Wandern

Autor: Groessing, Stefan
Titel: Schulwandern.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1989) 3, S. 19–29

Abstract: Auf der einen Seite hat Schulwandern einen guten paedagogischen Ruf, andererseits wird es von den Schuelern weitgehend abgelehnt. Der Beitrag macht deutlich, welche Erfahrungen das Wandern erzieherisch bedeutsam machen und was mit dem Begriff Naturerleben ueberschrieben werden kann. Das Wandern ermoeglicht Erfahrungen, die in einer industriell ausgerichteten und zweckdienlichen Welt nicht mehr gemacht werden. Nicht das Ziel oder das Ankommen ist dem Wandern immanent, sondern das Unterwegsein. Der Beitrag schliesst mit Ueberlegungen zur Wanderdidaktik, die fuer Planung und Durchfuehrung jeder Wanderung Guetigkeit haben.

Schlagwörter: Naturerlebnis, Schulwanderung, Didaktische Erörterung, Wandern, Sport, Unterrichtsmaterial, Wandertag

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Autor: Patermann, Rolf
Titel: Den Wind fangen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1989) 3, S. 30–31

Abstract: Der Beitrag liefert Ideen fuer ein spielerisch- sportliches Naturerleben bei Wanderungen in verschiedenen Jahreszeiten. Knapp erlaeuterte Beispiele dazu lauten: Balancieren (auf umgefallenen Baumstaemmen); Springfrosch; das Waldbett; den Wind fangen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spielerisch-sportliche Wanderaktivitaeten.

Schlagwörter: Naturerlebnis, Handreichung, Wandern, Elementarbereich, Sport, Unterrichtsmaterial, Wandertag, Primarbereich, Spiel

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Autor: Balz, Eckart
Titel: Nachts wandern ].
Quelle: In: Sportpädagogik,(1989) 3, S. 37–40

Abstract: Beschrieben werden Eindruecke, Erfahrungen und Reaktionen einer 23 Kilometer langen Nachtwanderung durch die Insellandschaft Langeoogs aus Schueler- und Lehrersicht.

Schlagwörter: Wandern, Sportpädagogik

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Autor: Jakob, Matthias
Titel: Schlendern ist Luxus.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1989) 3, S. 41–44

Abstract: Der Erfahrungsbericht schildert eine Wanderung in den Bergen. Es wird deutlich, dass herkoemmliche Vorstellungen vom Wandern von einer jugendlichen Gruppe in der Regel nicht geteilt werden, was eine alternative Planung verlangt. Das Tolerieren von Kassettenrekordern und Rauchen waehrend der Wanderung war durch Diskussionen abgesprochen und entsprach der Zielsetzung, den Jugendlichen Gelegenheit zu bieten, ihr eigenes Wandern zu gestalten.

Schlagwörter: Schuljahr 09, Gestaltung, Schulwanderung, Wandern, Hauptschule, Sport, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Sachinformation

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Autor: Kuhlmann, Detlef; Spiller, Rudi
Titel: Mit dem Rad unterwegs.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1989) 3, S. 45–48

Abstract: Der Bericht schildert die wesentlichen Erfahrungen, die bei der Konzeption und Durchfuehrung von Radwander- Exkursionen mit Sportstudenten gemacht wurden. Ausgehend von dem Versuch der Definition des Radwanderns wird beschrieben, welche Bezuege es zum schulischen und ausserschulischen Sport gibt. Schliesslich wird wiedergegeben, wie die Exkursionen im Detail geplant wurden und welche zusaetzlichen Angebote das Radwandern ergaenzten. Der Bericht gibt Anregungen, das Radwandern in den Schulsport (Schullandheim) zu integrieren.

Schlagwörter: Exkursion, Wandern, Studium, Sport, Radwandern, Erfahrungsbericht, Sachinformation

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