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Mixed Cultures

Unterricht Englisch Nr. 36/1998

Erscheinungsdatum:
November 1998
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
Bestellnr.:
526036
Medienart:
Zeitschrift
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Abstract

Autor: Glaap, Albert-Reiner
Titel: Mischkulturen: Stippvisiten im Englischunterricht.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 4–11

Abstract: Kurze Vorstellung verschiedener Mischkulturen. Am Beispiel Jamaika wird gezeigt, wie ein Zugang zu einer solchen Kultur aussehen könnte. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Landeskunde, Didaktische Erörterung, Bilingualismus, Jamaika, Didaktisches Material, Kulturelle Bildung, Basisartikel, Lebensbedingungen, Multikulturalität, Kulturelle Identität


Autor: Foley, Joseph A.
Titel: Singapore.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 13–16

Abstract: Drei kurze Texte bieten Zugang zu diesem Land mit vier offiziellen Sprachen. (Verlag).

Schlagwörter: Mehrsprachigkeit, Englischunterricht, Singapur, Schuljahr 10, Schuljahr 11, Landeskunde, Sekundarbereich, Interkulturelle Bildung, Multikulturelle Gesellschaft, Handreichung, Kulturelle Bildung, Legende , Unterrichtsmaterial, Kulturelle Aktivität, Präsident, Multikulturalität, Rede


Autor: Glaap, Albert-Reiner
Titel: Off the beaten track: Bahrain.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 17–23

Abstract: Ziel der dargestellten unit ist es, Jugendlichen erste Einblicke in eine Kultur zu vermitteln, die einerseits von Europäern immer noch als fremd empfunden wird und dadurch Unsicherheit und Neugier stiftet, andererseits aber bei Jugendlichen hierzulande auch Verständnis und Aufgeschlossenheit für Menschen aus anderen Kulturen wecken kann, die längst feste Bestandteile der hiesigen Lebenswelt sind. Ein Text über Ramadan und zwei Textauszüge, geschrieben aus der Sicht eines amerikanischen Mädchens in Bahrain, führen an diese Kultur heran. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Unterrichtseinheit, Landeskunde, Fastenzeit, Text, Bahrain, Kulturelle Bildung, Unterrichtsmaterial, Kulturgeschichte, Arabische Staaten, Sekundarstufe I, Multikulturalität, Kulturelle Identität


Autor: Reisener, Helmut
Titel: Hong Kong – eine Zwischenbilanz.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 24–29

Abstract: Es wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Übergabe an China gehabt hat und noch haben wird. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Bericht, Zukunft, Landeskunde, Sekundarbereich, Multikulturelle Gesellschaft, Handreichung, Hongkong, China, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Jugendlicher, Sekundarstufe I, Multikulturalität


Autor: Glaap, Albert-Reiner; Kidder, Ingrid B.
Titel: Malta – a sparkling dot in the Mediterranean.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 30–36

Abstract: Hier wird eine Unterrichtseinheit über Malta mit einer Vielzahl von Texten und Materialien dargeboten. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Englischunterricht, Unterrichtseinheit, Landeskunde, Geschichte , Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Gedicht, Malta, Gymnasium


Autor: Marlow, Stuart
Titel: Focus on the Channel Islands.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 37–42

Abstract: Politisches System, die historische und kulturelle Entwicklung sowie touristische Attraktionen machen die Kanalinseln zu einem interessanten Unterrichtsgegenstand. Vorgestellt werden zahlreiche Materialien, um den Schülern diese Region und deren Spezifika nahezubringen. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Anglistik, Englischunterricht, Polizei, Landeskunde, Normanne, Geschichte , Channel Islands, Kulturelle Bildung, Sekundarstufe II, Nationalsozialismus, Materialsammlung, Politische Bildung, Unterrichtsmaterial, Politisches System, Gymnasium


Autor: Pilzecker, Burghard
Titel: Südafrika im Englisch- und bilingualen Geschichtsunterricht.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 44–45

Abstract: Literaturangaben, kurze Rezensionen sowie Internetadressen zu den Themenbereichen südafrikanische Literatur, historischer Hintergrund und South African English sollen dem Lehrer bei der Vorbereitung von Unterrichtseinheiten über Südafrika im Englisch- oder bilingualen Geschichtsunterricht helfen. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Englischunterricht, Fachunterricht, Geschichtsunterricht, Landeskunde, Bilingualer Unterricht, Unterrichtsvorbereitung, Geschichte , Sekundarstufe II, Internetadresse, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Apartheid, Republik Südafrika, Sachinformation


Autor: Walther, Matthias
Titel: Sitesnagging South Africa.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 36, S. 48–49

Abstract: Außer zahlreichen Internetadressen zu südafrikanischen Themen wie African Art, The Truth Commission, Landeskunde etc. wird ein kostenloses Shareware-Programm detailliert vorgestellt. (HeLP/Pas) .

Schlagwörter: Schüler, Englischunterricht, Afrika, Kunst, Landeskunde, Sekundarbereich, Handreichung, Unterrichtsvorbereitung, Geschichte , Computerunterstützter Unterricht, Internetadresse, Unterrichtsmaterial, Informationsbeschaffung, Internet, Shareware, Republik Südafrika


Bisher erschienene Ausgaben:

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