Distanzunterricht: Digitales Lernen

Unterricht Englisch Nr. 167/2020

Erscheinungsdatum:
Sept. 2020
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
Bestellnr.:
526167
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48
19,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Die Umstellung vom gewohnten Unterricht auf Distanzlernen während der Corona-Pandemie war eine Not, die längst überfällige Ideen zur Digitalisierung des Fremdsprachenunterrichts hervorgebracht hat. Denn das schulische Lernen, Material, Aufgabenformate und Formen der Zusammenarbeit müssen mit dem mitgehen, was an medialer und digitaler Kommunikation in der Lebenswelt verbreitet ist. Wir zeigen Ihnen, wie Sie für den Unterricht in einer Mischung aus digitalen und Präsenzphasen bewährte Aufgabenformate und Unterrichtsprinzipien adaptieren. Auch ohne viel Erfahrung und ohne viel Aufwand lassen sich die spezifischen Vorteile digitaler tools und Medien nutzen, um (nicht nur) im Distanzunterricht digitale Unterrichtsprozesse zu gestalten, alle fremdsprachlichen Kompetenzen zu fördern, Lernende zu motivieren, ihr Lernen zu begleiten und auch ihre Lernleistungen zu bewerten.

Aus dem Inhalt

  • Digitales Englischlernen im Distanz- und Präsenzunterricht
  • Digitale Lernplattformen nutzen, Fähigkeiten für das digitale Arbeiten erwerben
  • Komplexe Aufgaben für den digitalen Distanz- und den Präsenzunterricht konzipieren
  • Online Lernprozesse begleiten und Feedback geben
  • Literaturunterricht mit Padlets unterstützen
  • Mit dem Prinzip Genius Hour selbstgesteuertes Lernen gestalten, Mündlichkeit fördern
  • Kommunikation und Interaktion in Videokonferenzen fördern
  • Digitale Lehrerausbildung
  • Tools für die digitale Lehrerausbildung

Mit 15 Methodenkarten mit Tipps zum classroom management und der Förderung von Mündlichkeit im Distanzunterricht.

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Aufgaben, blended learning, digital unterrichten, digitales Lernen, Distanzlernen, Distanzunterricht, hybrides Lernen, Lehrerausbildung, selbstgesteuertes Lernen, task-based learning, webtools

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