Wettkämpfe
sportpädagogik Nr. 2/2000
- Erscheinungsdatum:
- März 2000
- Schulfach / Lernbereich:
- Sport & Spiel, Sport
- Bestellnr.:
- 54128
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
15,96 €
11,17 €
Primarstufe Für den Erfolg sind alle wichtig Heiko Rüter
Primarstufe/Sek. I «Die anderen sind viel zu stark» Dieter Brodtmann
Primarstufe/Sek. I Gruppenwettläufe erleben "erproben" verändern Dieter Brodtmann
stufenübergreifend Turnhallen-Rallye Herbert Zoglowek
stufenübergreifend Der sanfte Weg zum Gegeneinander: Wir machen Judo! Martina Rüffer
Sek. I «Action in der Schule» Ulf Gebken/Achim Schönberg
Sek. I «Leichtathletik ist doof!» Silke Möller/Tanja Hahn/Beate Blanke
Berufsschule «Gutes» Wettkämpfen lernen Matthias Kraski
Forum Zum ThemaWettkämpfe im Netzwerk von Schule und Verein Alexander Priebe
New Games ? was ist geblieben? Bettina Krause/Almut Ries
Ideen-Markt Gemeinsam gegen die Lehrerin ? ein Wettbewerb im Weitwerfen Lieselotte Brodtmann
Klassenwettlauf Monika Wichert
Ideen für kleine Fußball-Wettkämpfe Ralf Sygusch
Material Sek. II Aus Einsicht sich aufwärmen Projektgruppe Leistungskurs SportAbstract
Titel: Wettkämpfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 2–10
Abstract: Der Beitrag beschäftigt sich mit Wettkämpfen als einem nicht wegzudenkenden Bestandteil des Sportunterrichts in allen Schulstufen. Anhand von Beispielen aus verschiedenen Sportarten und Jahrgangsstufen wird die Problematik aufgezeigt (z. B. Aufbau bzw. Abbau von Aggressionen durch Wettkämpfe). Es werden zahlreiche Argumente Pro und Contra sowie Kriterien für gutes Wettkämpfen vorgestellt. Weiterhin wird auf die besonderen Probleme des Wettkämpfens in der Schule eingegangen und verschiedene Lösungsvorschläge aufgezeigt (LSW).
Schlagwörter: Wettkampf, Sportpädagogik, Sportunterricht, Schulsport
Autor: Rüter, Heiko
Titel: Für den Erfolg sind alle wichtig. Ein vielseitiger Mannschaftswettkampf im Laufen, Springen und Werfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 11–13
Abstract: Am Beispiel der Leichtathletik zeigt der Autor die Konzeption eines Mannschaftswettkampfes, in dem die individuelle Konkurrenzorientierung reduziert und das Miteinander gefördert werden können.
Schlagwörter: Konzeption, Wettkampf, Leichtathletik, Sportunterricht, Mannschaftskampf, Primarbereich
Autor: Brodtmann, Dieter
Titel: Die anderen sind viel zu stark!
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 14–15
Abstract: Bei Mannschafts(wett-)spielen im Sport ergeben sich oft Probleme aus ungleicher Leistungsstärke. Am Beispiel Völkerball wird gezeigt, wie Spiele trotz ungleicher Mannschaften spannend gestaltet werden können (z. B. durch Verkleinerung oder Veränderung der Spielfeldgröße).
Schlagwörter: Wettkampf, Sportpädagogik, Mannschaftskampf, Ballspiel, Schulsport
Autor: Brodtmann, Dieter
Titel: Gruppenwettläufe erleben – erproben – verändern.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 16–18
Abstract: Zunächst wird eine Unterrichtssequenz mit Gruppenwettläufen vorgestellt. In einem zweiten Schritt wird dann eine Möglichkeit gezeigt, wie mit Kindern an der Veränderung solcher Wettläufe gearbeitet und somit eine Lehrerzentrierung vermieden werden kann.
