Frühling

Autor: Menzel, Wolfgang
Titel: Frühling.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 12–16

Schlagwörter: Literatur, Frühling, Jahreszeit, Deutsch, Deutschunterricht, Unterrichtsgegenstand, Darstellung

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Autor: Menzel, Wolfgang
Titel: Den Frühling riechen, sehen, hören und fühlen.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 17–18

Abstract: Das Gedicht Frühling von Christine Nöstlinger setzt die sinnlichen Erfahrungen, die Kinder im Frühling machen können, ins lyrische Bild. Es wird eine Arbeitsvorlage zur Ergänzung von Textlücken für den Literaturunterricht des Primarbereiches vorgestellt sowie Epfehlungen zur Unterrichtsgestaltung.

Schlagwörter: Frühling, Jahreszeit, Deutsch, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Unterrichtsgegenstand, Gedicht, Lückentext, Arbeitsbogen, Primarbereich

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Autor: Lange, Heiderose
Titel: Vom Wahrnehmen zum gestalteten Text.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 19–20, 37

Abstract: Der Beitrag gibt Anregungen wie aus Notizen zum Frühling gestaltete Texte entstehen können. Aus Assoziationen zum Frühling entstehen erste Texte. Die Schüler äußern spontan, was ihnen zum Thema Frühling einfällt. Es werden Gedichte zum Thema Frühling vorgestellt sowie Möglichkeiten der kreativen Textproduktion erläutert.

Schlagwörter: Frühling, Textproduktion, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Thema, Deutsch, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Primarbereich, Sekundarstufe I, Kreativität

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Titel: Frühlingsgedichte aus acht Jahrhunderten.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 21–35

Schlagwörter: Literatur, Frühling, Deutsch, Auswahl, Text, Gedicht

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Autor: Menzel, Wolfgang
Titel: Ich male mir das Frühjahr.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 38–41

Abstract: Der Autor zeigt eine Gegenüberstellung zweier Gedichte: 1. Ich male mir das Frühjahr 2. Ich male mir den Winter. Anhand des Gedichtes Ich male mir den Winter von Josef Guggenmos beschreibt der Autor, wie mit älteren Schülern das Wintergedicht in ein Frühlingsgedicht umgeschrieben werden kann.

Schlagwörter: Frühling, Vergleich, Textproduktion, Thema, Jahreszeit, Deutsch, Textinterpretation, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Gedicht, Winter, Arbeitsbogen, Primarbereich, Sekundarstufe I

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Autor: Kernen, Ulrich
Titel: Frühling, ja du bists! Man kann das nachlesen.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 42–45

Abstract: Der Beitrag gibt Unterrichtsanregungen zum altvertrauten Mörike-Text durch Kontrastierung mit verschiedenen, auch zeitgenössischen Kontexten. (Orig.).

Schlagwörter: Moerike, Eduard, Frühling, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Thema, Deutsch, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Gedicht, Sekundarstufe I

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Autor: Bockholt, Werner; Kröger, Stefanie
Titel: Frühlingssuppe: Rezepte, Alltagslyrik und Bilder.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 46–50

Abstract: Gerichte und Gedichte: Einige Anregungen, wie Kulinarisches und (Wort-)Kunst zusammenzubringen sind. (Orig.).

Schlagwörter: Lyrik, Textproduktion, Deutsch, Text, Alltag, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Gedicht

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Autor: Gross, Monika
Titel: Die persönliche Sicht der Dinge. Vom eigen-sinnigen Umgang mit dem Thema Frühling.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 51–54

Abstract: Eingefahrene Wege verlassen und individuelle Ausdrucksweisen finden: Schreibübungen, angeregt durch ein Gedicht von Ulla Hahn. (Orig.).

Schlagwörter: Frühling, Textproduktion, Thema, Deutsch, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Deutschunterricht, Gedicht, Kreativität

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Autor: Ladnar, Ulrike; Kunter, Katharina
Titel: Und die ganze Schule wandert mit. Vom Wort zur Tat: Ein Osterspaziergang zur Nachahmung, nicht nur im Goethejahr.
Quelle: In: Praxis Deutsch,(2000) 159, S. 55–57

Abstract: Statt Vor dem Tor mitten durch die Stadt: Eine Schule lässt einige berühmte Verse ihres Namenspatrons lebendig werden.(Orig.).

Schlagwörter: Literatur, Sekundarbereich, Goethe, Johann Wolfgang von, Exkursion, Sekundarstufe II, Unterrichtsprojekt, Deutschunterricht, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht

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