Mittelalter – Herrscher und Herrscherinnen

Autor: Schneidmüller, Bernd
Titel: Bayerns Triumph – Europas Zierde.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2003) 12, S. 716–730

Abstract: Die Ausstellung Kaiser Heinrich II. 1002–1024 rückte 2002 in Bamberg einen Herrscher ins Zentrum, der in der Mittelalterforschung kaum eine Chance zum Heldentum erhielt. Lange beschrieb sie den heiligen Kaiser als schwächlich, kränklich, ideenlos, dann als finster, gewalttätig oder fromm. Soche Wahrnehmungen legten vom 11. bis zum 21 Jahrhundert auch Betrachtungsperspektiven offen, die Politik und Vergangenheit mutig in Dienst stellten. Neuerdings werden am Umgang mit Heinrich II. sogar grundsätzliche Methodendebatten über den Sinn von Text und Konzept ausgetragen. Auf ihre Weise geben sie Auskunft über den Sitz von Wissenschaft im Leben. (Orig.).

Schlagwörter: Historiografie, Interpretation, Rezeption, '>Geschichte , Mittlere Geschichte, Ausstellung, Mittelalter, Geschichtswissenschaft, Heinrich II.

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Autor: Bühler, Arnold
Titel: Gefährtin unseres Königtums und unseres Lagers.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2003) 12, S. 731–748

Abstract: Die Gemahlinnen der salischen Kaiser erlebten sozusagen am eigenen Leibe die Spannung der Umbruchzeit des späten 11. und frühen 12. Jahrhunderts. Der gesellschaftliche Wandel formte auch die Einstellungen zu Ehe und weiblicher Herrschaft. Agnes von Poitou (1043–1077), Bertha von Turin (1066–1087) und Mathilde von England (1114–1167) waren mehr als Prinzengebärerinnen und schmückendes Personal am Kaiserthron. Jede von ihnen hatte als Gefährtin des Königs ihren eigenen Aufgabenbereich und Wirkungsraum und spiegelt auf je eigene Weise das komplexe Rollenbild der Herrscherin im hohen Mittelalter. (Orig.).

Schlagwörter: Historiografie, '>Geschichte , Mittlere Geschichte, Mittelalter, Königin, Geschichtswissenschaft, Ehe, Salier, Frau

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Autor: Rohlfes, Joachim
Titel: Adam Smith und die freie Marktwirtschaft.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2003) 12, S. 749–761

Abstract: Die Bausteine für die Unterrichtspraxis enthalten als Textquelle Auszüge aus Adam Smith: Der Wohlstand der Nationen sowie einen Kommentar dazu mit den Aspekten Adam Smith – Anwalt des Eigennutzes?, Adam Smith in seiner Zeit, Leben und Werk, Textinterpretation, Adam Smith – der Klassiker.

Schlagwörter: Geschichtsunterricht, 18. Jahrhundert, Wirtschaft, Smith, Adam, Unterrichtsmaterial, Marktwirtschaft, Ökonomie, Sozialwissenschaftlicher Unterricht, Wirtschaftswissenschaft

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Autor: Gersmann, Gudrun
Titel: Von kleinen und größeren Prinzen.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2003) 12, S. 762–763

Abstract: Vorgestellt werden Internet-Adressen zur Geschichte der Kindheit.

Schlagwörter: Kindheit, Geschichtsunterricht, Neue Medien, '>Geschichte , Internetadresse, Sozialwissenschaftlicher Unterricht

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Autor: Schmidt-Glintzer, Helwig
Titel: Ostasien.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2003) 12, S. 764–772

Abstract: Der erste Teil des Literaturberichts über Ostasien beschäftigt sich zunächst mit dem Begriff Ostasien, der Historisierung der Ostasienwissenschaften und kommt dann zu Gesamtdarstellungen über China, zu Archiven und archäologischer Forschung in China, Abschnitten der Geschichte Chinas, China, den Fremddynastien und seinen Nachbarn.

Schlagwörter: Ostasien, Archäologie, Literaturbericht, Asien, '>Geschichte , China

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