Schlagwörter: Wettkampf, Laufen, Sportpädagogik, Mannschaftskampf, Schulsport
Autor: Zoglowek, Herbert
Titel: Turnhallen-Rallye.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 19–20, 29
Abstract: Der Beitrag gibt Anregungen für einen Gruppenwettkampf, hier in Form einer Turnhallen-Rallye, eine Wettkampfform, die nur gemeinsam zum Erfolg führt und bei der der Spaß im Vordergrund steht.
Schlagwörter: Wettkampfform, Rallye, Wettkampf, Übung, Aufgabensammlung, Schulsport
Titel: Aus Einsicht sich richtig aufwärmen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 21–28
Abstract: Die Materialbeilage der Projektgruppe Leistungskurs Sport wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe II. Das Material bietet die Verbindung von theoretischem und praktischem Unterricht zum Thema Aufwärmen. Es besteht aus einer Erläuterung für Lehrer mit Anregungen zur Umsetzung in einer Unterrichtseinheit sowie einem Materialteil für Schüler/-innen.
Schlagwörter: Verletzungsgefahr, Aufwärmen, Leistungssteigerung, Trainingslehre, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Materialsammlung, Gymnasiale Oberstufe, Unterrichtsmaterial, Leistungskurs
Autor: Rüffer, Martina
Titel: Der sanfte Weg zum Gegeneinander: Wir machen Judo! Eine Unterrichtseinheit für alle Klassenstufen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 30–33
Abstract: Der Artikel beschreibt eine Unterrichtseinheit (Umfang 12 Stunden) in der Kampfsportart Judo, die in allen Klassenstufen einsetzbar ist. Ziel dieser UE ist u. a. zu verdeutlichen, dass das Gegeneinander im Wettkampf zugleich behutsamen Umgang mit dem Körper des Partners erfordert.
Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Sekundarbereich, Wettkampf, Judo, Kampfsport, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I
Autor: Gebken, Ulf; Schönberg, Achim
Titel: Action in der Schule. Eine Wettkampf-Arbeitsgemeinschaft belebt das Schulleben.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 34–36
Abstract: Am Beispiel der Integrierten Gesamtschule Flötenteich in Oldenburg wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler selbstverantwortlich an der Gestaltung ihrer Schule beteiligt werden können. Eine Arbeitsgemeinschaft, bestehend aus 12 Schülern der Klassen 6 bis 8, plant und organisiert verschiedene Pausenaktivitäten: z. B. ein Kicker-Turnier, einen Seilsprung-Wettbewerb u. a. m.
Schlagwörter: Konzeption, Gestaltung, Organisation, Wettkampf, Schulpause, Schülermitwirkung, Schulleben, Sport, Arbeitsgemeinschaft, Spiel
Autor: Möller, Silke; Hahn, Tanja; Blanke, Beate
Titel: Leichtathletik ist doof! Auswege aus der Unlust von Mädchen an Wettkämpfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 37–38
Abstract: Der Beitrag gibt Anregungen für einen leichtathletischen Gruppenwettkampf, der durch alternative Wettkampfformen die Stärken von Mädchen in den Vordergrund rückt und bei dem die Mädchen unter sich sind.
Schlagwörter: Wettkampfform, Wettkampf, Leichtathletik, Mädchen, Mannschaftskampf, Schulsport
Autor: Kraski, Matthias
Titel: Gutes Wettkämpfen lernen. Ultimate Frisbee in einer Berufsfachschule.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 39–42
Abstract: Der Autor beschreibt am Beispiel des Spiels Ultimate Frisbee einen Weg zum Erlernen von Handlungsfähigkeit in einer Klasse des zweiten Jahres der Höheren Handelsschule. Durch Veränderung und Verbesserung des Spiels passen die Schüler das Spiel den Bedürfnissen ihrer Gruppe an, dabei werden u. a. Kriterien für einen guten Wettkampf erstellt. Weitere Informationen zum Spiel Ultimate Frisbee: http://www.educat.hu-berlin.de/kurse/ultimate/.
