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Lernen an Stationen

geographie heute Nr. 197/2002

Erscheinungsdatum:
Januar 2002
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
Bestellnr.:
56197
Medienart:
Zeitschrift
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Herausgeberin
Ulrike-Petra Neumann-Mayer
Lernzirkel
Ulrike-Petra Neumann-Mayer
Europa kennen lernen
  • Einführung
  • Station 1: Die Ausmaße Europas
  • Station 2: Europa – ein alter Kontinent
  • Station 3: Europa-Puzzle
  • Station 4: Europa aus dem All
  • Station 5: Der Euro
  • Station 6: Europa-Mosaik
  • Station 7: Auf Verbrecherjagd quer durch Europa
  • Lösungen

Jochen Barth
Orientierung auf der Erde (III): Das Gradnetz der Erde
  • Einführung
  • Station 1: Die Erde ist in ein Netz gehüllt
  • Station 2: Das Gradnetz wirft viele Fragen auf
  • Station 3.1: Lauter lustige Landmarken
  • Station 3.2: Das Gradworträtsel
  • Station 4: Ein Kompass für den Hausgebrauch
  • Station 5: Die Erde ist ein Tennisball
  • Station 6: Das Gradnetz im WWW
  • Arbeitsblätter
  • Lösungen
      Jochen Baier
      Europe – Disparities and Unification
      • Einführung
      • Station 1: Basic Geographical Facts
      • Station 2: Political Geography I
      • Station 3: Political Geography II
      • Station 4: International and Regional Disparities I
      • Station 5: International and Regional Disparities II
      • Station 6: International and Regional Disparities III
      • Station 7: Regional differences in European agriculture
      • Answers
      Didaktisches Stichwort
      Thomas Hoffmann
      Der gute Einstieg
      Unterricht aktuell
      Jürgen Lethmate
      Das "Saurer-Regen-Syndrom"
      Bodenversauerung als zentrales Symptom des Waldsterbens

      Infomarkt

      Jahresregister 2001

Abstract

Autor: Neumann-Mayer, Ulrike-Petra
Titel: Lernzirkel: Europa kennen lernen.
Quelle: In: Geographie heute,(2002) 197, S. 2–15

Abstract: Dieser Lernzirkel will die Schüler mit Europa, dem Kontinent auf dem sie leben, bekannt machen. (Orig.) Die einzelnen Lernstationen umfassen folgende Themen: 1. Die Ausmaße Europas: Arbeit mit dem Gradnetz; 2. Europa ein alter Kontinent: Geschichte und Kultur Europas; 3. Europa-Puzzle: Staaten und Kfz-Kennzeichen; 4. Europa aus dem All: Orientierung am Satellitenbild; 5. Der Euro: Aufgaben zur Euro-Einführung; 6. Europa-Mosaik: Zuordnung der Hauptstädte; 7. Auf Verbrecherjagd durch Europa: Eine Detektivgeschichte; Zu allen Arbeitsblättern sind Lösungen vorhanden. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Europa, Unterrichtsmaterial, Stationenlernen, Lernstation, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Barth, Jochen
Titel: Lernzirkel: Orientierung auf der Erde (III).
Quelle: In: Geographie heute,(2002) 197, S. 16–24

Abstract: Die vorgestellten Arbeitsblätter sind Teil dreier Lernzirkel für die Klasse 5 und 6. Im ersten Teil wurden die Kontinente und Temperaturzonen eingeführt (Heft 184). Der zweite Lernzirkel beschäftigte sich mit den Entdeckern der Erde (Heft 193). Im dritten, hier abgedruckten Teil geht es um das Gradnetz. (Orig.) Sechs Lernstationen bieten Arbeitsblätter (mit Lösungen) zu den Längen- und Breitengraden der Erde, Kreuzworträtsel und eine Anleitung für den Bau eines Kompass. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Gradnetz, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Erde , Unterrichtsmaterial, Stationenlernen, Lernstation, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Baier, Jochen; Berndt, Sandro
Titel: Lernzirkel bilingual: Europe – Disparities and Unification.
Quelle: In: Geographie heute,(2002) 197, S. 25–38

Abstract: Der vorliegende Lernzirkel zeigt das Spannungsfeld zwischen politischer Verbindung und wirtschaftlicher Entzweiung der EU-Länder. Die Zielgruppe sind Oberstufenschüler eines bilingualen Zweiges. Die Lernstationen umfassen folgende Themen: 1. Basic geographical facts – place names, locations, general knowledge; 2.Political geography I – treaties towards unification; 3. Political geography II – EU policies right on target? 4. International and regional disparities I – Europe in a global context; 5. International and regional disparities II – European core and periphery; 6. International and regional disparities III – EU periphery and industrial location; 7. Regional differences in European agriculture – von Thünen, soil and climate; (Orig.).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Englisch, Bilingualer Unterricht, Europa, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Europäische Union, Stationenlernen, Lernstation, Geografieunterricht


Autor: Hoffmann, Thomas
Titel: Was ist ein guter Unterrichtseinstieg?
Quelle: In: Geographie heute,(2002) 197, S. 39–41

Abstract: Der Autor beschreibt Kriterien für einen guten Einstieg und stellt verschiedene Beispiele vor, nicht nur für den Geographieunterricht. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtsbeginn, Didaktik, Diskussion, Geografieunterricht


Autor: Lethmate, Jürgen
Titel: Das Saurer-Regen-Syndrom. Bodenversauerung als zentrales Symptom des Waldsterbens.
Quelle: In: Geographie heute,(2002) 197, S. 42–45

Abstract: Der Autor stellt verschiedenes Unterrichtsmaterial vor, das die aktuelle Problematik des Sauren Regen und die Versauerung der Böden verdeutlicht. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Boden, Unterrichtseinheit, Ökologie, Wald, Sekundarstufe II, Waldsterben, Umweltschutz, Unterrichtsmaterial, Saurer Regen, Geografieunterricht


Bisher erschienene Ausgaben:

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