Spiel

Autor: Grünewald, Dietrich
Titel: Über den Spaß hinaus. Spiel und Spielen im Kunstunterricht.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 5–11

Abstract: Wie Kunst und Spiel seit Kant und Schiller in einem wesensmäßigen Zusammenhang gesehen werden, so werden Spiel und Spielen seit der Kunsterziehungsbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts mit dem Kunstunterricht in Verbindung gebracht. Der Basisbeitrag führt ein in das Themenheft Spiel, beschäftigt sich mit dem Stellenwert des Spiels, dem Zusammenhang von Spiel, Spielzeug und Kunst(unterricht), dem Spiel als Thema der Kunst, Lernspielen und dem Zusammenhang von Spielen und Lernen.

Schlagwörter: Kunst, Spielzeug, Lernspiel, Spielpädagogik, Kunsterziehung, Lernen, Spiel

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Autor: Harms, Henning; Schilling, Andrea; Buland, Rainer; Heyl, Thomas
Titel: Spielen und Lernen. (Mehrere Beiträge).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 12–19

Abstract: Heyl, T.: Das Spielensemble (Primarstufe; Spielaktion zum Thema Weltraum); Buland, R.: Playing Arts. Spielend Bildung gestalten (Playing Arts – Auseinandersetzung mit ästhetischen Fragen durch das Gestaltungs-Spiel; Beispiele für Projekte); Schilling, A.; Harms, H.: Art-ory. Das Memory-Spiel zur Kunstgeschichte (Sekundarstufe II).

Schlagwörter: Memory-Spiel, Projekt, Weltraum, Gestaltung, Unterrichtsanregung, Spielzeug, Spielpädagogik, Kunsterziehung, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Weltall, Primarbereich, Spiel, Herstellung, Spielaktion

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Autor: Söffing, Christine; Meis, Mona Sabine; Zacharias, Wolfgang
Titel: Spielprojekte. (Mehrere Beiträge).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 20–30

Abstract: Der Teil Spielprojekte des Themenheftes Spiel umfasst folgende Beiträge: Zacharias, W.: Spiel bildet – Spielen ist mehr. Spiel als kulturpädagogisches Prinzip und Kooperationschance; Meis, M. S.: Spielräume (Sek. I, II; Spielräume fotografieren); Söffing, C.: Der synästhetische Kinderstadtplan. Projekt mit zwei Klassen aus zwei verschiedenen Stadtteilen (Primarstufe; Stadtteilerkundung und Erstellung eines Stadtplans durch die Kinder mit Orten, die sie unbedingt zeigen wollen).

Schlagwörter: Neue Medien, Projekt, Kulturpädagogik, Stadtplan, Fotografieren, Unterrichtsanregung, Spielpädagogik, Kunsterziehung, Sekundarstufe II, Stadtteilarbeit, Spielraum, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Spiel

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Autor: Kirchner, Constanze; Bieniek, Dagmar; Stöber, Günter; Schwarz, Helmut; Wied, Ulrike; Sauer, Inge; Nicolay, Brigitte
Titel: Spielzeug. (Mehrere Beiträge).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 31–41, 52–57

Abstract: Der Teil Spielzeug des Themenheftes Spiel umfasst folgende Beiträge: Nicolay, B.: Alte Spielgeräte neu gebaut. Projektwoche im Museum; Sauer, I.: Nicht wegwerfen! Das sind doch Häuser! Wied, U.: Monstermix. Ein Legespiel mit selbst gestalteten Bildkarten (Primarstufe); Schwarz, H.: Spielzeug, Kinder, Zeug zum Spielen. Das Spielzeugmuseum Nürnberg (Außerschulischer Lernort); Stöber, G.: Spielzeug-Rennmobile mit Solarantrieb Energie of the Future (Sek. I); Bieniek, D.: Spielwerkstatt (Sek. I; Erstellung von Brettspielen); Kirchner, C.: Flipperautomaten – Flipperspiele (Primarstufe).

Schlagwörter: Museum, Fahrzeug, Unterrichtsanregung, Spielzeug, Physikunterricht, Sonnenenergie, Kunsterziehung, Bildkarte, Fächerübergreifender Unterricht, Basteln, Unterrichtsmaterial, Brettspiel, Werkunterricht, Außerschulischer Lernort, Herstellung

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Autor: Grünewald, Dietrich
Titel: Bildkarten: Spielwelten. Material und Kommentar.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 42–51

Abstract: Bildkarten zum Thema Spielwelten mit 8 Kunstwerken unterschiedlicher Art: Fritz von Uhde Kinderstube (1889), Peter Nagel Spielkiste II (1976), Karl Hubbuch Kinder, die unter Steinen aufwachsen (um 1934), Harald Duwe Sonntagnachmittag (1956), Alexandra Tessensohn Little Bear2 (1998), Marisz Kruk Ohne Titel (1993, Installation, Holzstühle, Stoffpuppen und Schnüre). Im Kommentar werden die Künstler und ihre Kunstwerke kurz vorgestellt und knappe didaktische Hinweise gegeben.

Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Kunst, Kunsterziehung, Bildkarte, Malerei, Installation, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Spiel

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Autor: Lehmann, Ulrike; Kirschenmann, Johannes; Philipp, Dorit; Kuballa, Ulrich; Pias, Claus
Titel: Computerspiele. (Mehrere Beiträge).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 58–69

Abstract: Der Teil Computerspiele des Themenheftes Spiel umfasst folgende Beiträge: Pias, C.: Computerspiele. Zusammenspiel von Mensch und Maschine (enthält u.a. eine Systematik der Computerspiele; Kuballa, U.: Ballerei im Klassenzimmer. Eine Fallstudie über Schüler und Elektronikspiele (Schülerbefragung); Philipp, D.: Counter-Strike. Ein Service auch für Newbies; Kirschenmann, J.: Teilnehmer, nicht Zuschauer.

Schlagwörter: Systematik, Schüler, Didaktische Grundlageninformation, Beispiel, Kunstpädagogik, Studie, Definition, Computerspiel, Befragung, Fallstudie, Spiel

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Autor: Lehmann, Ulrike
Titel: We are ready to remake! Der erweiterte Skulptur- und Spielbegriff von Erwin Wurm.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 70–73

Schlagwörter: '>Plastik , Kunst, Definition, Skulptur, Moderne Kunst, Spiel

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Autor: Hinkel, Hermann
Titel: Zum Beispiel: Wilhelm Schnarrenberger.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 74–75

Abstract: Der Beitrag analysiert und interpretiert das Ölbild Kinderzimmer (1924/1925) von Wilhelm Schnarrenberger.

Schlagwörter: Bildinterpretation, Kunst, Bildanalyse, Spielzeug, Kind, Malerei, Spiel, 20. Jahrhundert

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Autor: Wetzel, Tanja
Titel: ... mehr als nur ein bloßes Spiel.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 76–79

Abstract: Die Beziehung zwischen Kunst und Spiel wird anhand des Werkes von Marcel Duchamp in vorliegendem Beitrag untersucht.

Schlagwörter: Duchamp, Marcel, Kunst, Spiel

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Autor: Lüthe, Rudolf
Titel: Jenseits der Freiheit bloßer Vernunft.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2003) 274–275, S. 80–81

Schlagwörter: Kultur, Wittgenstein, Ludwig, Kunst, Philosophie, Spiel, Schiller, Friedrich von, Postmoderne, Kreativität

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