Schlagwörter: Frisbee, Wettkampf, Berufsfachschule, Sportunterricht
Autor: Priebe, Alexander
Titel: Wettkämpfe im Netzwerk von Schule und Sportverein.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 43–44
Abstract: In diesem Beitrag geht um das Bemühen einer besseren Kooperation zwischen Schul- und Vereinssport, besonders bei der Organisation schulübergreifender Wettkampfangebote.
Schlagwörter: Sportverein, Kooperation, Vereinssport, Wettkampfsport, Schulsport
Autor: Krause, Bettina; Ries, Almut
Titel: New Games – was ist geblieben?
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 45–46
Abstract: Der Artikel befasst sich mit der Frage, welche Rolle die New Games historisch spielten und auch heute noch spielen, gerade auch im Sportunterricht.
Schlagwörter: Wettkampf, Alternativbewegung, New Games, Wettkampfsport, Alternative
Autor: Wichert, Monika
Titel: Klassenwettlauf.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 47–48
Abstract: In dieser Unterrichtsidee geht es um einen Klassenwettlauf. Dabei sollen die Kinder durch den unmittelbaren Vergleich mit anderen Kindern ihre Position in einer Rangfolge überprüfen und ggf. verändern können.
Schlagwörter: Unterrichtsanregung, Wettkampf, Laufen, Sportunterricht
Autor: Brodtmann, Liselotte
Titel: Gemeinsam gegen die Lehrerin – ein Wettbewerb im Weitwerfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 47
Abstract: Die Autorin bietet eine Anregung für den Sportunterricht in der Grundschule: einen Wettbewerb im Weitwurf zwischen Lehrer und Schülern. Die Schüler und Schülerinnen sollen auf diesem Weg lernen Ziel ist dabei die Entwicklung der Fähigkeit seine eigene Leistungsfähigkeit selbst richtig einzuschätzen.
Schlagwörter: Werfen, Unterrichtsanregung, Wettkampf, Sportunterricht, Selbsteinschätzung, Wettbewerb, Primarbereich
Autor: Sygusch, Ralf
Titel: Ideen für kleine Fußballwettkämpfe.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2000) 2, S. 48–49
Abstract: Der Autor liefert Anregungen für kleine Fußball-Wettkämpfe, die bei Spielfesten, Fußball-Olympiaden sowie im Trainings- und Übungsbetrieb eingesetzt werden können.
Schlagwörter: Fußball, Unterrichtsanregung, Wettkampf, Kleine Spiele
Bisher erschienene Ausgaben:
- 1/2024 - Unterrichtseinstiege
- 6/2023 - Fitness
- 5/2023 - Tanzt!
- 3/4 2023 - Rückschlagspiele
- 2/2023 - Psychomotorische Potenziale
- 1/2023 - Highlights im Schulsport
- 6/2022 - Bewegungen lernen
- 5/2022 - Gleiten, Rollen, Fahren
- 3/4 2022 - Bewegungskünste
- 2/2022 - Sprachbildung
- 1/2022 - Kleine Spiele
- 6/2021 - Klassenmanagement
- 5/2021 - Bewegen im Winter
- 4/2021 - Sportunterricht und Digitalisierung
- 3/2021 - Inklusiven Schulsport entwickeln
- 2/2021 - Emotionen
- 1/2021 - Lernförderung durch Bewegung
- 6/2020 - Volleyball
- 5/2020 - Kontaktloser Sport
- 3/4 2020 - Sportspielvermittlung
- 2/2020 - Reflektierte Praxis
- 1/2020 - Bewegen an Geräten
- 6/2019 - Außerunterrichtlicher Sportunterricht
- 5/2019 - Basketball
- 3/4 2019 - Bewegungsrhythmus
