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Ressource Wasser

geographie heute Nr. 169/1999

Erscheinungsdatum:
März 1999
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Geographie
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Abstract

Autor: Neumann-Mayer, Ulrike-Petra
Titel: Ressource Wasser.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 2–7

Abstract: Der Basisartikel des Themenhefts Ressource Wasser gibt zunächst einen Überblick über die vielseitigen Funktionen des Wassers im Alltag der zivilisierten Welt: Wasser für die Speise- und Getränkezubereitung, zur Reinigung, als Industrierohstoff, für Transportwege u. s. w.. Die Autorin erläutert dann fünf Schlüsselthemen der Wasserkrise: 1. Konflikte um die Wasserverteilung, 2. Krankheiten durch die Wasserverschmutzung, 3. Hunger durch Dürren, 4. Schädigung der Lebensräume, 5. Wasserver- und -entsorgung und stellt Prognosen zum Wasserverbrauch bis 2025 vor. Anhand von drei Krankheitsbildern, das Grüne-Revolutions-Syndrom, das Aralsee-Syndrom und das Favela-Syndrom, die primär durch den steigenden Wasserverbrauch hervorgerufen wurden, beschreibt die Autorin globale Umweltprobleme und mahnt am Schluß einen sparsameren Umgang mit Wasser, auch in den gemäßigten Breiten an. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Konflikt, Ressource, Erde , Wasser, Sekundarstufe II, Dritte Welt, Krankheit, Sekundarstufe I, Geografieunterricht, Sachinformation


Autor: Dörmer, Uta
Titel: Wirtschaftsfaktor Schnee. Wie wird der nächste Winter?
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 8–11

Abstract: Wasser in Form von Schnee ist für die Alpen eine besonders wertvolle Ressource. Ausbleibende Schneefälle in niedrigeren Lagen, wie sie – mit Ausnahme des diesjährigen Katastrophenwinters – seit etwa zehn Jahren beobachtet werden, haben daher weitreichende Konsequenzen. (Orig.) Dem Aufsatz beigefügt sind Unterrichtsmaterialien zu wissenschaftlichen Beobachtungen der Schneelage der letzten Jahre und Stellungnahmen Betroffener (Wasserwirtschaftler, Tourismusverband, Tourist, Bund für Naturschutz etc.). (BIL/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schnee, Tourismus, Wintersport, Alpen, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Klima, Niederschlag , Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Neumann-Mayer, Ulrike-Petra; Niether, Susanne
Titel: Ist die Wakenitz gesund? Fließgewässeruntersuchung – Anregungen zu einem fächerübergreifenden Projekt.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 12–17

Abstract: Wann ist ein Fluss gesund, wann krank? Durch Bestimmung der Gewässergüteklasse kann recht einfach eine Diagnose gestellt werden – sogar von Schülern. Eine Fließgewässeruntersuchung z. B. im Rahmen eines Projektes ist eine spannende Sache. Schüler können dabei vor Ort und fächerübergreifend lernen, ihre nähere Umgebung erforschen. Neben allgemeinen Hinweisen zu Fließgewässeruntersuchungen geht es hier um den Patienten Wakenitz, einen stadtnahen Fluss bei Lübeck. (Orig.) Der umfangreiche Materialteil enthält eine Anleitung zur Gewässeruntersuchung, eine Beschreibung der Gewässergüteklassen, eine Abbildung von Zeigerorganismen zur Bestimmung der Gewässergüte, eine Tabelle mit Vergleichswerten zur Gewässergüte sowie das Fallbeispiel Wakenitz. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Lübeck, Projekt, Fluss, Schleswig-Holstein, Sekundarstufe II, Fächerübergreifender Unterricht, Wassergüte, Unterrichtsmaterial, Gewässeruntersuchung, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Becks, Friedrich
Titel: Vom Rieselfeld zur Kläranlage. Methoden zur Abwasserreinigung.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 18–23

Abstract: Der Beitrag erläutert verschiedene Methoden der Abwasserreinigung für den fächerübergreifenden Unterricht ab der 9. Jahrgangsstufe. Beigefügt ist umfangreiches Unterrichtsmaterial: zwei Versuche zur mechanischen Reinigung von Abwasser, Schautafeln zur biologischen Reinigung (aerob und anaerob), Aufbau eines Rieselfelds, Plan der Kläranlage Münster und die Graphik einer Pflanzenkläranlage. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Umweltbelastung, Unterrichtseinheit, Wasser, Rieselfeld, Fächerübergreifender Unterricht, Biologische Abwasserreinigung, Kläranlage, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Hoffmann, Thomas
Titel: Droht Indien eine Wasserkrise? Düstere Perspektiven für das 21. Jahrhundert.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 25–27

