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Der geographische Vergleich

geographie heute Nr. 51/1987

Erscheinungsdatum:
Mai 1987
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
Bestellnr.:
56051
Medienart:
Zeitschrift
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Kleingärten in Ost und West

Bauerndorf und Colonie

Wälder im Vergleich

Entwicklungstheorien im Vergleich

Abstract

Autor: Ruppert, Helmut
Titel: Der Vergleich im Erdkundeunterricht. Basisartikel.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 4–7

Abstract: Basisartikel mit folgenden thematischen Aspekten: Was ist ein Vergleich? Der Vergleich als Erkenntnismittel; Zielstrukturen des Vergleichs im Erdkundeunterricht; Arbeitsschritte bei der Anwendung eines Vergleichs im Erdkundeunterricht; Hinweise zu Gefahren beim Verlgeich im Erdkundeunterricht.

Schlagwörter: Vergleich, Erdkunde, Didaktische Erörterung, Erkenntnis, Lernprozess, Arbeitsmethode, Unterrichtsmaterial, Arbeitsanleitung, Geografieunterricht


Autor: Wittig, Eduard
Titel: Salzburg ist doppelt so gross wie meine Heimatstadt. Wir vergleichen den Heimatraum mit anderen Raeumen.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 8–11

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden Teilaspekten: Entfernungen bestimmter Orte vom Heimatort; Vergleich der Vor- und Nachteile des Lebens in der Innenstadt und des Lebens in der Siedlung am Stadtrand. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Zahlen und Entfernungen zum Vergleich zwischen Heimat(ort) und Nahraum.

Schlagwörter: Vergleich, Unterrichtsplanung, Erdkunde, Region, Heimatkunde, Sachunterricht, Lebensraum, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Primarbereich


Autor: Haversath, Johann-Bernhard; Struck, Ernst
Titel: Bauerndorf und Colonie. Oder: Warum Buchhofen u. Forsthart so verschieden sind.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 12–15

Abstract: Unterrichtsplanung, in der die Frage untersucht wird, wie sich zwei Doerfer (Buchhofen und Forsthart in Niederbayern), die von jeweils verschiedenen Sozialgruppen gepraegt sind, entwickeln. Es werden fuer diesen kontrastierenden Vergleich drei Moeglichkeiten vorgestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Vergleich zweier Siedlungen/Doerfer.

Schlagwörter: Landkarte, Ländlicher Raum, Vergleich, Unterrichtsplanung, Sekundarbereich, Erdkunde, Luftbild, Deutschland-BRD, Fotografie, Regionalgeografie, Siedlungsgeografie, Bayern, Unterrichtsmaterial, Besiedlung, Arbeitsbogen, Thematische Karte, Dorf


Autor: Jaeger, Hermann
Titel: Waelder im Vergleich.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 16–24

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Am tropischen Regenwald, am Laubwald und am noerdlichen Nadelwald soll die Hypothese Wald ist nicht gleich Wald geprueft und gefragt werden: Wald was ist das? Die Inwertsetzung des Waldes von reiner Ausbeutung ueber gezielten Holzeinschlag ohne Nachpflanzung bis zu nachhaltiger Forstwirtschaft. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Verlgeich von Waldtypen.

Schlagwörter: Nadelwald, Regenwald, Vergleich, Unterrichtseinheit, Sekundarbereich, Erdkunde, Wald, Laubwald, Forstwirtschaft, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Nutzung, Bild


Autor: Buettner, Wilfried
Titel: Entwicklungstheorien im Vergleich. Theorien u. Strategien am Beispiel d. Wirtschaftsgeschichte Brasiliens.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 31–34 u.36–39

Abstract: Unterrichtsplanung, in der es um unterschiedliche und kontroverse Theorien und Strategien (der Unterentwicklung bzw. zu ihrer Ueberwindung) geht. Es werden folgende thematische Aspekte behandelt: Erlaeuterung des Zentrum-Peripherie-Modells am Beispiel der Stellung Brasiliens, Ursachen und Folgen der brasilianischen Importsubstitutionspolitik nach 1930; das brasilianische Entwicklungsmodell und seine Einbindung in die Weltwirtschaft; Modernisierungs- und Dependenztheorie: zentrale Aussagen und Regelhaftigkeiten des Entwicklungsprozesses – ein Vergleich anhand der brasilianischen Wirtschaftsgeschichte; Diskussion des gegenwaertigen Entwicklungsstandes Brasiliens aus modernisierungs- und dependenztheoretischer Sicht. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wie kommt es zur Unterentwicklung? Theorien zur Erklaerung.

Schlagwörter: Vergleich, Entwicklungstheorie, Unterrichtseinheit, Entwicklungsland, Wirtschaftsgeschichte, Erdkunde, Brasilien, Lateinamerika, Wirtschaftsentwicklung, Sekundarstufe II, Dritte Welt, Unterentwicklung, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen


Autor: Schoepke, Henning
Titel: Klein- und Hausgaerten in West und Ost.
Quelle: In: Geographie heute,(1987) 51, S. 40–44

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Kurze Geschichte der Klein- und Hausgaerten; Standorte der Kleingartenanlagen; Nutzung der Kleingartenanlagen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kleingaerten in der Bundesrepublik und in der DDR.

Schlagwörter: Gartenbau, Sekundarbereich, Erdkunde, Handreichung, Deutschland-BRD, Fotografie, Garten, Unterrichtsmaterial, Gymnasium, Nutzung, DDR


Bisher erschienene Ausgaben:

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