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Interpretationsaufgaben stellen

Praxis Deutsch Nr. 234/2012

Erscheinungsdatum:
Juli 2012
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
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Die Aufgabe "Interpretiere den Text" ist sehr komplex und die Lösung dieser Aufgabe fällt vielen Schülern schwer. Deshalb sollte bereits in der Vorbereitungsphase auf eine Interpretationsaufgabe klar werden, in welchen einzelnen Schritten die Schüler vorgehen sollen, um am Ende zu einer vollständigen Interpretation zu gelangen.

In den Unterrichtsmodellen werden neue Herangehensweisen und verschiedene Aufgabenformate vorgestellt, die in Leistungssituationen oder der Vorbereitung auf eine Leistungsaufgabe genutzt werden können.

Aus dem Inhalt:

  • Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewerten
  • Interpretationsaufgaben zu Kindergedichten
  • Kindheitsgeschichte als Graphic Novel – (Auto-)biographische Bild-Text-Zusammenhänge verstehen und interpretieren
  • Lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke
  • Frühling 1946 – Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung
  • Das Bettelweib von Locarno – Aus einer Leistungsaufgabe lernen

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
52234
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
64

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