Abstract: Indiens Trinkwasserversorgung ist – wenngleich regional unterschiedlich ausgeprägt – seit jeher problematisch. Aufgrund der rasch anwachsenden Bevölkerung und fortschreitender Industrialisierung bei gleichzeitiger Missachtung bestehender Umweltschutzgesetze nehmen die Probleme zu. Dem (Fast-)Milliardenvolk droht eine Wasserkrise. Der Materialteil für den Geographieunterricht in der Sekundarstufe II enthält Unterrichtsmaterial zu Indiens Trinkwasserversorgung, zur Wasserqualität, zum Rituellen Baden und eine Prognose zur Wasserkrise im 21. Jahrhundert. (Orig./Mat).

Schlagwörter: Ressource, Unterrichtseinheit, Indien, Religion, Wasser, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Trinkwasser, Geografieunterricht


Autor: Sabbagh, Jamil
Titel: Der Kampf um das weiße Gold. Wasserkonflikte zwischen Israel und seinen Nachbarn.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 28–32

Abstract: Die Auseinandersetzungen um die Wasserressourcen im Nahen Osten, insbesondere zwischen Israel und seinen Nachbarstaaten, zählen infolge von Knappheit und ungerechter Verteilung weltweit zu den langwierigsten Konflikten. Die Länder dieser Region befinden sich laut WHO-Angaben im Stadium akuter Wasserknappheit. Im zur Zeit festgefahrenen Friedensprozess wurde das Wasserproblem zu einer der Hauptaufgaben gemacht. (Orig.) Die Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II enthält Unterrichtsmaterial (Karten, Tabellen und Sachinformation) zu Wasserpotentialen im Nahen Osten, zum Wasserdargebot in Israel, Jordanien und den palästinensischen Gebieten von 1985–2000 und der Entwicklung des vorraussichtlichen Wasserbedarfs in diesen Gebieten bis 2040. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Konflikt, Jordanien, Ressource, Unterrichtseinheit, Israel, Wasser, Sekundarstufe II, Palästina, Unterrichtsmaterial, Naher Osten, Geografieunterricht


Autor: Höcker, Ulrich
Titel: Bewässerungslandwirtschaft auf dem Altiplano. Überleben am Rande der Ökumene.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 34–37

Abstract: Die Landwirtschaft auf dem Altiplano in Bolivien wird durch eine Vielzahl ökologischer Stressfaktoren beeinträchtigt, von denen der Wassermangel besonders deutlich hervortritt. Wer in einem ökologisch extrem benachteiligten Raum lebt und wirtschaftet, kann dieses nur durch ausgeprägte Anpassung an seine Umgebung, wie sie die Altiplanobewohner über Jahrhunderte hinweg entwickelt haben. (Orig.) Der Aufsatz enthält Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe II mit Sachinformationen, Graphiken und Tabellen zur Hochlandregion (Altiplano) in Bolivien: Gewässernetz, Niederschlagswerte, Bewässerungsfeldbau. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Bewässerung, Ressource, Unterrichtseinheit, Landwirtschaft, Entwicklungsland, Bolivien, Wasser, Sekundarstufe II, Hochland, Unterrichtsmaterial, Geografieunterricht


Autor: Zimmermann, Jörg
Titel: Die Ökosteuer. Ein wirksames Instrument für den Klimaschutz?
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 38–41

Abstract: Schüler der Sekundarstufe II sind aufgefordert anhand von Pro- und Contra-Argumenten über die Ökosteuer als wirksames Instrument des Klimaschutzes zu diskutieren. Der Materialteil enthält neben den Pro-/Contra-Argumenten Regieanweisungen für die Diskussionsrunde und als Grundlage das Ökosteuergesetz. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Rollenspiel, Sekundarstufe II, Ökosteuer, Umweltschutz, Unterrichtsmaterial, Klima, Diskussion, Steuerpolitik, Geografieunterricht, Deutschland


Autor: Gühl, Irina
Titel: Kleine Naturwunder groß erleben im Nordhessischen Bergland.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 42–43

Abstract: Das Nordhessische Bergland hat – nicht nur geographisch – mehr zu bieten als es zunächst scheint. Neben der Erkundung von bizarren Basaltformationen können ruhige Buntsandsteinlandschaften sowie das steile und felsige Alte Gebirge erwandert werden. (Orig.).

Schlagwörter: Wandern, Hessen, Reisebericht, Deutschland


Autor: Stabl, Ludwig
Titel: Erdkundequiz für Querdenker: Deutschland.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 169, S. 44–45

Schlagwörter: Quiz, Sekundarstufe I, Spiel, Geografieunterricht, Deutschland


Bisher erschienene Ausgaben:

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Medienart:
Zeitschrift

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