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Lernen mit neuen Medien

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/07 2006

Erscheinungsdatum:
Dezember 2006
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Geschichte & Gesellschaft, Geschichte
Bestellnr.:
523265
Medienart:
Zeitschrift
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Aus dem Inhalt:
  • Historisches Lernen im Internet
  • Hypertext und Hypertexten im schulischen Geschichtsunterricht
  • Aufklärung

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Abstract

Autor: Danker, Uwe; Schwabe, Astrid
Titel: Historisches Lernen im Internet. Zur normativen Aufgabe der Geschichtsdidaktik.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 1, S. 4–19

Abstract: Individuelles und kollektives Geschichtsbewusstsein werden immer stärker auch durch multimediale Geschichtsdarstellungen (Internet, CD-ROM/DVD) beeinflusst. Trotzdem gibt es für die Vermittlung von Geschichte im Internet durch reflektierte Angebote noch keine anerkannten didaktischen Konzepte. Der Beitrag versucht, fachdidaktische Ansprüche den Charakteristika des Mediums Internet gegenüberzustellen, daraus Zielkonflikte abzuleiten und am realen Beispiel eines virtuellen Vermittlungsprojektes (www.vimu.info) konkrete Lösungsansätze zu diskutieren. (Orig.).

Schlagwörter: Geschichtsunterricht, Projekt, Fachdidaktik, Historisches Lernen, Multimedia, Internet, Geschichtsbewusstsein


Bisher erschienene Ausgaben:

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