- 2/2019 - Leistungen bewerten
- 1/2019 - Schwimmen
- 6/2018 - Training
- 5/2018 - Handball
- 3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
- 2/2018 - Schulsportfeste
- 1/2018 - Innere Differenzierung — vergriffen
- 6/2017 - Vielfältig kämpfen
- 5/2017 - Sportunterricht auswerten
- 3/4 2017 - Werfen und Fangen
- 2/2017 - Sporträume
- 1/2017 - Erlebnispädagogik
- 6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
- 5/2016 - Mit allen Fußball spielen
- 3/4 2016 - Spiele entwickeln
- 2/2016 - Projektorientiert lernen
- 1/2016 - Kraft im Schulsport
- 6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
- 5/2015 - Springen und Fliegen
- 3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
- 2/2015 - Rollen und Fahren
- 1/2015 - Gesundheit
- 6/2014 - Wandern und Unterwegssein
- 5/2014 - Digitale Medien — vergriffen
- 3/4 2014 - Bewegungen gestalten — vergriffen
- 2/2014 - Klug spielen
- 1/2014 - Informeller Sport
- 6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
- 5/2013 - Aufgabenkultur
- 3/4 2013 - Rückschlagspiele
- 2/2013 - Selbstgesteuert lernen — vergriffen
- 1/2013 - Basketball — vergriffen
- 6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
- 5/2012 - Individuelle Förderung
- 3/4 2012 - Bewegen an Geräten
- 2/2012 - Bewegungslernzeit
- 1/2012 - Kämpfen
- 6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
- 5/2011 - Schüler als Experten
- 3/4 2011 - Sportspiele regeln
- 2/2011 - Sport im Freien — vergriffen
- 1/2011 - Heterogenität — vergriffen
- 6/2010 - Trendsport macht Schule
- 5/2010 - Klettern — vergriffen
- 3/4 2010 - Schwimmen
- 2/2010 - Jungen fördern
- 1/2010 - Tanzen für Nichttänzer — vergriffen
- 6/2009 - Wintersport
- 5/2009 - Soziale Integration
- 3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
- 2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
- 1/2009 - Problemorientiert unterrichten
- 6/2008 - Scham und Beschämung
- 4/5 2008 - Bewegungskünste — vergriffen
- 3/2008 - Standards — vergriffen
- 2/2008 - Schwierige Schüler
- 1/2008 - Sportspiele vermitteln
- 6/2007 - Methoden Werkzeuge
- 5/2007 - Gemeinsam turnen
- 4/2007 - Tanz Aufgaben — vergriffen
- 3/2007 - Aufs Wasser
- 2/2007 - Körpersprache
- 1/2007 - Bewegungsdiagnose
- 6/2006 - Handball vermitteln — vergriffen
- 5/2006 - Sport in der Ganztagsschule — vergriffen
- 4/2006 - Lebenskunst — vergriffen
- 3/2006 - Fußball Events
- 2/2006 - American Sports — vergriffen
- 1/2006 - Springen
- 6/2005 - Kooperatives lernen — vergriffen
- 5/2005 - Basketball vermitteln — vergriffen
- 4/2005 - Fitness — vergriffen
- 3/2005 - Spiele erfinden – erfinderisch spielen — vergriffen
- 2/2005 - Schulsportverweigerer — vergriffen
- 1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
- 6/2004 - Gleiten
- 5/2004 - Tanzen — vergriffen
- 4/2004 - Fallen
- 3/2004 - Mädchen spielen Fußball — vergriffen
- 2/2004 - Differenzieren — vergriffen
- 1/2004 - Stock-Ball-Spiele
- 6/2003 - Fremdheit erleben — vergriffen
- 5/2003 - Leisten — vergriffen
