Games

Unterricht Englisch Nr. 165/2020

Erscheinungsdatum:
Mai 2020
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
Bestellnr.:
526165
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48
19,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Menschen spielen gern, egal ob digital oder analog. Dabei haben Brettspiele, escape games und viele Computerspiele gemeinsam, dass sie auf Regeln basieren und durch ihren Wettbewerbscharakter anspornen. In vielen Spielen heimst jedoch den Sieg ein, wer mit anderen Spielenden kooperiert und kommuniziert, um die Mission zu erfüllen, Rätsel zu lösen oder Hindernisse zu überwinden. In der internationalen gaming community erfolgt diese Kommunikation über Spiele und das Spielen auf Englisch. Gamification-Elemente haben aber längst auch in anderen Lebensbereichen ihren Platz gefunden, um Interesse und Engagement zu wecken. Den menschlichen Spieltrieb kann auch der Englischunterricht nutzen, um motivierende Lernarrangements zu gestalten, die das Sprachenlernen, den Einsatz von Lernstrategien, aber auch soziale Fähigkeiten der Lernenden fördern. Let’s play!

Aus dem Inhalt

  • Using games, gaming, and gamification in the EFL classroom
  • Über Spiele und Spielerfahrung sprechen mit der comic strip technique
  • Auf einer digital gestützten Schnitzeljagd kommunikative Aufgaben zum Thema London bewältigen
  • Einen game review schreiben
  • Ein breakout game zum Thema „Beruf“ lösen
  • Erzählstrukturen im Videospiel Life is Strange visualisieren, narrative Kompetenz schulen
  • Mit dem serious game City of Immigrants ein Bewusstsein für Pragmatik in der Sprachverwendung schaffen, Einwanderung in die USA thematisieren

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: American, Beruf, digitales Lernen, game literacy, games, gamification, genre learning, Hörverstehen, kooperatives Lernen, kulturelles Lernen, Lernstrategie, Medienkompetenz, Pragmatik, Spiele, spielerisches Lernen, Spracherwerb, Sprechen, Stationenlernen

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