Aus Leistungsaufgaben lernen

Praxis Deutsch Nr. 214/2009

Erscheinungsdatum:: Feb. 2009
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Deutsch

Bestellnr.:: 52214
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 64

19,95 €

Lieferstatus:: Vergriffen ohne Neuauflage

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Aus Leistungsaufgaben lernen

Das Thema "Leistungsaufgaben" verbindet man zurzeit vor allem mit dem Zentralabitur und standardisierten Tests. Dort bilden sie aber nur den Abschluss eines Lernprozesses.

Leistungsaufgaben, die sich aus dem konkreten Unterricht ergeben, eignen sich jedoch gut, um das Lernen der Schüler zu fördern. Diese Ausgabe von Praxis Deutsch zeigt verschiedene Möglichkeiten, Lernprozesse mithilfe unserer "alltäglichen" Leistungsaufgaben (kleine Tests, Klassenarbeiten, Referate usw.) weiter zu entwickeln und den Schülerinnen und Schülern Mitverantwortung für das eigene Lernen zu übertragen.

Aus dem Inhalt:

Aus Leistungsaufgaben lernen
Leistungsaufgaben differenziert stellen
Direkte und indirekte Rede in eigenen Texten anwenden
Nicht immer auf das Ganze schauen
Teilkompetenzen beim argumentierenden Schreiben überprüfen und fördern
Aufgabenvielfalt statt Monokultur
Oder: Was flüstert die Mutter ihrer Tochter ins Ohr?
Eine Klausur eröffnet Lernchancen
Im Dialog Szenen aus Lessings Nathan der Weise analysieren
usw.

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Inhaltsverzeichnis

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