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Akrobatik vermitteln

sportpädagogik Nr. 1/2001

Erscheinungsdatum:
Januar 2001
Schulfach / Lernbereich:
Sport & Spiel, Sport
Bestellnr.:
54133
Medienart:
Zeitschrift
18,50 €
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Basisartikel Akrobatik vermitteln Andreas H. Trebels Praxis im Blickpunkt Primarstufe Vorhang auf! Reinhard Voige Ein spielerischer Weg zur Gruppenakrobatik

Primarstufe Nichts für «Schlaffis» Chistoph Kößler Körperspannung als Grundlage akrobaischer Figuren

Primarstufe «Guckt mal unsere Pyramide an!» Kinder erfinden akrobatische Kunststücke Bernd Oberschachtsiek

Sek. I «Viele Wege führen nach Rom» Kreative Vermittlung der Partnerakrobatik Juri Olbrich

Sek. I/Sek. II Gemeinsam die richtige Lage finden Individuelle Wege zum Erlernen des Fliegers Mike Pott-Klindworth

Sek. II Gemeinsam bewegen und miteinander reden Wie entwickelt sich gemeinsames Bewegungsgefühl Maja Reichardt

Sek. II Nur nicht das Gleichgewicht verlieren! Partnerakrobatik als Unterrichtsvorhaben Hans-Hermann Schwarz

Sek. II/Lehrerausbildung Bewegungsqualitäten in der Partnerakrobatik Ein Vermittlungskonzept für die Lehramtsausbildung und Überlegungen für die Oberstufe Ingrid Bähr Material Extra-Heft Akrobatik für junge Artisten Bernd Oberschachtsiek Forum Zur Diskussion Was ist zeitgemäßer Sportunterricht? Jürgen Funke-Wieneke

Ideen-Markt Tchoukball auf alle «Tore» Gerd Maxin

Ideen-Markt Korbball plus Jürgen Frey

Rezensionen Aktuelles 50 Jahre Deutscher Sportbund ? Geschenke für den Schulsport? Detlef Kuhlmann

Aktuelles Meldungen

Abstract

Autor: Bähr, Ingrid
Titel: Bewegungsqualitäten der Partnerakrobatik. Ein Vermittlungskonzept für die Lehramtsausbildung und Überlegungen für die Oberstufe.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 1, S. 41–46

Abstract: Der Beitrag zeigt ein Beispiel aus der Lehrerausbildung für die Vermittlung von Basistechniken und einfachen Übungsverbindungen in der Partnerakrobatik, dessen Vorgehensweise auch auf die Oberstufe übertragen werden kann. Neben der Vermittlung akrobatischer Basistechniken liegt der Schwerpunkt des Konzepts auf der Entwicklung eines Empfindens für Bewegungsqualität.

Schlagwörter: Lehrerausbildung, Bewegungsqualität, Didaktische Grundlageninformation, Akrobatik, Turnen, Bewegung , Lehrer, Sportpädagogik, Methodik, Partnerübung, Sportunterricht, Sport, Schulsport


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