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Spuren

geographie heute Nr. 41/1986

Erscheinungsdatum:
Mai 1986
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
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Hier war mal ein Ort

Die Mühle am rauschenden Bach

Meilerplätze und Hohlwege

Spuren in Strassennamen

Abstract

Autor: Fiedler, Ingo
Titel: Spuren.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 2–6

Abstract: Es werden neben der Aufzaehlung moeglicher Spuren, zu denen geologische Spuren (z. B. Verwerfungen, Faltungen, Fossilien), Grosseingriffe in die Natur (z. B. Wege- und Strassenbau, Braunkohleabbau, Eindeichungen), Besiedlungsspuren (z. B. Stadtanlagen, Wuestungen, Flurformen), Denkmaeler (z. B. Grabhuegel, Gerichtsstaetten), Lebens- und Arbeitsformen (z. B. Braeuche, Trachten, Werkzeuge), Sprachspuren (z. B. Strassennamen, Flurnamen, Sprachgrenzen) und geschichtliche Spuren (z. B. Urkunden, Muenzen, Ausgrabungen) gehoeren koennen, in Form eines Fragenkatalogs Erlaeuterungen zur Methodik der Spurensicherung gegeben.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Didaktische Grundlageninformation, Geschichtsunterricht, Erdkundeunterricht, Entdeckendes Lernen, Didaktische Erörterung, Geschichte , Methodik, Unterrichtsorganisation, Geschichtsquelle


Autor: Geers, Dietmar; Theissen, Ulrich
Titel: Spuren alten Bergbaus an der Ruhr.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 8–11

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Kohlegewinnung heute (Arbeitsplatz, Arbeitsplatzbedingungen, Geraete und Maschinen), Kohlenbergbau in der Vergangenheit – Spuren in der Landschaft (Vorbereitung und Durchfuehrung eines Unterrichtgsganges auf dem Bergbaurundweg Muttental bei Witten). Die vorgeschlagene Strukturierung des Unterrichts bezieht sich auf ein 4. Schuljahr, die Konzeption der Unterrichtseinheit ist jedoch fuer die Primar- und Orientierungsstufe gedacht. Unterrichtsgegenstand: Spuren alten Bergbaus an der Ruhr.

Schlagwörter: Landkarte, Nordrhein-Westfalen, Geschichtsunterricht, Bergbau, Unterrichtseinheit, Ruhrgebiet, Erdkundeunterricht, Orientierungsstufe, Deutschland-BRD, Geschichte , Fotografie, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Regionalgeschichte, Primarbereich, Sekundarstufe I, Bild


Autor: Gaffga, Peter
Titel: Im Freilichtmuseum Sobernheim.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 12–16

Abstract: Unterrichtsanregung mit folgenden thematischen Aspekten: Sechs Museumsdoerfer in einem Museum; wie kommt ein altes Haus ins Museum? Geschichte eines alten Hauses, Speiseplan einer Hunsruecker Bauernfamilie. Unterrichtsgegenstand: Museumsdorf Sobernheim.

Schlagwörter: Geschichtsunterricht, Erdkundeunterricht, Orientierungsstufe, Entdeckendes Lernen, Geschichte , Materialsammlung, Museumspädagogik, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Freilichtmuseum


Autor: Kersberg, Herbert
Titel: Meiler und Hohlwege.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 18–22

Abstract: Unterrichtsanregung mit folgenden thematischen Aspekten: Herstellung von Holzkohle im Meiler, Aufbau des Meilers, Inkohlungsprozess, Untersuchung eines alten Meilerplatzes, Erkundung eines alten Hohlweges (Kellerweg von Niederbergheim in Richtung Hirschberg), Vergleich einer historischen mit einer heutigen topographischen Karte nach Inhalten und Darstellungsmethoden, Erkundung eines alten Weges aufgrund einer vorliegenden historischen Karte. Unterrichtsgegenstand: Hinterlassenschaften vergangener Arbeits- und Wirtschaftsweisen: alte Wegenetze und Meilerplaetze.

Schlagwörter: Landkarte, Verkehrsweg, Sekundarbereich, Exkursion, Erdkundeunterricht, Entdeckendes Lernen, Historische Geografie, Fotografie, Handelsweg, Köhlerei, Unterrichtsmaterial, Regionalgeschichte, Unterrichtsentwurf, Geschichtsquelle, Deutschland, Bild


Autor: Sajak, Dieter
Titel: Hier war mal ein Ort.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 23–33

Abstract: Unterrichtseinheit mit folgenden Aspekten: Vorbereitung der Untersuchung (Besuch des Heimatmuseums, Literatursuche, Beschaffung amtlicher Karten und Verzeichnisse), Spurensuche im Gelaende (Befragungen Ortsansaessiger, Suche nach Siedlungsresten, Bestimmung auffaelliger Flora, Suche nach Keramikscherben und Kartierung der Funde, Bodenuntersuchungen), Ordnen des Materials, Analyse der Bodenproben, Auswertung des Materials. Unterrichtsgegenstand: Untersuchung einer Wuestung.

Schlagwörter: Landkarte, Unterrichtseinheit, Erdkundeunterricht, Entdeckendes Lernen, Historische Geografie, Luftbild, Fotografie, Wüstung, Siedlungsgeografie, Mittelalter, Landschaftsveränderung, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Regionalgeschichte, Siedlungsgeschichte, Niedersachsen, Sekundarstufe I, Deutschland


Autor: Schneidt, Roland
Titel: Auf den Spuren eines Meteoriten im Noerdlinger Ries.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 34–41

Abstract: Unterrichts- und Exkursionsvorschlag mit folgenden thematischen Aspekten: Entstehung des Noerdlinger Ries (Arbeiten mit der geologischen Karte), Entstehungsgeschichte von Steinen (Erdgeschichte), Entstehung der Gesteine im Bereich des Noerdlinger Ries, Veraenderung von Gesteinen, geologische Untersuchungsmethoden, Durchfuehrung der Untersuchungen am Objekt und Spurensuche, Erstellung eines Protokolls fuer jede besuchte Lokalitaet, Interpretationsversuch, Zusammenfassung aller Einzeltheorien zu einem Gesamtbild, Erklaerung des Ablaufs des Meteoriteneinschlags. Unterrichtsgegenstand: Suche nach den Spuren eines Meteoriteneinschlages im Noerdlinger Ries.

Schlagwörter: Meteorit, Geologie, Erdkundeunterricht, Deutschland-BRD, Fotografie, Regionalgeografie, Materialsammlung, Bayern, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Sekundarstufe I


Autor: Haversath, Johann-Bernhard
Titel: Die Muehle am rauschenden Bach.
Quelle: In: Geographie heute,(1986) 41, S. 42–45

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden Aspekten: Wie entwickelte sich das Muehlengewerbe im Leinleitertal von 1800–1986? Analyse von Archivalien, Befragungen von Fachleuten und Ortsansaessigen, Analyse bestimmter wirtschafts- und sozialgeschichtlicher Prozesse des 19. und 20. Jahrhunderts. Unterrichtsgegenstand: Wirtschaftlicher Hintergrund des Schrumpfungsprozesses im Muehlengewerbe im Leinleitertal von 1800–1986.

Schlagwörter: Landkarte, Unterrichtseinheit, Landwirtschaft, Erdkundeunterricht, Mühlengewerbe, Deutschland-BRD, Heimatkunde, Sekundarstufe II, Bayern, Unterrichtsmaterial, Wirtschaftsgeografie, Strukturwandel, Arbeitsbogen, Tafelbild


Bisher erschienene Ausgaben:

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Medienart:
Zeitschrift

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