Vulkanismus

Vulkane sind weit mehr als nur Erhebungen in der Landschaft. Ihre Wurzeln reichen bis tief in den Erdmantel und sie stehen in ständiger Interaktion mit ihrer Umwelt. Ein Vulkan ist stets Teil eines Systems, das aus inneren, äußeren und anthropogenen Einflussfaktoren besteht. Der didaktische Wert dieser Sichtweise liegt darin, dass sie die Vernetzung der Faktoren in den Mittelpunkt rückt. Das versucht auch diese Ausgabe von geographie heute, indem sie z. B. über die übliche Unterteilung in Schild- und Schichtvulkane hinaus geht.

Aus dem Inhalt:

• Vulkanismus – ja bitte!: Zum didaktischen Wert eines physisch-geographischen Themas
• Vulkane der Erde: Ein handlungsorientierter Unterrichtsvorschlag zum Wo und Warum von Vulkanen
• "Alles Schiebung!": Selbstständig und handlungsorientiert tektonische Prozesse kennen lernen
• Der lange Weg des Magmas: Von der Aufschmelzung bis zur Eruption – Die innere Dynamik von Vulkanausbrüchen
• Mount St. Helens, Merapi & Co.: Mit Google Earth Vulkane entdecken

Die Materialausgabe Vulkane erleben erweitert und ergänzt die Beiträge im Heft auf vielfältige Weise. Unter anderem führt sie das Konzept der TOP-its weiter und überträgt es auf die Themen Vulkanismus und Plattentektonik. Darüber hinaus erhalten Sie ein DIN-A1-Poster einer physischen Weltkarte mit Plattengrenzen und Meeresbodenrelief. Sechs Folien dienen der Visualisierung der Prozesse an den verschiedenen Plattengrenzen. Die beigefügte CD-ROM enthält zahlreiche multimediale Angebote zum Thema, z. B. eine Computergrafik zum Vulkan-Magma-System, ein kleines Vulkanlexikon für Schüler und über 20 Fotos mit Erläuterungen.