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Sportunterricht therapeutisch

sportpädagogik Nr. 4/1987

Erscheinungsdatum:
April 1987
Schulfach / Lernbereich:
Sport & Spiel, Sport
Bestellnr.:
54052
Medienart:
Zeitschrift
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Abstract

Autor: Moellers, Josef
Titel: Mit der spiel ich nicht, die ist doch viel zu lahm!
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 13–15

Schlagwörter: Motorische Störung, Verhaltensauffälligkeit, Förderung, Motorische Fertigkeit, Kind, Bewegung , Motorische Entwicklung, Motorisches Lernen, Motopädagogik


Autor: Hoelter, Gerd
Titel: Als Paedagoge von Therapien lernen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 16–28

Schlagwörter: Konflikt, Didaktische Grundlageninformation, Motorische Störung, Verhaltensauffälligkeit, Sozialpsychologie, Ursache, Kind, Sozialisation, Verhaltensstörung, Therapie, Unterricht, Psychologie, Motopädagogik, Psychoanalyse, Ethologie


Autor: Breitenbach, Erwin; Brand, Ingelid
Titel: Tollpatschig, ungeschickt und viele Fehler im Diktat.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 29–37

Schlagwörter: Konflikt, Didaktische Grundlageninformation, Motorische Störung, Verhaltensauffälligkeit, Förderung, Kind, Sozialisation, Verhaltensstörung, Therapie, Sport, Leibeserziehung, Integration, Psychologie, Psychoanalyse


Autor: Woydt, Heike
Titel: Unterricht mit Gefuehl.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 38–41

Schlagwörter: Problem, Pädagogische Psychologie, Alltag, Schule, Grundschule, Primarbereich, Erfahrungsbericht


Autor: Hammer, Peter
Titel: Begreifen durch Begreifen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 42–43

Schlagwörter: Hand, Kommunikation, Körpererfahrung, Wahrnehmung, Erfahrung, Sinneseindruck


Autor: Zimmer, Renate
Titel: Das Selbstbewusstsein staerken.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 44–49

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Motorische Störung, Förderung, Förderunterricht, Koordination, Unterrichtsgestaltung, Sportpädagogik, Psychomotorik, Unterrichtsorganisation, Sport, Leibeserziehung, Übung, Übungsauswahl, Motopädagogik, Primarbereich, Schulsport


Autor: Moegling, Klaus
Titel: Bewegung ist mehr als Ortsveraenderung in Zeit und Raum.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 50–54

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Körpererfahrung, Motorische Störung, Sekundarbereich, Förderung, Orientierungsstufe, Förderunterricht, Koordination, Bewegung , Unterrichtsgestaltung, Sportpädagogik, Unterrichtsorganisation, Sport, Leibeserziehung, Übung, Motopädagogik, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Miethling, Wolf-Dietrich
Titel: Ueber Unterrichtsprobleme beraten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 55–59

Schlagwörter: Konflikt, Verhalten, Lehrer-Schüler-Relation, Beratung, Lehrer, Sportunterricht, Psychologie, Schulsport


Autor: Klis, Piet van der
Titel: Therapiesituatioen arrangieren.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1987) 4, S. 60–63

Schlagwörter: Bewegungstherapie, Motorische Störung, Psychotherapie, Förderung, Unterrichtsgestaltung, Soziales Verhalten, Psychomotorik, Therapie, Sport, Leibeserziehung, Strategie, Motopädagogik, Ballspiel


Bisher erschienene Ausgaben:

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