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Europäische Verkehrsprojekte

geographie heute Nr. 189/2001

Erscheinungsdatum:
März 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
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Herausgeber
Wilhelm Pleiner
Basisartikel
Wilhelm Pleiner
Zukunftsperspektiven des europäischen Verkehrs
Entwicklungstendenzen und Prognosen bis 2020
Zum Thema
Reinhard de Boer
Das Wasserstraßenkreuz Magdeburg
Kernstück des Verkehrsprojektes Nr. 17 Deutsche Einheit

Wilhelm Pleiner
Neue Wege zwischen Dänemark und Schweden
Die "festen Verbindungen" über den Großen Belt und den Öresund

Harald Dittl
LKWs im Huckepack
Kann der kombinierte Verkehr (LKW _ Güterzug) die Straßen entlasten?

Sabine Siefert
14 vorrangige Verkehrsprojekte der EU
Das Verkehrskonzept der EU bis 2010

Hans Dimpfl
Neue Alpentunnel
Kann so der Verkehrsinfarkt vermieden werden?

Volker Huntemann
TGV _ ICE _ Eurostar _ Thalys
Eisenbahnschnellverbindungen in Europa

Friedrich Eigler
Der Kanaltunnel
Ein Jahrhundertbauwerk bringt Großbritannien dem Kontinent näher

Unterricht aktuell
Thomas Hoffmann
Friede an den Dämmen?
Der Bericht der World Commission on Dams
Bilingual
Christiane Meyer
Ist das fremdsprachige Sachlernen eine sinnvolle Alternative zum "bilingualen" Erdkundeunterricht?
Kritische Gedanken zum Beitrag von Olivier Mentz in "geographie heute", H. 187, S. 45 44
Beachten Sie auch bitte die ausführliche Version ihres im Heft abgedruckten Beitrags als Download (06189).
Üben, Rätseln, wiederholen
Ursula Funke
Rätselhafte Alpen

Infomarkt

Abstract

Autor: Pleiner, Wilhelm
Titel: Zukunftsperspektiven des europäischen Verkehrs. Entwicklungstendenzen und Prognosen bis 2020.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 2–7

Abstract: Der Basisartikel zum Themenheft Europäische Verkehrsprojekte faßt die Entwicklungen des Straßen-, Schienen-, Luft-, Hochsee- und Binnenschifffahrtverkehrs in der EU und in Deutschland seit 1970 zusammen und wagt für die einzelnen Bereiche Prognosen bis 2020. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Europa, Verkehr, Sekundarstufe II, Straßenverkehr, Schienenverkehr, Europäische Union, Sekundarstufe I, Schifffahrt, Geografieunterricht, Deutschland, Luftfahrt, Entwicklung


Autor: Boer, Reinhard de
Titel: Das Wasserstraßenkreuz Magdeburg. Kernstück des Verkehrsprojektes Nr. 17 Deutsche Einheit.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 8–11

Abstract: Mittellandkanal und Elbe-Havel-Kanal bilden für die Binnenschifffahrt in Norddeutschland eine erstrangige Verkehrsachse. Eine Kanalbrücke über die Elbe – als wichtigster Teil des Wasserstraßenkreuzes Magdeburg – wird die beiden Kanäle unmittelbar miteinander verbinden. (Orig.) Das beigefügte Unterrichtsmaterial enthält Karten und Graphiken zum Bau der Kanalbrücke, sowie Übersichten zur Verkehrsanbindung Magdeburgs und den Vorteilen des Transportmittels Binnenschiff. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Magdeburg, Unterrichtseinheit, Projekt, Binnenschifffahrt, Verkehr, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Schifffahrt, Geografieunterricht, Deutschland, Kanalbau


Autor: Pleiner, Wilhelm
Titel: Neue Wege zwischen Dänemark und Schweden. Die festen Verbindungen über den Großen Belt und den Öresund.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 12–15

Abstract: Der Verfasser beschreibt die neuen Brücken zwischen Dänemark und Schweden, und das zusammengestellte Unterrichtsmaterial zeigt Lage und Konstruktion, untersucht die Auswirkungen auf die Verkehrsströme in der Öresund-Region und erörtert die Bedeutungen für Europa. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Dänemark, Schweden, Unterrichtseinheit, Wirtschaft, Verkehr, Unterrichtsmaterial, Skandinavien, Sekundarstufe I, Brücke, Geografieunterricht


Autor: Dittl, Harald
Titel: LKWs im Huckepack. Kann der kombinierte Verkehr (LKW – Güterzug) die Straßen entlasten?
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 16–20

Abstract: Der Aufsatz stellt die Möglichkeit der Kombination von Straße und Schiene im Güterverkehr vor und diskutiert Vor- und Nachteile. Das Unterrichtsmaterial enthält Graphiken zu den Varianten des kombinierten Verkehrs, beleuchtet die Entwicklung in Deutschland von 1969–1996 und zeigt auf einer Karte die Umschlagbahnhöfe in Deutschland. Außerdem wird ein Beispiel für eine Rollende Landstraße, nämlich Dresden – Lobositz (Lovosice), erörtert. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaft, Sekundarstufe II, Kombinierter Verkehr, Schienenverkehr, Unterrichtsmaterial, Eisenbahn, Sekundarstufe I, Lastkraftwagen, Geografieunterricht, Güterverkehr


Autor: Siefert, Sabine
Titel: 14 vorrangige Verkehrsprojekte der EU. Das Verkehrskonzept der EU bis 2010.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 21–23

