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Donau

geographie heute Nr. 105/1992

Erscheinungsdatum:
November 1992
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
Bestellnr.:
56105
Medienart:
Zeitschrift
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Unterrichtsanregungen: Vom Auswanderer zum Aussiedler / Der Blochinger Sandwinkel – Ein Stück Donau wird renaturiert / Der Donauausbau zwischen Kelheim und Jochenstein / Donaukraftwerk Gabcikovo: Eine Hypothek für das
. Jahrhundert / Wien neben Budapest an der Donau / Das Donaudelta.

Abstract

Autor: Fraedrich, Wolfgang
Titel: Die Donau.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 3–12

Abstract: Die Donau ist als international bedeutender Binnenschaffahrtsweg von Interesse. Seit der Eroeffnung des Main-Donau-Kanals besteht eine durchgehende Schifahrtsstrasse von der Nordsee bis zum Schwarzen Meer. Ein zweiter Aspekt ergibt sich aus den oekologischen Belangen, wobei es hier weniger um die Gewaesserbelastung als solche, sondern vielmehr um markante Eingriffe in noch oekologisch intakte Flusslandschaftsabschnitte geht. Schliesslich ist zu bedenken, dass die Donau verschiedene, im Laufe der Geschichte unter unterschiedlichen politischen Einfluessen stehende Raeume miteinander verbindet. Der Basisartikel wird nicht alle Aspekte im Detail analysieren koennen, soll aber wichtige Informationen bieten, die eine weiterreichende Beschaeftigung mit der Donau und der von ihr erfassten Raeume vor allem im Erdkundeunterricht ermoeglicht.

Schlagwörter: Wasserführung, Sekundarbereich, Handreichung, Lehrer, Abfluss, Donau, Naturlandschaft, Materialsammlung, Anliegerstaat, Unterrichtsmaterial, Donauregion, Geografieunterricht


Autor: Hautli, Thomas
Titel: Vom Auswanderer zum Aussiedler.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 13–20

Abstract: Die Behandlung dieses Themas ist in dieser Form nicht in den Lehrplaenen der bundesdeutschen Schulen zu finden. Nimmt man die immer wieder an die Schule gestellten Forderungen zu einer Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit und den gesellschaftlichen Anforderungen ernst, dann kann diese Problematik nicht gaenzlich ausgeklammert werden. Desweiteren duerfte es mittlerweile kaum mehr eine Schule geben, an der keine Aussiedlerkinder am Unterricht teilnehmen. Eine Integration dieser Kinder muss ein wichtiges paedagogisches Ziel sein. Realisiert werden kann dies, wenn die oft emotionale Ablehnung dieser Kinder durch eine sachliche Auseinandersetzung sowohl mit der Geschichte als auch mit deren Schwierigkeiten in ihrer neuen Heimat abgebaut wird.

Schlagwörter: 18. Jahrhundert, Unterrichtseinheit, Aussiedler, Banat, Donau, Südosteuropa, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Besiedlung, 19. Jahrhundert, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Hoh, Eugen
Titel: Der Blochinger Sandwinkel – ein Stueck Donau wird renaturiert.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 21–26

Abstract: Mit den vorliegenden Materialien sollen die Schueler zum einen die oekonomischen Notwendigkeiten einer Donau- Renaturierung erkennen und zum anderen die oekologische Situation vor und nach dieser Massnahme bewerten koennen.

Schlagwörter: Renaturierung, Unterrichtseinheit, Ökologie, Kulturlandschaft, Donau, Naturlandschaft, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Hartl, Martin
Titel: Der Donauausbau zwischen Kehlheim und Jochenstein.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 27–36

Abstract: Der Donauausbau kann im Zusammenhang mit der Rhein-Main- DonauWasserstrasse behandelt werden, da der Donauausbau, der jetzt durchgefuehrt wird, nur in Verbindudng mit den Baumassnahmen der vergangenen Jahre verstanden werden kann.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Transport, Baumechanik, Donau, Rhein-Main-Donau-Kanal, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Kanal, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Stettner, Niklaus
Titel: Donaukraftwerk Gabcikovo: Eine Hypothek fuer das 21. Jahrhundert.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 37–44

Abstract: Das Donaukraftwerk bringt Einigen kurzfristige Gewinne. Wie viele ungeloeste Probleme bringt es fuer die Zukunft? Es sollen die aktuellsten Entwicklungen sowie eine Grobanalyse des Raumes erarbeitet werden. Die derzeit politische Brisanz des Fallbeispiels soll anhand von Materialien analysiert und evtl. auch eroertert werden. Weiterhin werden die oekologischen Gefahren des Projekts dargestellt.

Schlagwörter: Kraftwerk, Unterrichtseinheit, Ökologie, Donau, Sekundarstufe II, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Osteuropa, Umweltverschmutzung, Geografieunterricht


Autor: Sitte, Christian
Titel: Wien neben – Budapest an der Donau?
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 45–51

Abstract: Darstellung der staedtischen Entwicklung beider Staedte.

Schlagwörter: Vergleich, Unterrichtseinheit, Wien, Stadtgeografie, Österreich, Donau, Sekundarstufe II, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Budapest, Geografieunterricht


Autor: Sitte, Wolfgang
Titel: Das Donaudelta.
Quelle: In: Geographie heute,(1992) 105, S. 53–55

Abstract: Das Donaudelta ist eine einzigartige Naturlandschaft, die der Mensch immer staerker wirtschaftlich zu nutzen beginnt. Das LANDSAT-Bild aus dem Jahr 1984 wird vom Verfasser zunaechst ausfuehrlich interpretiert. Gegen Ende des Kurzbeitrages erfolgt ein Vergleich zur Situation in den 50er Jahren, der den einsetzenden Wandel dokumentiert. Die Karte – als Overlay- Folie kopierbar – dient zum Vergleich.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Flussmündung, Donau, Sekundarstufe II, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Geografieunterricht


Bisher erschienene Ausgaben:

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