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Horror films

Unterricht Englisch Nr. 162/2019

Erscheinungsdatum:
November 2019
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
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Teenies lieben Horrorfilme – die Faszination dieses Genres motiviert dazu, Sprache und Filmanalysetechniken zu erwerben sowie das Hörsehverstehen zu schulen. Diese Ausgabe informiert über genretypische Elemente und zeigt innovative Unterrichtsmethoden – auch für Zartbesaitete!

Aus dem Inhalt

  • Grundlagenwissen über das Genre: Protagonisten, Setting, Gestaltung der Bildebene, Geräusche und Musik, Lichtgebung, Schockeffekte usw.
  • Set design im Horrorfilm: ein mood board erstellen
  • Den Horrorfilm Coraline sehen und seine Wirkung auf Kinder beurteilen
  • Musik und Ton als erzählerisches Mittel in der TV-Serie Stranger Things analysieren
  • Höreindrücke versprachlichen
  • Für ein klasseninternes Filmfest eigene horror shorts drehen
  • Mit Filmprotokollen die Sympathielenkung in The Girl With All the Gifts untersuchen
  • Eine story bible für eine Fortsetzung der TV-Serie The Haunting of Hill House konzipieren

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
526162
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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