Herausforderung Beuys

Kunst und Unterricht Nr. 159/1992

Erscheinungsdatum:: Jan. 1992
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Kunst

Bestellnr.:: 51159
Medienart:: Zeitschrift

15,95 €

Lieferstatus:: Vergriffen ohne Neuauflage

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Joseph Beuys – aktuelle und fortdauernde Herausforderung der Kunstpädagogik / Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden / Sammeln – Stapeln – Häufen – Horten / Eine Beuys-Projektwoche: Erfolgreicher Fehlschlag / "Das Rudel" in Bewegung setzen / Kunst als soziale Plastik. Material: Objektkunst.

Abstract

Titel: Herausforderung Beuys.(Heftthema).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 6–17, 33–56

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunst, Projektwoche, Kunsterziehung, Beuys, Joseph

Autor: Lenzen, Dieter
Titel: Paedagogik als Kunst? Zum Begriff Paedagogische Methexis im Hinblick auf Goethe.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 18–19

Schlagwörter: Goethe, Johann Wolfgang von, Erkenntnistheorie, Wissenschaftstheorie, Pädagogische Theorie

Autor: Lebus, Klaus-Juergen
Titel: Sinnlichkeit, aesthetische Unsicherheit und Destruktion. Verkuerzte Bemerkungen zur Konzeption aesthetischer Bildung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 20–21

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Konzeption, Kunsterziehung

Autor: Maset, Pierangelo
Titel: Vorueberlegungen zu einer transversalen Kunstdidaktik.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 22–23

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunsterziehung, Fachdidaktik, Veränderung, Unterrichtsmaterial

Autor: Schulz, Frank
Titel: Objektkunst.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 24–32

Schlagwörter: Kunst, Objektkunst

Titel: Joseph Beuys – aktuelle und fortdauernde Herausforderung der Kunstpaedagogik.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 33–55

Schlagwörter:

Titel: Herausforderung Beuys.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1992) 159, S. 33–55

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunsterziehung, Beuys, Joseph

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