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Projekte

Kunst und Unterricht Nr. 181/1994

Erscheinungsdatum:
April 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
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Plädoyer für eine vernachlässigte Lernweise / Ein Brunnen namens
"Narrenschiff" / Projekt "" – Geschichtliche Inhalte in ästhetischer Sicht /
Naturwelt – Kunstwelt – Artefaktwelt /
Mit dem Einbaum unterwegs – Landschaft und kologiee /
Der Schönberger Steinkreis – Ein Projekt von behinderten und
nichtbehinderten SchülerInnen /
Identität im Dissens. Material: Das Material der Bilder.

Abstract

Autor: Schneider, E. Lina
Titel: Befreite Klangzeichen.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 10–11

Schlagwörter: Avantgarde, Meta-mediale Kunst, Gesamtkunstwerk, Kunstunterricht, Kunstwerk, Visuelle Kommunikation, Cage, John, Moderne Kunst, Autonomie, Sachinformation, Bild, Schriftlichkeit, Moderne Musik


Autor: Zacharias, Wolfgang
Titel: Initiative Kindermuseum.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 12–13

Schlagwörter: Lernort, Kulturpädagogik, Kunstunterricht, Kunsterziehung, Visuelle Kommunikation, Museumspädagogik, Kindermuseum, Sachinformation, Tagungsbericht


Autor: Wieland, Regine
Titel: Zum Beispiel: Caspar David Friedrich.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 14–16

Schlagwörter: Kunst, Interpretation, Rezeptionsgeschichte, Bildanalyse, Kunstunterricht, Friedrich, Caspar David, Landschaftsmalerei, Zeichen, Visuelle Kommunikation, Romantik, Symbol, Struktur, Kunstgeschichte, Sachinformation, Bild


Autor: Zuelch, Martin
Titel: Zauber und Entzauberung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 17–18

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunstunterricht, Kunsterziehung, Visuelle Kommunikation, Ästhetik, Postmoderne, Sachinformation


Autor: Baum, Klaus; Stehr, Werner
Titel: Karaoke in der neueren Kunstdidaktik? Kritische Replik zu K.-J. Pazzini in K+U 176/1993.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 19–21

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Didaktische Grundlageninformation, Aufklärung , Wahrnehmung, Kunstunterricht, Allgemeinbildung, Lernziel, Rationalismus, Kunsterziehung, Fachdidaktik, Visuelle Kommunikation, Sinnlichkeit, Bild


Autor: Otto, Gunter
Titel: Das Material der Bilder.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 22–34

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Betrachtungen der Materialien von Bildern verschiedener Kuenstler.

Schlagwörter: Nitsch, Hermann, Schoonhaven, Jan, Paolozzi, Eduardo, La Croix, Charles, Arbeitsauftrag, Kunstunterricht, Rugenhagen, Ulf, Beeinflussung, Holzer, Jenny, Tapies, Antoni, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Materialarbeit , Boltanski, Christian, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Klapheck, Konrad, Umwelt, Burri, Alberto, Primarbereich, Sekundarstufe I, Herstellung, Bild, Morris, Robert


Autor: Otto, Gunter
Titel: Projekte in der Faecherschule? Plaedoyer fuer eine vernachlaessigte Lernweise.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 35–37

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Kunstunterricht, Didaktische Erörterung, Methodik, Fachdidaktik, Visuelle Kommunikation, Projektunterricht, Bild


Autor: Otto, Gunter; Goetz, Werner; Maiwald, Roland; Sowa, Hubert; Zuelch, Martin; Reinders, Horst; Kuehn, H.-Klaus; Neumann, Werner; Vetter, Norbert
Titel: Projekte. (Heftthema).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 35–53

