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Lernkartei VII: Stadt

geographie heute Nr. 236/2005

Erscheinungsdatum:
November 2005
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
Bestellnr.:
56236
Medienart:
Zeitschrift
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Abstract

Autor: Heineberg, Heinz; Mathes, Jörg; Sauerborn, Petra; Padberg, Stefan; Weiss, Günther; Selbach, Veronika; Boldt, Kai-W.; Gelhar, Martina; Hung Duong, Khanh; Gamerith, Werner; Kraas, Frauke; Thieme, Günther; Zehner, Klaus
Titel: Lernkartei VII: Stadt. [Themenheft].
Quelle: In: Geographie heute,(2005) 236, S. 1–41

Abstract: Die Lernkartei Stadt enthält neben dem Basisartikel.

Schlagwörter: Stadtsanierung, Vergleich, Gebäude, Stadtgeografie, Wohnungsbau, Entwicklungsland, Großstadt, Grundriss, Segregation, Ruhrgebiet, Einkaufszentrum, Stadtplanung, USA, Urbanisierung, Megastadt, Lernkartei, Europa, Industrialisierung, Städtebau, Raumordnung, Verkehr, Sekundarstufe II, Mittelalter, Suburbanisierung, Unterrichtsmaterial, Strukturwandel, Arabische Staaten, Arbeitsbogen, Lernstation, 19. Jahrhundert, Sekundarstufe I, Geografieunterricht, Innenstadt, Vereinigte Staaten, Stadtentwicklung


Autor: Hieber, Ulrich; Lenz, Thomas
Titel: Auf dem Weg zu einem fachinternen Methodencurriculum.
Quelle: In: Geographie heute,(2005) 236, S. 42–44

Abstract: Methoden und Inhalte sind grundsätzlich nicht voneinander zu trennen. Ein Methodencurriculum setzt diese Einsicht nicht außer Kraft. Es legt aber den Schwerpunkt auf die Methoden und betrachtet ihre Einbettung in ein Gesamtcurriculum, das sich in ständiger Wiederholung und fortschreitender qualitativer Verbesserung als Grundkonstante eines schulichen und fachlichen Bildungsplanes ergibt.

Schlagwörter: Spiralprinzip, Lerntechnik, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Curriculum, Spiralcurriculum, Lehrplan, Geografie, Methodenlernen, Arbeitstechnik, Sekundarstufe I, Methodenkompetenz, Geografieunterricht


Autor: Damberg, Marcel; Mülligann, Christoph; Weitzel, Jonas
Titel: Shoppingcenter – Maßnahmen zur Revitalisierung von Innenstädten?
Quelle: In: Geographie heute,(2005) 236, S. 45–46

Abstract: Über ein Drittel aller Shoppingcenter im Bundesgebiet befanden sich Ende der 1990er Jahre in cityintegrierten Lagen. Auch in innenstadtnahmen Bereichen entstehen Einkaufszentren und Passagen, in denen privates Hausrecht gilt. Der Beitrag bietet Schülerinnen und Schülern Material, um selbst die Auswirkungen dieser Entwicklungen zu untersuchen. (Orig.).

Schlagwörter: Aufwertung, Einkaufszentrum, Unterrichtsanregung, Sekundarstufe II, Stadtzentrum, Unterrichtsmaterial, Geografieunterricht, Innenstadt, Stadtentwicklung


Bisher erschienene Ausgaben:

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