahren in all seinen Fassetten setzt die Arbeit im Freiland voraus. Der Autor berichtet über das gelungene Projekt einer Kasseler Grundschule, die bereits seit einigen Jahren die Patenschaft über einen Bachabschnitt, mitten in der Großstadt, übernommen hat und den Bach fest ins Schulleben und -curriculum aufgenommen hat.

Schlagwörter: Bach, Didaktische Grundlageninformation, Ökologie, Gewässer, Sachunterricht, Biologie, Grundschule, Naturbeobachtung, Primarbereich


Autor: Schaffrath, Ulrich
Titel: Entenunterricht. Grundschulkinder beobachten Stockenten im Jahresverlauf.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 22,27

Abstract: Dass Gewässer das ganze Jahr über, auch im Winter, lohnende Ziele für Unterrichtsgänge sind, zeigt der Autor bei seinen Entenbeobachtungen in städtischen Parks.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Ente, Sachunterricht, Biologie, Grundschule, Naturbeobachtung, Primarbereich


Autor: Illmann, B.; Kahn, I.; Röbe, E.
Titel: Frühling.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(1999) 122, S. 23–26

Abstract: Ein Frühlingsrätsel lädt zum Mitmachen, Lesen, Raten, Beobachten und eigenem Schreiben, Dichten und Gestalten ein. Es empfiehlt sich, die Fragen in ihrem Schwierigkeitsgrad für die verschiedenen Jahrgangsstufen zu differenzieren. Als Beispiel wird ein Vogel-Quiz mit farbigen Abbildungen vorgestellt.

Schlagwörter: Frühling, Vogel, Sachunterricht, Biologie, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Rätsel, Gedicht, Primarbereich


Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
516122
Medienart:
Zeitschrift

* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.