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Ein Text und seine Inszenierung

Praxis Deutsch Nr. 115/1992

Erscheinungsdatum:
September 1992
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
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Abstract

Autor: Gallmann, Peter; Sitta, Horst
Titel: Was bringt die geplante Reform der deutschen Rechtschreibung?
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 9–16

Schlagwörter: Bericht, Rechtschreibung, Deutsch, Empfehlung, Experte, Reform, Sachinformation


Autor: Bachmann, Ueli
Titel: Theater hat an unseren Gymnasien nichts verloren! Was verliert die Schule dabei?
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 20–26

Schlagwörter: Lernziel, Theater, Schule, Vorbereitung, Didaktik, Unterrichtsmaterial, Planung, Gymnasium


Autor: Blumensath, Heinz
Titel: Ein Text und seine Inszenierung.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 27–29

Schlagwörter: Beispiel, Text, Theater, Schule, Sekundarstufe II, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Spiel, Kreativität


Autor: Witting, Heike
Titel: Sucht mich! . Unterrichtsanregungen zu einer Kurzzeitgeschichte von Ursula Woelfel.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 30–31

Schlagwörter: Beispiel, Kurzgeschichte, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Grundschule, Deutschunterricht, Primarbereich, Identität


Autor: Wardetzky, Kristin
Titel: Spielanregungen.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 32–36

Abstract: An 2 Beispielen soll dargestellt werden, wie mit literarischen Texten Spielkonzepte im Unterricht gefunden und verwirklicht werden koennen.

Schlagwörter: Beispiel, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Spielesammlung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Primarbereich


Autor: Shine, Marina
Titel: Bitte ist hier frei? Eine Unterrichtsidee zu Ernst Jandls Gedicht im park.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 37–39

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:05–07 Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I; Schultyp: Realschule, Gymnasium Lernbereich/Unterrichtsfach: Deutsch Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsbogen, Overhead= Projektor Unterrichtsgestaltung: Die Schueler und Schuelerinnen werden im produktiven Umgang mit Jandls Gedicht in Sprechhandlungssituationen einbezogen. Zeitaufwand: 1 Stunde.

Schlagwörter: Bildergeschichte, Kommunikation, Anschauungsmaterial, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Gedicht, Jandl, Ernst, Arbeitsbogen, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Autor: Hornung, Antonie
Titel: Ody – unser Held. Ein Comic zu Homers Odyssee.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 40–45

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:07–08 Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I Schultyp: Gymnasium Lernbereich/ Unterrichtsfach: Deutsch Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Lektuere Odyssee, Zeichenmaterial. Unterrichtsgegenstand: Lektuere und Umarbeitung der Odyssee zu einem Comic Zeitaufwand: 1 Unterrichtsquartal.

Schlagwörter: Schuljahr 07, Schuljahr 08, Textarbeit, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Kreativität, Lektüre


Autor: Fix, Martin
Titel: . und unten zerschellt das Gerippe. Inszenierung der Ballade Totentanz von J.W.v. Goethe.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 46–51

Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:07–08 Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I Schultyp: Hauptschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Deutschunterricht Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Kassettenrecorder, Requisiten fuer Geraeusche, Overheadprojektor, Kulissen, Skelette (auf Folie kopiert), Diaprojektor, Schminke u.v.m. Unterrichtsgegenstand: Die Ballade von J.W.v. Goethe Der Totentanz wird von den Schuelern und Schuelerinnen inszeniert. Zeitaufwand: 4–5 Stunden.

Schlagwörter: Totentanz, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Goethe, Johann Wolfgang von, Ballade, Hauptschule, Lernen, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Darstellendes Spiel, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Handlungsorientierung


Autor: Kopfermann, Thomas
Titel: Text-Problem. Manig-Texte von Reinhard Lettau.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 52–58

Schlagwörter: Textproduktion, Sekundarbereich, Semantik, Textarbeit, Sekundarstufe II, Deutschunterricht, Sekundarstufe I


Autor: Wahl, Wolfgang
Titel: Ja, was denn? Offene Texte als Handlungskatalyatoren.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 59–62

Schlagwörter: Berufsschule, Textarbeit, Sekundarstufe II, Deutschunterricht, Darstellendes Spiel, Offener Text, Erfahrungsbericht


Autor: Voigt, Gerhard
Titel: In Sichtweite.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(1992) 115, S. 63–69

Schlagwörter: Literatur, Drehbuch, Verstehen, Anschauung, Deutsch, Videofilm, Interpretationsmethode, Gegenwartsliteratur, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Gedicht, Unterrichtsentwurf


Bisher erschienene Ausgaben:

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Medienart:
Zeitschrift

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