Abstract: Das Heft enthaelt folgende Beitraege: – G. Otto: Projekte in der Faecherschule? Plaedoyer fuer eine vernachlaessigte Lernweise – W. Goetz; R. Maiwald: Ein Brunnen namens Narrenschiff Aesthetische Erfahrungen mit BetriebsschlosserInnen – H. Sowa: Projekt 1890 – Geschichtliche Inhalte in aesthetischer Sicht – M. Zuelch: Naturwelt – Kunstwelt – Artefaktwelt. Eine raumplastische Inszenierung. 12. Schulj. – H. Reinders: Mit dem Einbaum unterwegs – Landschaft und Oekologie. 12. Schulj. – H.-K. Kuehn; W. Neumann: Der Schoenberger Steinkreis. Ein Projekt von behinderten und nichtbehinderten SchuelerInnen – N. Vetter: Identitaet im Dissens... Ausblicke ins Anders-Sein.

Schlagwörter: Material, Experimentelle Kunst, Berufsbildendes Schulwesen, Ökologie, Kooperation, Regelschule, Projektmethode, Sonderschule, Kunsterziehung, Natur, Metallberuf, Projektunterricht, Skulptur


Autor: Goetz, Werner; Maiwald, Roland
Titel: Ein Brunnen namens Narrenschiff.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 38–40

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Aesthetische Erfahrung mit BetriebsschlosserInnen.

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Berufsschule, Plastik , Schweißen, Kunstunterricht, Betriebsschlosser, Fotografie, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Materialarbeit , Unterrichtsprojekt, Tinguely, Jean, Löten, Unterrichtsmaterial, Metallverarbeitung, Brunnen, Bild


Autor: Sowa, Hubert
Titel: Projekt achtzehnhundertneunzig.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 41–43

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Projekt 1890. Geschichtliche Inhalte in aisthetischer Sicht.

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Geschichtsunterricht, Plastik , Kunstunterricht, Geschichte , Fotografie, Theater, Schule, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsprojekt, Fächerübergreifender Unterricht, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Gymnasium, Schuljubiläum


Autor: Zuelch, Martin
Titel: Naturwelt – Kunstwelt – Artefaktwelt.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 44–47

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Naturwelt, Kunstwelt, Artefaktwelt. Eine raumplastische Inszenierung der 12. Jahrgangsstufe.

Schlagwörter: Plastik , Kooperative Gesamtschule, Schuljahr 12, Plastisches Gestalten, Kunstunterricht, Fotografie, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Materialarbeit , Unterrichtsprojekt, Environment , Natur, Unterrichtsmaterial, Gesamtschule


Autor: Reinders, Horst
Titel: Mit dem Einbaum unterwegs.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 48–49

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mit dem Einbaum unterwegs. Landschaft und Oekologie in der 12. Klasse.

Schlagwörter: Schuljahr 12, Ökologie, Exkursion, Schülerorientierter Unterricht, Fotografie, Computerunterstützter Unterricht, Gewässer, Sekundarstufe II, Materialarbeit , Lernen, Unterrichtsprojekt, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Schiffbau, Landschaft, Gymnasium, Wasseruntersuchung, Handlungsorientierung


Autor: Kuehn, H.-Klaus; Neumann, Werner
Titel: Der Schoemberger Steinkreis.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 50–51

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kuenstlerische Steinbearbeitungen – ein Projekt von behinderten und nichtbehinderten SchuelerInnen.

Schlagwörter: Stein, Plastik , Bildhauerei, Kunstunterricht, Schülerorientierter Unterricht, Sonderschule, Fotografie, Visuelle Kommunikation, Materialarbeit , Lernen, Unterrichtsprojekt, Integration, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Handlungsorientierung


Autor: Vetter, Norbert
Titel: Identität im Dissens.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1994) 181, S. 52–53

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Identität im Dissens. Ausblicke ins Anders-Sein.

Schlagwörter: Bildnerisches Gestalten, Identitätsbewusstsein, Fenster, Unterrichtseinheit, Schuljahr 07, Heimat, Interkulturelle Bildung, Kunstunterricht, Schülerorientierter Unterricht, Lernen, Malen, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Handlungsorientierung, Fremdheit, Integrierte Gesamtschule, Bild


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51181
Medienart:
Zeitschrift

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