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Bildgeschichte

Kunst und Unterricht Nr. 137/1989

Erscheinungsdatum:
September 1989
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
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Abstract

Autor: Zacharias, Wolfgang
Titel: Vom neuen Interesse an kultureller Bildung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 4–6

Schlagwörter: Kulturelle Bildung, Kulturpolitik


Titel: Thema: Bildgeschichte.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 11–38

Schlagwörter: Bildergeschichte, Kunsterziehung, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Comic


Autor: Gruenewald, Dietrich
Titel: Thema: Bildgeschichte.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 11–17

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bildergeschichten selbst machen.

Schlagwörter: Bildergeschichte, Unterrichtsplanung, Kunst, Zeichnen, Visuelle Kommunikation, Malen, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Herstellung


Titel: Bildgeschichte.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 18–38

Abstract: Der einleitende Artikel zum Themenheft Bildgeschichte setzt sich zunaechst mit prinzipiellen Aspekten dieser Kunstgattung auseinander, so mit ihrem erzaehlerischen Moment und insbesondere mit ihrer didaktischen Sendung. Anschliessend wird eroertert, warum Bildgeschichten fuer den Unterricht eine Bereicherung darstellen, und wie dieser unterrichtliche Einsatz methodisch gestaltet werden koennte. Zwoelf Abbildungen veranschaulichen die Ausfuehrungen.

Schlagwörter: Bildergeschichte, Kunst, Bildbeschreibung, Didaktische Erörterung, Visuelle Kommunikation, Bildbetrachtung, Unterrichtsmaterial, Comic


Autor: Staudte, Adelheid
Titel: Verstehen lernen – Bilder und Zeichen vom Amazonas.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 39–49

Schlagwörter: Museum, Kunst, Lateinamerika, Ethnologie, Kunsterziehung, Ausstellung, Amazonas, Indianer, Südamerika, Mythos


Autor: Kaempf-Jansen, Helga; Staudte, Adelheid
Titel: Grenzueberschreitungen oder das Interesse der Kunstdidaktik an der Ethnologie und anderen Wissenschaften.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1989) 137, S. 39–49

Abstract: Vorgestellt wird der Versuch, uns die mythische Welt einiger Amazonas- Indianervoelker mit Hilfe ihrer Bilder naeherzubringen, die im Rahmen der Ausstellung Die Mythen sehen – Bilder und Zeichen vom Amazonas im Museum fuer Voelkerkunde in Frankfurt zu sehen waren. Anhand von zwanzig Abbildungen wird aufgezeigt, wie schwer zugaenglich diese urspruengliche Kunst ist, wenn man die aesthetischen Massstaebe unserer Zivilisationen anlegt, und wie gross die Gefahr ist, dass sie durch aeussere Einfluesse verlorengeht.

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunst, Minderheit, Ethnologie, Visuelle Kommunikation, Amazonas, Ästhetik, Indianer, Kulturphilosophie, Zivilisation, Mythos, Sachinformation, Bild


Bisher erschienene Ausgaben:

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Bestellnr.:
51137
Medienart:
Zeitschrift

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