Jungen fördern

sportpädagogik Nr. 2/2010

Erscheinungsdatum:: März 2010
Schulfach / Lernbereich:: Sport & Spiel, Sport

Bestellnr.:: 54188
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 64

19,95 €

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In diesem Heft stehen die Jungen im Fokus. Sie können kraftvoll sein, aber auch sensibel, sie wagen etwas, haben aber auch Angst, sie können Nähe zulassen, brauchen aber auch Distanz. Jungen fördern – aber wie? Wo beginnt man? Was ist wichtig? Vor diesem Hintergrund entstand ein Modell für ein "balanciertes Junge-Sein", das sogenannte Variablenmodell. Aus einem Forschungsprojekt entwickelt sich ein umfangreiches, sehr differenziertes Praxisangebot.

Hier könnten Sie als Lehrerinnen und Lehrer vielleicht ansetzen: Nehmen Sie Ihren Schüler als Person wahr, berücksichtigen Sie die individuellen Erfahrungen, partizipieren Sie an seinen Ängsten und Hoffnungen und entwickeln Sie so ein Sportangebot, das ihn in seiner Entwicklung stärkt. In diesem Heft finden Sie viele Anregungen, die übrigens auch Mädchen gefallen.

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Schlagwörter: Bedürfnisse, Bewegungsdrang, Entwicklung fördern, geschlechtliche Identität, Jungen, Männlichkeit, typisch

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