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Grammatisches Lernen

Praxis Deutsch Nr. 256/2016

Erscheinungsdatum:
März 2016
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
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Wann "können" Schülerinnen und Schüler Grammatik? Wenn sie sprachliche Werkzeuge und grammatische Mittel beherrschen und sicher verwenden. Der Weg dorthin führt nicht so sehr über die Vermittlung von grammatischem Wissen als vielmehr über den Sprachgebrauch. Grammatisches Lernen vollzieht sich über Lesen und Schreiben und die Reflexion darüber.

Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft zeigen, wie grammatisches Lernen in typische Schreibsituationen des Deutschunterrichts integriert werden kann. Welche grammatischen Mittel sind sinnvoll beim Erzählen, Beschreiben, Berichten oder Erklären? Mit welchen sprachlichen Mitteln nehme ich in einer Interpretation Bezug auf andere Materialien (Unterrichtsidee mit Leistungsüberprüfung)? Wie schreibt man so, als ob man spricht?

Lassen Sie sich durch die Beispiele zu einem neuen Umgang mit Grammatik anregen.

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
52256
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
64

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