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Zugänge zu den Werken moderner Kunst

Kunst und Unterricht Nr. 145/1990

Erscheinungsdatum:
September 1990
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
Bestellnr.:
51145
Medienart:
Zeitschrift
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DER AUSLEGUNGSPROZESS: DAS SUBJEKT, DAS WERK, DIE BEDINGTHEITEN

"ICH SEHE NICHTS."

"ÜBERASCHUNGSBILDER"

ANNÄHERUNGEN AN PLASTIKEN

VON DER ERSTEN REAKTION ZUR DEUTUNG DES BILDES

. . .

Abstract

Autor: Eucker, Johannes
Titel: Kunst des zwanzigsten Jahrhunderts im Unterricht.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 2–4

Schlagwörter: Kunsterziehung, Fachdidaktik, Unterrichtsmaterial, Moderne Kunst, 20. Jahrhundert


Autor: Trunk, Rainer
Titel: Ich sehe nichts. Ein Bericht zum Unterrichtsthema Versteckte Bilder.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 6–11

Abstract: Bericht von einem Unterrichtsprojekt in einem 7. Schuljahr, in dem die Schueler(innen) mittels verschiedener Druckverfahren Materialmimesis betreiben und dann in den Druckergebnissen versuchen, versteckte Bilder zu entdecken.

Schlagwörter: Projektionstechnik, Schuljahr 07, Nachahmung, Kunsterziehung, Natur, Unterrichtsmaterial, Druckgraphische Technik, Sekundarstufe I


Autor: Hinkel, Hermann
Titel: Ueberraschungsbilder. Bilder von Rene Magritte im Kunstunterricht eines 1. Schuljahres.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 12–16

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 1 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Lernbereich/ Unterrichtsfach: Kunst Art des Textes: Unterrichtseinheit Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Das Bild Die Geistes- Gegenwart (Vogel-Mann -Fisch) sowie weitere surrealistische Bilder von Magritte und aus Bilderbuechern; Malen eines eigenen Bildes mit Ueberraschungseffekt.

Schlagwörter: Surrealismus, Unterrichtseinheit, Schuljahr 01, Kunsterziehung, Unterrichtsmaterial, Magritte, René, Primarbereich


Autor: Peters, Maria
Titel: Annaeherungen an Plastiken in der Hamburger Kunsthalle.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 17–23

Abstract: Perceptbildung – Auslegungserfahrungen an von den Schuelern selbstgewaehlten Objekten in der Hamburger Kunsthalle.

Schlagwörter: Plastik , Schuljahr 09, Schuljahr 10, Bildende Kunst, Rezeption, Percept, Kunsterziehung, Museumspädagogik, Unterrichtsmaterial, Moderne Kunst, Sekundarstufe I, 20. Jahrhundert


Autor: Otto, Gunter
Titel: Von der ersten Reaktion zur Deutung des Bildes – am Beispiel einer Lithographie von Antoni Tapies aus dem Jahre 1967. Bericht ueber drei Versuche.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 29–34

Schlagwörter: Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Rezeption, Lithografie, Percept, Kunsterziehung, Tapies, Antoni, Bildbetrachtung, Moderne Kunst, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht


Autor: Pass, Sabine
Titel: Zeichnen wie die Aegypter (Lernhilfe E 9); Hieroglyphenschrift (Lernhilfe D 9). Mit Lehrertext.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 36–44

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 7–10 Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I Lernbereich/Unterrichtsfach: Kunst Art des Textes: Lernhilfe und Lehrertext Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. 1. Aegyptische Malerei und ihre spezifischen Kennzeichen, selbst ein Bild wie die Aegypter malen (Schuljahr 9–10) 2. Erklaerungen zur Hieroglyphenschrift mit Anleitung zum eigenen Schreiben in Hieroglyphen (7.-8. Schuljahr).

Schlagwörter: Altertum, Ägypten, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Schrift, Kunsterziehung, Malerei, Arbeitsmaterial, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Stielow, Reimar
Titel: Fuer eine kultur-oekologische Erneuerung der Bildung und Paedagogik der DDR.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1990) 145, S. 49–51

Schlagwörter: Erziehungsziel, Deutschland-DDR, Veränderung, Pädagogik, Bildung, Entwicklung


Bisher erschienene Ausgaben:

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