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Krieg und Unterricht

Kunst und Unterricht Nr. 279/2004

Erscheinungsdatum:
Januar 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
Bestellnr.:
51279
Medienart:
Zeitschrift
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Basisartikel Bilder antworten auf den Krieg
Johannes Kirschenmann/Hubert Sowa Thema sekundarstufe II
Eine Stadt in Grün
Sebastian Schmidt

Klasse 6
Sternenhimmel
«Wohin mit der Angst?»
Dorothee Block/Mona Sabine Meis

Sekundarstufe II
Die Perspektive der Opfer
«Das wahre Gesicht des Krieges»
als Anregung zum öffentlichen Dialog
Jochen Krautz

Primarstufe
«Krieg» in der Kinderzeichnung
Constanze Kirchner

Studium
Ahnungen aus arhythmischen Lichtblitzen
Johannes Kirschenmann

Klasse 5
Comics auf Abwegen
Reflexe auf Krieg und Terror
Martin Oswald

Sekundarstufe I
Projekt «Trojerinnen»
Wolfgang Schiebel

Sekundarstufe II
Zwischen Alltagsleben und Kriegsschrecken
Brigitte Baldauf

Sekundarstufe II
Wege durch das Desaster in Schwarz
Petra von Stromberg-Zapfe/Johannes Kirschenmann Analyse+Interpretation Stille, lauter als jeder Schrei
Zur Installation «Nachschrift 2003» von Sandra Heinz Ulrich
Meyer-Husmann

Zwischen Terror und Spiel
Jeff Wall: Dead Troops Talk, 1992
Tanja Wetzel Kunst aktuell Alltägliche Zwischenräume
Chantal Akermans Videoinstallationen
Petra Lange-Berndt/Dietmar Rübel Magazin Resolution/Bericht
Bericht/Rezensionen
Rezensionen/Information
Vorschau/Autoren Bildkarten Das Heft enthält einen Bildkartensatz mit Kommentar zum Thema:
Krieg im Bild
Johannes Kirschenmann/Hubert Sowa

Abstract

Autor: Stromberg-Zapfe, Petra von; Baldauf, Brigitte; Schiebel, Wolfgang; Oswald, Martin; Kirchner, Constanze; Krautz, Jochen; Meis, Mona Sabine; Block, Sorothee; Schmidt, Sebastian; Sowa, Hubert; Kirschenmann, Johannes
Titel: Krieg und Unterricht. (Themenheft).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 279, S. 4–37

Abstract: Die hier vorgelegten Beiträge dokumentieren ein breites Spektrum von engagierten und differenzierten (kunst-)pädagogischen Verhaltensweisen zum Thema Krieg im Kunstunterricht. Sie geben den Blick frei auf die im Kunstunterricht artikulierten Stellungnahmen von Kindern und Jugendlichen. – Die Beiträge: J. Kirschenmann/H. Sowa: Bilder antworten auf den Krieg; S. Schmidt: Eine Stadt in Grün (Sek. II); D. Block/M. S. Meis: Sternenhimmel. Wohin mit der Angst? (Klasse 6); J. Krautz: Die Perspektive der Opfer. Das wahre Gesicht des Krieges als Anregung zum öffentlichen Dialog (Sek. II); C. Kirchner: Krieg in der Kinderzeichnung (Primarstufe); J. Kirchenmann: Ahnungen aus arhythmischen Lichtblitzen (Studium); M. Oswald: Comics auf Abwegen. Reflexe auf Krieg und Terror (Kl. 5); P. v. Stromberg-Zapfe/J. Kirschenmann: Wege durch das Desater in Schwarz (Sek. II). W. Schiebel: Projekt Trojerinnen (Sek. I); B. Baldauf: Zwischen Alltagsleben und Kriegsschrecken (Sek. II);.

Schlagwörter: Kunsterziehung, Sekundarstufe II, Krieg, Kinderzeichnung, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Comic


Autor: Sowa, Hubert; Kirschenmann, Johannes
Titel: Krieg im Bild. (Material und Kommentar).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 279, S. 22–30

Abstract: Die Bildkarten zeigen die Motivgeschichte von Krieg und militärischer Gewalt von der Antike bis in die gegenwart.

Schlagwörter: Kunst, Kunsterziehung, Malerei, Sekundarstufe II, Krieg, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Darstellung


Autor: Meyer-Husmann, Ulrich
Titel: Stille, lauter als jeder Schrei. Zur Installation Nachschrift 2003 von Sandra Heinz.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 279, S. 38

Schlagwörter: Kunst, Interpretation, Gegenwart, Installation, Krieg


Autor: Wetzel, Tanja
Titel: Zwischen Terror und Spiel. Jeff Wall: Dead Troops Talk, 1992.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 279, S. 39–41

Abstract: Auf der hinteren inneren Heftumschlagseite ist die Fotografie farbig abgedruckt.

Schlagwörter: Bildinterpretation, Kunst, Gegenwart, Bildanalyse, Fotografie, Krieg


Autor: Rübel, Dietmar; Lange-Berndt, Petra
Titel: Alltägliche Zwischenräume. Chantal Akermans Viedeoinstallationen.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 279, S. 42–44

Schlagwörter: Analyse, Kunst, Interpretation, Gegenwart, Installation, Videokunst


Bisher erschienene Ausgaben:

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