Abstract: 14 weit gespannte und kostenintensive Verkehrsprojekte der EU bilden einen großen Schritt zum Transeuropa Transport-Netzwerk (TEN). Dieses Vorhaben wird das Verkehrsnetz unseres Kontinents nachhaltig verändern. (Orig.) Das beigefügte Arbeitsmaterial gibt einen aktuellen Überblick über die Verkehrsprojekte der EU mit Aufgabenstellungen für den Unterricht. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Projekt, Überblick, Europa, Verkehr, Straßenverkehr, Schienenverkehr, Unterrichtsmaterial, Europäische Union, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Dimpfl, Hans
Titel: Neue Alpentunnel. Kann so der Verkehrsinfarkt vermieden werden?
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 24–29

Abstract: Neben einer kurzen Einführung in die Problematik der Alpentransitstrecken und ihrer hohen Umweltbelastung für die Anwohner, enthält der Aufsatz umfangreiches Unterrichtsmaterial zu folgenden Einzelthemen: – Nadelöhre durch die Alpen (Karte mit den 14 wichtigsten Alpenpässen, Graphik zum Güterverkehr 1970–1998); – Belastete Alpenpässe (Graphiken zu Luftschadstoffen, Lärmbelastung und zum erwarteten Zuwachs des alpenquerenden Verkehrs); – Tunnelprojekte durch die Alpen (verschiedene geplante Tunnelbauten werden vorgestellt); – Alpentunnel als Problemlösung? (Stellungnahmen verschiedener beteiligter Gruppen); (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaft, Alpen, Sekundarstufe II, Straßenverkehr, Umweltschutz, Schienenverkehr, Unterrichtsmaterial, Tunnel, Geografieunterricht


Autor: Huntemann, Volker
Titel: TGV – ICE – Eurostar – Thalys. Eisenbahnschnellverbindungen in Europa.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 30–33

Abstract: Europa wächst zusammen – so oder ähnlich können wir es fast täglich in den Medien hören und lesen. Die Schnellverbindungen der europäischen Eisenbahngesellschaften unterstützen diesen Prozess – und werden weiter ausgebaut. (Orig.) Im Materialteil geben Karten einen Überblick über verschiedene Hochgeschwindigkeitsbahnnetze Europas, detailliert wird über die Entwicklung in Deutschland und Frankreich informiert. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Frankreich, Hochgeschwindigkeitsstrecke, Europa, Verkehr, Sekundarstufe II, Schienenverkehr, Unterrichtsmaterial, Geografieunterricht, Deutschland


Autor: Eigler, Friedrich
Titel: Der Kanaltunnel. Ein Jahrhundertbauwerk bringt Großbritannien dem Kontinent näher.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 34–39

Abstract: Zur Einführung erläutert der Verfasser die Vorgeschichte des Kanaltunnels, das Tunnelsystem und zieht eine erste positive Bilanz. Umfangreiches Unterrichtsmaterial erschließt die Dimensionen des Jahrhundertbauwerkes u.a.: Modell des Tunnelsystems, Vergleich der Fahrtzeiten von/nach London 1991 und 2001, Entwicklung des Kanalverkehrs, Relative Auswirkungen des Kanaltunnels und der Verkehrsinfrastrukturverbesserungen auf die wirtschaftliche Entwicklung Europas. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Großbritannien, Unterrichtseinheit, Kanaltunnel, Frankreich, Europa, Verkehr, Sekundarstufe II, Ärmelkanal, Schienenverkehr, Unterrichtsmaterial, Geografieunterricht


Autor: Hoffmann, Thomas
Titel: Friede an den Dämmen? Der Bericht der World Commission on Dams.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 40–43

Abstract: Die Gründung der World Commision on Dams (WCD) 1998 ist ein Versuch, in einen gemeinsamen, institutionalisierten und lösungsorientierten Kommunikationsprozess einzutreten und zukunftsweisende Richtlinien für den Staudammbau zu erarbeiten. (Orig.) Das zusammengestellte Unterrichtsmaterial gibt einen Überblick über die Staudämme weltweit (Karte), erklärt kurz Funktion und Konfliktpotenzial von Dämmen und erläutert Positionen der Staudammbefürworter und -gegner. Außerdem enthält es die Vorschläge der WCD zum Staudammbau. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Staudamm, Auswirkung, Ökologie, Wasser, Wasserkraft, Sekundarstufe II, Energieversorgung, Unterrichtsmaterial, Welt, Geografieunterricht


Autor: Meyer, Christiane
Titel: Ist das fremdsprachige Sachlernen eine sinnvolle Alternative zum bilingualen Erdkundeunterricht?
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 44

Abstract: Kritische Gedanken zum Beitrag von Olivier Mentz in geographie heute, H. 187, S. 45. (Orig.).

Schlagwörter: Bilingualer Unterricht, Sachunterricht, Didaktik, Diskussion, Geografieunterricht


Autor: Funke, Ursula
Titel: Rätselhafte Alpen.
Quelle: In: Geographie heute,(2001) 189, S. 45–47

Abstract: Drei Rätsel zum Thema Alpen: 1. Worträtsel Berufe in den Alpen; 2. Silbenrätsel Alpen in Gefahr, 3. Quiz Eine Bergtour in den Alpen. (LISUM/Mat).

Schlagwörter: Alpen, Rätsel, Sekundarstufe I, Spiel, Geografieunterricht


Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
56189
Medienart:
Zeitschrift

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