- 4/2003 - Schüler mit Behinderung — vergriffen
- 3/2003 - Ringen, Raufen und Kämpfen — vergriffen
- 2/2003 - Schulsport bereichern — vergriffen
- 1/2003 - Schulprogramm — vergriffen
- 6/2002 - Werfen und Fangen
- 5/2002 - Bewegungsaufgabe
- 4/2002 - Beweg-Gründe finden
- 3/2002 - Laufen — vergriffen
- 2/2002 - Gewalt im Sportunterricht — vergriffen
- 1/2002 - Volley spielen — vergriffen
- 6/2001 - Trendsport — vergriffen
- 5/2001 - Tanzen und gestalten — vergriffen
- 4/2001 - Bewegung lernen
- 3/2001 - Schaukeln und Schwingen
- 2/2001 - Schulen in Bewegung — vergriffen
- 1/2001 - Akrobatik vermitteln — vergriffen
- 6/2000 - Schüler im Unterricht — vergriffen
- 5/2000 - Methoden — vergriffen
- 4/2000 - Naturbegegnung
- 3/2000 - Mitspielen können — vergriffen
- 2/2000 - Wettkämpfe — vergriffen
- 1/2000 - Sportlehrerinnen und Sportlehrer — vergriffen
- 1/1999 - Unterricht vorbreiten — vergriffen
- 6/1999 - Wintersporttage — vergriffen
- 5/1999 - Schwimmen — vergriffen
- 4/1999 - Erziehen — vergriffen
- 3/1999 - Turnen — vergriffen
- 2/1999 - Körperarbeit — vergriffen
- 6/1998 - Spielräume — vergriffen
- 5/1998 - Zweikämpfe — vergriffen
- 4/1998 - Bewegungsrhythmus
- 3/1998 - Gesundheitsförderung — vergriffen
- 2/1998 - Tennis-Spiele — vergriffen
- 1/1998 - Unterrichtszeit — vergriffen
- 6/1997 - Jungen — vergriffen
- 5/1997 - Tanzprojekte — vergriffen
- 4/1997 - Bewerten und Zensieren — vergriffen
- 3/1997 - Bewegen auf Rollen und Rädern — vergriffen
- 2/1997 - Soziales Lernen — vergriffen
- 1/1997 - Sportpädagogische Grundfragen — vergriffen
- 6/1996 - Bewegungsvorhaben — vergriffen
- 5/1996 - Psychomotorik — vergriffen
- 4/1996 - Aggressionen im Sportunterricht — vergriffen
- 3/1996 - 100 Jahre Olympische Spiele — vergriffen
- 2/1996 - Empathie – sich in andere einfühlen — vergriffen
- 1/1996 - Fußball — vergriffen
- 6/1995 - Bewegte Schule — vergriffen
- 5/1995 - Vermitteln — vergriffen
- 4/1995 - Ganzheitlich — vergriffen
- 3/1995 - Leichtathletik neu entdecken — vergriffen
- 2/1995 - Bewegungstheater — vergriffen
- 1/1995 - Basketball — vergriffen
- 6/1994 - Interkulturelles Lernen — vergriffen
- 5/1994 - Abenteuer/Risiko — vergriffen
- 4/1994 - Bauen und Bewegen — vergriffen
- 3/1994 - Turnfeste: Schule öffnen — vergriffen
- 2/1994 - Neue Sportarten — vergriffen
- 1/1994 - Anschaulich unterrichten — vergriffen
- 6/1993 - Bewegen und Wahrnehmen — vergriffen
- 5/1993 - Unterrichtsstörungen — vergriffen
- 4/1993 - Klettern — vergriffen
- 3/1993 - Leisten — vergriffen
- 2/1993 - Vorführen – Aufführen — vergriffen
- 1/1993 - Kraft — vergriffen
- 6/1992 - Turnen und Akrobatik — vergriffen
- 5/1992 - Angst — vergriffen
- 4/1992 - Bewegungs-Räume — vergriffen
- 3/1992 - Funktionelle Gymnastik — vergriffen
- 2/1992 - Schulsportkonzepte — vergriffen
- 1/1992 - Miteinander spielen — vergriffen
- 6/1991 - Hand-Ballspiele — vergriffen
- 5/1991 - Gesundheitserziehung — vergriffen
- 4/1991 - Mädchen — vergriffen
- 3/1991 - Sport im Freien — vergriffen
