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Test III: Methoden

geographie heute Nr. 192/2001

Erscheinungsdatum:
Juli 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
Bestellnr.:
56192
Medienart:
Zeitschrift
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Herausgeberin Hartwig Haubrich Basisartikel Hartwig Haubrich
Methodenkompetenz Tests Hartwig Haubrich

Test 1: Bilder beschreiben

Test 2: Luftbilder interpretieren

Test 3: Satellitenbilder lesen

Test 4: Im Internet recherchieren

Test 5: Texte analysieren

Test 6: Texte erstellen

Test 7: Diagramme auswerten und erstellen

Test 8: Mit Statistiken arbeiten

Test 9: Karten verstehen

Test 10: Orientierung mit der Wanderkarte ? eine Fahrradrallye

Test 11: Atlaskarten lesen Bilingual Claudia Priester
Geographical Aspects of Great Britain
Einführung und Teil 1: Landscapes and Regions Reisetipp Wilhelm Pleiner
Vier Glanzlichter Chinas üben, rätseln, wiederholen Arnold Zenkert
Erdspielereien Service Infomarkt

Abstract

Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Methodenkompetenz.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 2–39, Themenheft

Abstract: In seinem einleitenden Aufsatz zum Themenheft Tests III: Methoden erläutert der Autor die Entwicklung geographischer Sach- und Methodenkompetenz und stellt die Anforderungen für die Sekundarstufen I und II dar. Das Themenheft enthält im weiteren 11 Tests zur Einschätzung der Methodenkompetenz, die besonders im Hinblick auf den Übergang in die gymnasiale Oberstufe von Bedeutung ist: Bilder beschreiben, Luftbilder interpretieren, Satellitenbilder lesen, im Internet recherchieren, Texte analysieren, Texte erstellen, Diagramme auswerten und erstellen, mit Statistiken arbeiten, Karten verstehen, Orientierung mit der Wanderkarte, Atlaskarte lesen; (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Bilder beschreiben. Test 1.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 8–9

Abstract: Der Test 1 Bilder beschreiben, des Themenhefts (Test III: Methoden) zur Methodenkompetenz, enthält ein Schema für eine Bildbeschreibung und erläutert den Erwartungshorizont nach Bildinhalt, Bildherkunft/Gestaltungsmittel und Bewertung am Beispiel eines Fotos von einer Dromedarkarawane in der Nähe der Wüste Tharr. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Fotografie, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Bildbetrachtung, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Luftbilder interpretieren. Test 2.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 10–11

Abstract: Der zweite Test zur Methodenkompetenz des Themenhefts (Test III: Methoden) enthält ein Schema zur Interpretation eines Luftbildes. Am Beispiel einer Luftaufnahme der Great Plains in den USA erläutert der Autor den Erwartungshorizont nach folgenden Gesichtspunkten: Bildorientierung, -beschreibung, -erklärung, -bewertung und -kritik. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Luftbild, Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Bildbetrachtung, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Satellitenbilder lesen. Test 3.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 12–14

Abstract: Anhand eines Satellitenbildes von Freiburg wird das Lesen von Satellitenbildern geprüft. Der Test 3 des Themenhefts zur Methodenkompetenz beinhaltet ferner einen Stadtplanausschnitt Freiburgs, sowie Arbeitsaufträge und den Erwartungshorizont als Lösung der Aufgaben. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Satellitenbild, Bildbetrachtung, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Im Internet recherchieren. Test 4.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 15

Abstract: Test 4 des Themenhefts zur Methodenkompetenz untersucht mit Hilfe von Rechercheaufträgen (Webcam-Seiten finden, E-Mails senden...) inwieweit die SchülerInnen das Internet im Geographieunterricht nutzen können. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Computerunterstützter Unterricht, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Internet, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Texte analysieren. Test 5.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 16–17

Abstract: Am Beispiel eines Zeitungstextes zur Abschaltung des Kernkraftwerkes Tschernobyl enthält der Test 5 des Themenhefts zur Methodenkompetenz, Aufgabenstellungen und den Erwartungshorizont zur Textanalyse nach Textinhalt, Textherkunft/Textmittel und Bewertung. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Textanalyse, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Texte erstellen. Test 6.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 18–20

