Leichtathletik neu entdecken

Autor: Quentin, Gisela
Titel: Gesunde Schulen – kranke Lehrer(innen)?
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 6–8

Schlagwörter: Häufigkeit, Situation, Lehrer, Sportunterricht, Gesundheit, Krankheit

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Autor: Treutlein, Gerhard
Titel: Leichtathletik in der Schule neu entdecken.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 12–20

Schlagwörter: Bedeutung, Didaktische Grundlageninformation, Leichtathletik, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Tendenz, Schulsport

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Autor: Geyer, Joachim
Titel: Kleine Indianer laufen, springen und werfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 21–23

Abstract: Der Autor berichtet ueber die Durchfuehrung einer Unterrichtseinheit in einer 1. und 3. Jahrgangsstufe zur Erlernung der leichtathletischen Faehigkeiten laufen, springen und werfen in Form eines Indianerspieles.

Schlagwörter: Bewegungsspiel, Werfen, Unterrichtseinheit, Spielform, Laufen, Sportspiel, Leichtathletik, Soziales Verhalten, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Springen, Primarbereich, Spiel, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

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Autor: Schieb, Christoph
Titel: Sinnesrunden – sehen, hoeren, fuehlen, laufen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 24–26

Abstract: In dieser Unterrichtseinheit werden Grundschulkinder dazu angeleitet, genau auf die aeusseren Bedingungen zu achten, unter denen sie laufen, auf die Bodenbeschaffenheit, Haeuser, Pflanzen, Strassen... Durch dieses bewusste, auf genaue Wahrnehmung achtende Verfahren finden sie auch zu einem entspannten, langsamen Laufen.(Orig.).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Hören, Schuljahr 03, Umwelterfassung, Wahrnehmung, Spielform, Laufen, Sportspiel, '>Bewegung , Sehen, Sportunterricht, Visuelle Wahrnehmung, Sport, Akustische Wahrnehmung, Unterrichtsmaterial, Gefühl, Motorik, Primarbereich, Spiel, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

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Autor: Schaefer, Frank; Ullmann, Roland
Titel: Aus Differenzen lernen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 27–29

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Situation, Leichtathletik, Fachdidaktik, Sportunterricht, Differenzierender Unterricht, Sport, Schulsport

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Autor: Mueller, Bernd
Titel: Erfolge fuer alle – und keine Suendenboecke!
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 30–36

Abstract: Der Autor gibt Anregungen fuer Spielstaffeln im Sportuntericht des Primarbereiches ohne Leistungsdifferenzierung. Der Wettkampfcharakter der einzelnen Staffeln ist unterschiedlich stark ausgepraegt und die Freude am spielerisch gestalteten Wettkampf stellt den Mittelpunkt dar.

Schlagwörter: Mannschaftsspiel, Spielform, Sportspiel, Staffellauf, Leichtathletik, Unterrichtsgestaltung, Sportunterricht, Unterrichtsorganisation, Sport, Unterrichtsmaterial, Wettbewerb, Primarbereich, Spiel, Schulsport

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Autor: Miedzinski, Klaus; Potyka, Jan; Schmidt, Peter
Titel: Spiel mit der Bewegung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 37–39

Abstract: Die Autoren zeigen, wie mit einfachen Hilfsmitteln und Materialien leichtathletische Faehigkeiten wie z. B. Laufen, Werfen und Springen geuebt werden koennen.

Schlagwörter: Bewegungsspiel, Werfen, Bewegungserziehung, Laufen, Sportspiel, '>Bewegung , Leichtathletik, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Wurfspiel, Springen, Primarbereich, Spiel, Schulsport

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Autor: Dietrich, Knut
Titel: Leistungen individuell ermitteln und bewerten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 40–41

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Schulnote, Beurteilung, Leichtathletik, Fachdidaktik, Sportunterricht, Leistungsdifferenzierung, Sport, Leistungsbeurteilung, Leistungsmessung, Primarbereich, Schulsport

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Autor: Janalik, Christa; Janalik, Heinz
Titel: Wir lassen Speere fliegen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 42–45

Abstract: Die Autoren berichten ueber ihre Erfahrungen bei der Durchfuehrung einer Doppelstunde mit dem Inhalt, Schueler einer 7. Jahrgangsstufe in die Technik des Speerwurfes einzufuehren.

Schlagwörter: Werfen, Unterrichtsprozess, Anfangsunterricht, Leichtathletik, Unterrichtsgestaltung, Sportunterricht, Unterrichtsorganisation, Sport, Übung, Unterrichtsmaterial, Wurftechnik, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Speerwerfen, Schulsport

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Autor: Medler, Michael
Titel: Drehwerfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 46–49

Abstract: Der Autor gibt Bewegungsbeschreibungen zur Erlernung des Drehwurfes mit Scheiben und anderen Wurfgeraeten.

Schlagwörter: Werfen, Sekundarbereich, Bewegungsbeschreibung, Leichtathletik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Unterrichtsmaterial, Wurftechnik, Primarbereich, Sekundarstufe I, Schulsport

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Autor: Jakob, Matthias
Titel: Werfen wie Obelix.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 50–53

Abstract: Der Autor berichtet ueber Werfen mit Steinen im Leichtathletikunterricht einer 8. bzw. 9. Hauptschulklasse.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Werfen, Leichtathletik, Sportunterricht, Sport, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Schulsport

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Autor: Wopp, Christian
Titel: Wege entstehen beim Gehen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 3, S. 54–57

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Leichtathletik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Projektunterricht, Erfahrungsbericht, Schulsport

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