- 2/1991 - Unterricht öffnen – offener Un — vergriffen
- 1/1991 - Helfen im Turnen — vergriffen
- 6/1990 - Musik und Bewegung — vergriffen
- 5/1990 - Ausdauersport — vergriffen
- 4/1990 - Bewegungsgefühl — vergriffen
- 3/1990 - Schwimmen heute — vergriffen
- 2/1990 - Volleyball — vergriffen
- 1/1990 - Bewegung sehen und beurteilen — vergriffen
- 6/1989 - Unterricht beginnen — vergriffen
- 5/1989 - Ästhetische Erziehung — vergriffen
- 4/1989 - Anspannen – Entspannen — vergriffen
- 3/1989 - Wandern — vergriffen
- 2/1989 - Selbständigkeit — vergriffen
- 1/1989 - Sport: Unterricht oder Betreib — vergriffen
- 6/1988 - Aufwärmen — vergriffen
- 5/1988 - Unfall ist kein Zufall — vergriffen
- 4/1988 - Ringen und Raufen — vergriffen
- 3/1988 - Lehrerfortbildung — vergriffen
- 2/1988 - Schullandheim — vergriffen
- 1/1988 - Springen — vergriffen
- 6/1987 - Schüler als Person gesehen — vergriffen
- 5/1987 - Differenzieren — vergriffen
- 4/1987 - Sportunterricht therapeutisch — vergriffen
- 3/1987 - Bewegungskünste — vergriffen
- 2/1987 - Gymnastik — vergriffen
- 1/1987 - Arbeitslos — vergriffen
- 6/1986 - In Gruppen lernen — vergriffen
- 5/1986 - Fußball — vergriffen
- 4/1986 - Spielregeln – Spiele regeln — vergriffen
- 3/1986 - Schulsportfeste — vergriffen
- 2/1986 - Unterrichtsgespräche — vergriffen
- 1/1986 - Bewegungsmeditation — vergriffen
- 6/1985 - Üben — vergriffen
- 5/1985 - Turnen vermitteln — vergriffen
- 4/1985 - Tanzen aktuell — vergriffen
- 3/1985 - Bewegungsraum Wasser — vergriffen
- 2/1985 - Schulleben — vergriffen
- 1/1985 - Geräte und Objekt — vergriffen
- 6/1984 - Gesundheit — vergriffen
- 5/1984 - Gleichgewicht halten — vergriffen
- 4/1984 - Von anderen lernen — vergriffen
- 3/1984 - Werfen — vergriffen
- 2/1984 - Mädchen + Jungen — vergriffen
- 1/1984 - Sportspiele II — vergriffen
- 6/1983 - Sport und Winter — vergriffen
- 5/1983 - Beurteilen/Auswerten — vergriffen
- 4/1983 - Sportspiele I — vergriffen
- 3/1983 - Darstellen — vergriffen
- 2/1983 - Vormachen – Mitmachen — vergriffen
- 1/1983 - Bewegungsspiele — vergriffen
- 6/1982 - Projekte — vergriffen
- 5/1982 - Planen — vergriffen
- 4/1982 - Sport als Angebot — vergriffen
- 3/1982 - An Problemen lernen — vergriffen
- 2/1982 - Leichtathletik — vergriffen
- 1/1982 - Rückschlagspiele — vergriffen
- 6/1981 - Schulalltag — vergriffen
- 5/1981 - Kondition — vergriffen
- 4/1981 - Tanzen — vergriffen
- 3/1981 - Schulsport organisieren — vergriffen
- 2/1981 - Schwimmen — vergriffen
- 1/1981 - Kurse — vergriffen
- 6/1980 - Zensieren — vergriffen
- 5/1980 - Turnen — vergriffen
- 4/1980 - Körpererfahrung — vergriffen
- 3/1980 - Laufen — vergriffen
- 2/1980 - Wettkämpfe — vergriffen
- 6/1979 - Bewegungswelt — vergriffen
- 5/1979 - Methoden — vergriffen
- 4/1979 - Sport begreifen — vergriffen
- 3/1979 - Problemschüler — vergriffen
- 2/1979 - Bewegen — vergriffen
- 1/80 1979 - Spielen — vergriffen
- 1/1979 - Soziales Lernen — vergriffen
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