Abstract: Die SchülerInnen sind im Test 6 des Themenhefts zur Methodenkompetenz aufgefordert, einen Schüleraufsatz zum Thema Mein Deutschland nach genannten Gesichtspunkten zu bewerten und dann einen eigenen Text zum gleichen Thema zu schreiben. Dem Test ist ein Erwartungshorizont beigefügt. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Textproduktion, Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Diagramme auswerten und erstellen. Test 7.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 21–29

Abstract: Der Test 7 des Themenhefts zur Methodenkompetenz enthält Aufgaben zur Auswertung und Erstellung von Balken-, Kreis-, Kurven-, Klima- und Bevölkerungsdiagrammen, sowie den Erwartungshorizont für alle Testaufgaben. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Diagramm, Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Mit Statistiken arbeiten. Test 8.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 30–31

Abstract: Der Test 8 des Themenhefts zur Methodenkompetenz prüft die Fähigkeit Statistiken analysieren zu können. Ein Schema zur Einordnung, Auswertung, Weiterverarbeitung und Bewertung der Daten soll auf eine Statistik zum Vergleich des BSP und Energieverbrauchs einzelner Länder angewandt werden. Mit Erwartungshorizont. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Unterrichtsmethode, Statistik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Karten verstehen. Test 9.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 32–33

Abstract: Der Test 9 im Themenheft zur Methodenkompetenz stellt Aufgaben zum Verständnis von geographischen Karten: Einzeichnen von Querprofilen, Umrechnen von Maßstäben etc.. Mit Erfahrungshorizont. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Karte, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Orientierung mit der Wanderkarte – eine Fahrradrallye. Test 10.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 34–37

Abstract: Am Beispiel einer Fahrradrallye wird die Orientierung mit einer Wanderkarte geprüft. Der Test 10 des Themenhefts zur Methodenkompetenz enthält einen Kartenausschnitt, die Stationen der Fahrradrallye mit Aufgaben, sowie einen Erwartungshorizont. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Rallye, Test, Orientierung, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Karte, Fahrrad, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Haubrich, Hartwig
Titel: Atlaskarten lesen. Test 11.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 38–39

Abstract: Anhand der Karte Frankreichs prüft der Test 11 des Themenhefts zur Methodenkompetenz die Fertigkeiten, die Informationen einer Atlaskarte zu erfassen und umzusetzen. Ein Schema zur Analyse wurde vorgegeben. Ferner ist ein Erwartungshorizont beigefügt. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Atlas, Test, Unterrichtsmethode, Sekundarstufe II, Karte, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Priester, Claudia
Titel: Geographical Aspects of Great Britain. Einführung und Teil 1: Landscapes and Regions.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 40–42

Abstract: Der Aufsatz stellt den ersten Teil einer bilingualen Unterrichtsreihe für eine 9. Klasse eines Gymnasiums zur Geographie Großbritanniens vor. Der erste Teil erarbeitet die naturräumliche Gliederung Großbritanniens, sowie anthropogeographische Basisfakten. Das beigefügte Unterrichtsmaterial enthält verschiedene Karten. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Großbritannien, Unterrichtseinheit, Schuljahr 09, Landeskunde, Englisch, Bilingualer Unterricht, Unterrichtsmaterial, Gymnasium, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Pleiner, Wilhelm
Titel: Vier Glanzlichter Chinas.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 44–45

Abstract: Kurzer Reisebericht mit praktischen Tipps zu den vier attraktivsten Zielen Chinas: Shangai, Suzhou, Xian und Beijing (Peking). (LISUM/Mat).

Schlagwörter: China, Reisebericht


Autor: Zenkert, Arnold
Titel: Erdspielereien.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 192, S. 46–47

Abstract: In der Rubrik üben, rätseln, wiederholen stellt der Autor zwei knifflige Aufgaben zur Geometrie der Erde vor: 1. Die Erdwölbung und die schiefen Häuserwände; 2. Näher am Erdmittelpunkt. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Geometrie, Erde , Aufgabe, Sekundarstufe II, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


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