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Telling Stories

Unterricht Englisch Nr. 121/122 2013

Erscheinungsdatum:
Februar 2013
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
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Wer lebendig und fesselnd erzählt, beweist nicht nur Sprachkompetenz, sondern ist auch der glänzenden Augen seiner Zuhörer gewiss. Wie man diese Magie der Geschichten weckt, kann man lernen. Dazu zeigen die Unterrichtsideen in diesem Heft, wie man Erzählkompetenz mit unkomplizierten Methoden aufbaut und unterstützt.

 Das reicht vom gemeinsamen storytelling in der Klasse, über von Bildern und verschiedene Mnemotechniken unterstützte Erzählvorträge bis hin zum freien Erzählen im story slam. Im Englischunterricht bieten stories den Lernenden so nicht nur einen authentischen Sprechanlass und die Gelegenheit, längere Zeit am Stück frei zu sprechen. Die Lernenden entwickeln auch eine Vorstellung davon, wie Geschichten funktionieren – Kenntnisse, die sie beim Schreiben und Erzählen eigener stories einsetzen können.

 

Aus dem Inhalt

  • An das storytelling in der Grundschule anknüpfen
  • Zu Bildern assoziativ erzählen
  • Von einem story frame aus einem Bilderbuch unterstützt erzählen
  • Ein Jugendbuch in Form einer Sportreportage nacherzählen
  • Eine Vorgeschichte zu einem Werbeclip schreiben
  • Gruselgeschichten im story slam vortragen
  • Erzählen und zuhören lernen mit dem Erzähltheater Kamishibai
  • eine Geschichte anhand von Bildern frei erzählen
  • Digital Storytelling: Geschichten erzählen mit Medien

 

Und als Extra

Vier Methodenkarten in der Heftmittemit passendem Material zeigen, wie man schüleraktivierende Einstiege ins Geschichtenerzählen gestalten kann.

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
526121
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
80

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